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UNIDAD III - DISEÑO EDTECH

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#EdtechMooc (3er Reto)- Galería de Symbaloo. Vídeo 3.1. El diseño edtech - Objetivos #EdtechMooc. Vídeo 3.2. El diseño edtech - Ideas clave #EdtechMooc.

Reto: Diagrama del prototipo de una solución educativa

IMP-EXIT – Impacto de los entornos interactivos de aprendizaje en el éxito académico y social. 059. Los 8 principios del aprendizaje móvil. Los procesos de aprendizaje han cambiado, y hoy predomina la educación a distancia y a través de dispositivos móviles. El aprendizaje móvil o m-learning tiene características muy particulares, ajenas a los métodos tradicionales de enseñanza, como el acceso abierto al conocimiento, y es una de las grandes soluciones a los problemas de la educación, dado que hoy en día más de 7.000 millones de personas tienen un móvil. Sin embargo, su aplicación requiere de cuidado, estrategia y planificación. Las ventajas del m-learning son varias, desde la flexibilidad que provee a los estudiantes, desde la elección del formato y los dispositivos, la posibilidad de acceder de forma remota y en cualquier momento, el hecho de que logra que más jóvenes completen su formación y tiene una mayor tasa de retención que el e-learning, es fácil de iniciar y de fomentar la colaboración entre los compañeros y la capacidad de compartir experiencias educativas. 1.

El acceso 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Tecnología | ¿Qué es la realidad aumentada?Realidad Aumentada. Competencia Digital. Hoy en día las Tecnologías de la Información y la Comunicación funcionan como elemento clave en los procesos de innovación, expansión y creación de empleo. El equipamiento y uso de las TIC en los hogares españoles ha mejorado notablemente y existen proyectos que apuestan por su integración dentro del Sistema Educativo, como el Plan de Cultura Digital en la Escuela o el Convenio Marco de Conectividad Escolar. El acceso a la tecnología cada vez supone menos un problema y se puede centrar el foco en el estudio de los conocimientos, habilidades y actitudes que debe desarrollar un ciudadano para ser considerado digitalmente competente.

El 18 de diciembre de 2006 el Parlamento y el Consejo Europeo identificó la Competencia Digital como una de las ocho Competencias Clave necesarias para la Formación a lo Largo de la Vida (2006/962/EC - Oficial Journal of the European Union) pero quedaba pendiente una definición sólida basada en evidencias científicas. Aulas-con-diseno-para-innovar-en-la-educacion. Un 'lunch club' que funciona como espacio de trabajo y comedor, mobiliario orgánico, sala de baile, cojines o escaleras donde impartir clases El diseño de las aulas es sumamente importante. La innovación ha llegado hasta el mobiliario escolar donde se motiva a los alumnos. La red de escuelas Vittra en Estocolmo ha creado un referente con su diseñador Rosan Bosch, que ha logrado establecer un espacio de aprendizaje físico como catalizador para el desarrollo. Estructuras más flexibles donde se aprende con los cinco sentidos.

Un lunch club que funciona como espacio de trabajo y comedor, mobiliario orgánico, sala de baile, cojines, escaleras donde impartir clases y elementos multifuncionales. Alejandro Pociña, presidente de Steelcase, afirma que "un mobiliario versátil y flexible va a permitir que los estudiantes puedan colaborar fácilmente, se puedan mover sin entorpecer el ritmo de la clase; y todo ello, por supuesto, integrando la tecnología en las aulas". Casos de éxito español. Safa Úbeda dispone del primer 'aula del futuro' de Andalucía | Ubeda Ideal. La Fundación Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia (Safa) inauguró en su centro de Úbeda, junto con sus socios tecnológicos, el aula RTC ('Reinvent The Classroom'), primera iniciativa de estas características que se instala en un centro educativo de Andalucía. Se trata de un proyecto impulsado por las tecnológicas HP, Intel, Microsoft y Smart, que está presente ya en sesenta centros educativos de todo el mundo.

En España solo hay tres aulas de este tipo y la de Úbeda es una de ellas. Este aula, que busca transformar la forma de enseñar y aprender en la escuela a través de las nuevas tecnologías, está diseñada para facilitar la innovación en la enseñanza, así como el acceso a soluciones de tecnología creadas específicamente para la educación. Escuela de Verano. Las 5 mejores plataformas (LMS) de elearning. En 2013 me pidieron que realizara una revisión de los LMS existentes para un master de Educación y Nuevas Tecnologías, y eligiera cuáles eran las 5 mejores plataformas de teleformación Open Source y comerciales. Con la experiencia acumulada en soluciones e-Learning de estos casi tres años pasados comparto mis reflexiones y espero y puedan ayudarte a decidir el LMS más adecuado para tus necesidades. ¿Los mejores LMS? Sigo concluyendo que no existen 5 “mejores” plataformas de teleformación (LMS) porque la elección de una u otra plataforma e-learning vendrá dada por las necesidades concretas de la institución o acción formativa en sus dimensiones organizativa, pedagógica, tecnológica y económica, descritas por De Benito en 2006*.

Selección de LMS Open Source vs. LMS SaaS Quizá, si no lo has hecho aún, una de las primeras decisiones debes tomar, una vez realizado un análisis de necesidades, sea elegir entre un LMS Open Source o un LMS como SaaS (Software as a Service). 1. Algunos puntos fuertes. Mayer’s 12 Principles of Multimedia Learning are a Powerful Design Resource. What you Need to Know to Create the Best Videos for Learning One of the many great sessions I attended last week at UBTech 2017 was Brian Klaas's “Spielberg not Shakespeare: What we can Learn from YouTube When Flipping Classrooms”.

Klaas is Senior Technical Officer at Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health. I've seen Klaas speak before, he is an engaging, dynamic presenters. He is an avid fan of Mayer's 12 Principles of Multimedia Learning, and he very successfully walks the walk in his own presentations. One interesting thing about these principles is their applicability over the long haul. Here are Mayer's Principles: Let's look at how some of these principles relate to truly effective learning content.

Coherence The best learning materials limit extraneous content. Contiguity I borrowed this image from this site – this is a great example of the contiguity principles in action: Segmenting This principle tells us to break things into user-paced segments. Multimedia Signaling. Modelo ADDIE. El modelo ADDIE es un marco que lista procesos genéricos que utilizan diseñadores instruccionales y desarrolladores.[1]​ Representa una guía descriptiva para la construcción de herramientas de formación y apoyo gracias al desarrollo de sus cinco fases que proceden de las iniciales de cada una de ellas en inglés: Análisis / AnalysisDiseño / DesignDesarrollo / DevelopImplementación / ImplementEvaluación / Evaluate ADDIE es el marco de un Sistema de Diseño Instruccional (ISD).

La mayoría de los modelos actuales de la DSI son variaciones del proceso ADDIE.[2]​ Otros modelos incluyen el Dick y Carey y modelos ISD Kemp. El prototipado rápido es una alternativa de uso común de este enfoque; prototipado rápido es la idea de la revisión de retroalimentación continua o formativa, mientras se lleva a cabo la creación de materiales de instrucción. Este modelo se esfuerza para ahorrar tiempo y dinero por la captura de los problemas cuando todavía son fáciles de solucionar.

Historia[editar] Collection: Learning Spaces by Organisation. IKT on Hezkuntza-aholkularitza. 10 Easy Ways to Integrate Technology in Your Classroom.

Herramientas y recursos

El modelo TPACK. Contenidos. Grado de digitalización. Modelización de procesos instruccionales. El plan de contingencia. Los planes de formación. El diseño ad hoc. Cómo diseñar una escuela para fomentar el aprendizaje | OVACEN. Antecedentes del Diseño Instruccional timeline. Cómo diseñar una escuela para fomentar el aprendizaje | OVACEN. El aulABP, espacio y tecnología que facilitan el aprendizaje basado en proyectos - Observatorio - Profuturo.

Uno de los primeros obstáculos que hay que resolver cuando se inicia el cambio metodológico en la forma de enseñar y se apuesta por el trabajo por proyectos, es el relacionado con las dificultades de movilidad que plantea el escenario de aprendizaje de un aula tradicional. Para superar estas barreras arquitectónicas, un grupo de profesores del INS Josep Vallverdú, liderado por el profesor de Tecnología Francesc Solans, propuso a sus alumnos trabajar conjuntamente en el diseño del entorno del aula, de manera que el espacio fuera una herramienta de aprendizaje capaz de promover e incentivar el trabajo colaborativo. En el diseño siempre se tuvo presente, que el uso de la tecnología tendría que ser un elemento básico en el proceso de aprendizaje. De la misma forma se pensó que el proyecto debería ser escalable y aplicable en otras aulas del centro, así como en otros centros educativos.

¿Cómo se trabaja en el aulABP? Éxit=TAC6, los propios alumnos explican cómo aprenden en el aulABP. Free eBook: Microlearning – How Can You Create Macro Impact With Micro Nuggets. The Best eLearning Authoring Tools of 2018. What are eLearning Authoring Tools? Whether you're employing third-party training content from websites as diverse as Harvard.com to LinkedIn or using a business training and learning platform of your own, it's easy to train employees in new job skills, employee policies, or even general interest topics for off-hour enjoyment. However, to deliver custom training content, you'll either need to hire an expert to create such courseware or do it yourself by using eLearning authoring tools specific to the task. That's not only because creating courseware is different from a design perspective. It's also because today's business training platforms and academic learning management systems (LMS) use specific file formats and standards that aren't available in more generic content creation tools.

In this article, we'll examine 10 of the best eLearning authoring tools we've seen, most of which deliver training content that's built to specific standards. The Articulate Storyline 2 Template Menu. Revista .Seguridad | Miríadax - The Best eLearning Authoring Tools of 2018. Free eBook: Microlearning – How Can You Create Macro Impact With Micro Nuggets.