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Manuelaruiz

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Manuela Ruiz

Aprendiz incansable, apasionada por la tecnología. Pedagoga del @CrmfSf, un Centro específico para personas con diversidad funcional. La enseñanza mediada por la tecnología, la interacción social como motor del desarrollo, la web social al servicio de la pedagogía y pasión e ilusión para afrontar nuevos proyectos, como el de "aprender y compartir".

LENGUAJE, COMUNICACIÓN...

RECURSOS DIDÁCTICOS. EVALUACIÓN Y RECURSOS. ARTEFACTOS DIGITALES - Creo y comparto contenidos. COMPETENCIA DIGITAL (áreas) DISEÑO WEB - SEO. SOCIAL MEDIA - RRSS. ORIENTACIÓN Y ASESORAMIENTO.

TECNOLOGÍA ADAPTATIVA. DISEÑO TECNOPEDAGÓGICO. INOVACIÓN-TECNOLOGÍA-APRENDIZAJE.

APRENDIZAJE Y PEDAGOGIA 2.0 DEL S. SXXI

DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL. PLE-PLN. Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje para la formación de los profesiona… Aprendizaje informal: el modelo de las Computer Clubhouse. Del aprendizaje a lo largo de toda la vida [Lifelong Learning] a la educación expandida hay una estrecha vereda, transitada casi a partes iguales por interesantes experiencias y por vendedores de humo.

Aprendizaje informal: el modelo de las Computer Clubhouse

Obviando estos últimos y centrando la atención en las primeras, es bastante obvio el relevante papel que juega el aprendizaje informal en este proceso. Precisamente de una experiencia de aprendizaje informal protagonizada por un grupo de niños y niñas en diciembre de 1989, en el Computer Museum de Boston, nacieron los Computer Clubhouse. A partir de esta experiencia el MIT de Boston comenzó a valorar la posibilidad de fomentar nuevas experiencias de aprendizaje a partir de las necesidades e intereses de niños y jóvenes.

La idea era crear un espacio donde los menores tuvieran acceso no solo a las últimas tecnologías sino también a personas que pudieran inspirarles y apoyarles en el desarrollo de proyectos creativos basados en sus intereses personales, así nació el primer Computer Clubhouse.

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