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Asesoramiento didáctico

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Definición y dimensiones de las competencias clave "aprender a aprender" y "sociales y cívicas" Para realizar la actividad 3 del Bloque 1, en la que se pide elegir, al menos, dos competencias clave y definirlas cada una de ellas en términos de su desempeño, he utilizado los contenidos del curso propuestos para este primer bloque y la Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. Las competencias clave elegidas para la actividad son: “sociales y cívicas” y “aprender a aprender”. Competencias sociales y cívicas Definición: Ser capaz de participar de forma eficaz y constructiva en la vida social, y resolver los conflictos de forma pacífica y ecuánime cuando sea preciso.

Interactuar de forma enriquecedora sobre una base de “igual a igual” o en grupos, en contextos familiares, sociales, de trabajo, institucionales, de ocio, de intimidad… Interaccionar de forma positiva con distintos grupos de personas. ¿Que significa Alfabetización Informacional en el siglo XXI? | Universo Abierto. “¿Qué significa saber leer y escribir en un momento en que cualquiera puede buscar miles de millones de textos en menos de 300 milisegundos? ” RUSSELL, D,M. (2014). Mindtools: Why tools mean as much as data for information literacy El contenido fundamentalmente disponible en la Web y los medios electrónicos ha cambiado la dinámica de cómo operan y administran su misión las bibliotecas, lo que está llevando a su vez hacia un cambio en cuanto a las responsabilidades y competencias profesionales de los bibliotecarios, valorándose la capacidad formativa como un recursos primordial justo en un momento en que se cuestiona la misión de la biblioteca y el papel del bibliotecario.

En esta situación hemos de considerar al bibliotecario más que como un administrador de libros, vídeos y archivos digitales, un miembro clave de su comunidad y de las relaciones con su entorno. Día a día se están creando nuevas y potentes herramientas para el conocimiento. Bibliografía ALONSO-ARÉVALO, J. MEYER, H. Recursos. Los 6 mejores espacios de Recursos Educativos Abiertos y una Red. Eres docente, empieza el 2015 y entre tus promesas para el nuevo año sabes que tienes que adelgazar, hacer deporte, portarte mejor y... ¡utilizar las TIC en el aula e incorporar nuevas metodologías!

Piensas en generar recursos, ¿pero hacerlo desde cero? ¿no es una pereza tenerlo que hacer todo? ¿y si pudiera utilizar recursos gratuitos con contenidos y actividades listos para ser utilizados en el aula? ¿y si pudiera adaptar lo que está ya hecho de una manera sencilla? En los siguientes enlaces se mostrarán las URL de los espacios en donde podrás encontrar la mayor parte del currículo para tus clases, desde Primaria hasta Secundaria y Bachillerato. Además, te recomendamos que te acerques a la actualización (y en desarrollo) de la Red de Recursos Educativos Abiertos Procomún. Procomún, al estar en evolución y desarrollo, quiere conocer tu opinión y necesidades ¿Participas? Imagen: Tsahi Levent-Levi. Cubo didáctico "bafi" | ¡Desarrolla la creatividad aprendiendo matemáticas! Monografico_FlippedClassroom_FundaciónTelefónica.

Aprendizaje Basado en Problemas: Monográfico Fundación Telefónica. Transformar el currículo para enseñar y aprender a través de la resolución de retos reales. Conectar los aprendizajes con la vida y la sociedad. Incentivar el aprendizaje competencial en los alumnos utilizando estrategias de trabajo cooperativo. Fomentar el uso de competencias del s. XXI como la creatividad, el trabajo autónomo, el espíritu crítico o el diseño de productos de conocimiento a través de herramientas digitales. Dar sentido al rol del docente como guía en los aprendizajes. Incorporar la evaluación en el centro del proceso de aprendizaje… ¿Quieres saber cómo aplicar todos estos conceptos desde una arquitectura pedagógica?

Descárgate el Monográfico Aprendizaje Basado en Problemas Las 7 Claves: Monográfico PBL, Aprendizaje Basado en Problemas Primera: La aplicación en el aula Nada mejor para empezar que conocer el modelo de aplicación en el aula a partir de 3 vídeos ¡Rápido y directo! Segunda: Una comparativa como modelo de aprendizaje Tercera: La plantilla base para el docente. Cuarta reunión de Asociación Aprendizaje Abierto #7alde #Escolapios. Cuarta reunión de Asociación Aprendizaje Abierto #7alde #Escolapios. Competencias Básicas en el aula. Borrador Marco Común de Competencia Digital Docente. 7 Métodos sobre cómo estudiar mejor. ¿Cuál eliges? ¿Cómo estudiar mejor? ¿Cómo estudiar mejor para aprender mejor?

El artículo de hoy está inspirado en una interesantísima infografía que descubrí hace relativamente poco tiempo y que me pareció muy interesante. Del contenido de esta infografía se pueden obtener muchos datos significativos, pero el que más me llamó la atención es el porcentaje de éxito en lo relativo a cómo estudiar mejor, es decir, cuál es el método de aprendizaje más efectivo para aprender. De ahí que quiera compartirlo contigo aportando mi visión y desarrollando las siete formas de llevar a cabo un aprendizaje. Imagen extraída de Shutterstock 7 Métodos sobre cómo estudiar mejor. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. A modo de conclusión. Creo que coincidirás conmigo en que el porcentaje que aparece en cada tipo de aprendizaje es meramente orientativo.

Organizadores gráficos para trabajar Rutinas de Pensamiento (II). Editables -Orientacion Andujar. Uso de cookies Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Al continuar con la navegación entendemos que acepta nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información. Inicio » Nuevas Metodologías » Organizadores Gráficos » Organizadores gráficos para trabajar Rutinas de Pensamiento (II). Editables Continuamos completando los materiales para trabajar las Rutinas de Pensamiento con nuevos organizadores gráficos para trabajar las rutinas de pensamiento.

¿Qué son las rutinas de Pensamiento? Para trabajar las diferentes rutinas de pensamiento, son muy útiles los organizadores gráficos. Documento MATRIZ PARA TOMA DE DECISIONES CON DESTREZA editable (word 2007) Documento MATRIZ PARA TOMA DE DECISIONES CON DESTREZA editble (WORD 97-2003) Documento MATRIZ PARA TOMA DE DECISIONES ESCOGER (word 2007) Documento TOMA DE DECISIONES ESCOGER editable (WORD 97-2003) Documento VEO PIENSO ME PREGUNTO editable (word 2007) Artículos relacionados... 9 Comments. Metodología. DR4/BECREA. Programas para el desarrollo de la competencia informacional. by JOSÉ ANTONIO JEREZ MORA. Design Thinking en Español.

Design Thinking, Business Model Canvas, Lean Canvas, Lean Startup, Scrum, Customer Development… y la lista sigue. Todos estos conceptos y neologismos son parte del lenguaje casi cotidiano de todos aquellos que nos apasionamos con la gestión de la innovación y el ámbito del emprendimiento. Cada uno de estos términos tiene algo en común y no se trata precisamente de que estén escritos en inglés.

Son parte de un movimiento que llegó hace algunos pocos años para quedarse: los métodos ágiles. ¿Qué son en realidad los métodos ágiles? Los métodos ágiles son una serie de técnicas que se emplean para la gestión de proyectos y que han surgido como contraposición a los métodos clásicos de gestión. Portada | Webquest: Concepto, Origen, Estructura, Plantillas, Crear webquest.

¿Qué es el TPACK? Guía breve para la reinvención profesional: 20 ideas para mejorar tu carrera. Modelo TPACK. PARA LA AUTOFORMACION DE LOS DOCENTES. “Didáctica y pedagogía deben dar cabida al nuevo modelo educativo y de transmisión del conocimiento online” Con motivo de la próxima realización de la VII Conferencia Internacional GUIDE - “Cultura en la modernización global: El papel de la educación a distancia”, entrevistamos a Alessandra Briganti Spremolla, Secretaria General de la GUIDE Association; institución que organiza el evento, a celebrarse el 10 y 11 de abril de 2014 en la Universidad Panamericana de Guatemala, con el apoyo de la Università degli Studi Guglielmo Marconi.

Para la especialista, la EaD tiene un papel fundamental en el desarrollo. “Toda Latinoamérica reviste una importancia muy especial por su tremendo potencial de desarrollo”, destacó la profesora Alessandra Briganti Spremolla, durante un diálogo exclusivo mantenido con America Learning Media, destacando que la conferencia podrá aportar instrumentos para favorecer un debate de nivel internacional en Guatemala, proporcionando un debate de alto nivel sobre nuevas tendencias y tecnologías, implicaciones sociales y económicas, e impacto cultural. Diciembre 2014. Taxonomia de Bloom cmap.