background preloader

Réforme

Facebook Twitter

DOSSIER : 10 innovations pédagogiques qui feront 2016. The Open University, université anglaise de cours à distance, a publié son 4e rapport sur les innovations pédagogiques.

DOSSIER : 10 innovations pédagogiques qui feront 2016

Une Nantaise sélectionnée pour un concours international de « professeurs d’exception » Marie-Hélène Fasquel, professeure de littérature américaine dans un lycée nantais, est sélectionnée pour le Global Teacher Prize.

Une Nantaise sélectionnée pour un concours international de « professeurs d’exception »

Une enseignante française en lice pour recevoir un prix récompensant l’innovation pédagogique. C’est l’histoire de Noël de Marie-Hélène Fasquel, professeure de littérature américaine au lycée Nelson-Mandela de Nantes (Loire-Atlantique). Elle figure parmi les cinquante enseignants sélectionnés, sur plus de 22 000, pour recevoir un prix – d’un montant d’un million de dollars – récompensant l’innovation pédagogique. Le Global Teacher Prize est une récompense remise depuis trois ans par l’association britannique Varkey, financée par l’émir de Dubaï, pour valoriser les « professeurs d’exception » du monde entier. Professeur depuis dix-huit ans, Marie-Hélène Fasquel, 45 ans, enseigne depuis 2014 à la section internationale du lycée Nelson-Mandela.

Les Etats-Unis et le monde à travers les séries télévisées - blog histoire geographie lycée eaubonne. Le dossier du dernier numéro du magazine Carto consacré à la géopolitique des séries est l'occasion pour nous de revenir sur les relations entre « les États-Unis et le monde » à travers le prisme de ces « produits culturels ».

Les Etats-Unis et le monde à travers les séries télévisées - blog histoire geographie lycée eaubonne

Sous la forme du divertissement, les séries nous offrent des représentations du monde qui nous éclairent sur les fondements et les modalités de la politique étrangère États-Unis comme sur ses enjeux et ses limites. Nous vous proposons ici une synthèse non exhaustive de l'article rédigé par la journaliste Francesca Fattori ainsi que quelques approfondissements sur les aspects les plus liés au programme de terminale (ou du moins quelques exemples de la manière dont on peut relier des connaissances à un document, quelqu'il soit). Nous nous limiterons à la période 2001 - aujourd'hui et nous focaliserons sur les rapports entre la 1ère puissance mondiale et le Moyen-Orient. Carte de la localisation des séries américaines (James Chapman) Generation Kill.

Pour les jeunes diplômés, la tentation des métiers manuels. Des milliers de jeunes diplômés de niveau bac+5 déçus par le marché du travail choisissent chaque année de se réorienter vers des métiers manuels.

Pour les jeunes diplômés, la tentation des métiers manuels

LE MONDE | • Mis à jour le | Par Marine Miller Il se souviendra longtemps du jour où il a annoncé à sa famille qu’il commençait, à la rentrée, un certificat d’aptitude professionnelle (CAP) de boucherie. D’abord, le silence gêné de ses grands-parents. « Puis ils m’ont dit que j’avais gâché mon diplôme, que c’était comme si un futur patron se destinait à être éboueur. » Augustin, 26 ans, est diplômé de Grenoble école de management (GEM) ; un avenir tout tracé l’attendait dans le monde de l’entreprise. Son parcours, comme celui de nombreux jeunes qui ont répondu à l’appel à témoignages lancé par Le Monde.fr sur les diplômés du supérieur qui se sont réorientés vers les métiers manuels, a commencé par une désillusion : la rencontre avec le monde du travail. « J’étais en alternance dans un groupe industriel. Lire aussi : SOS « bullshit job » ! Le socle commun et l'évaluation des acquis - Le livret scolaire. Le contenu du livret scolaire En cours de scolarité à l'école et au collège, le livret scolaire d'un élève regroupe :

Le socle commun et l'évaluation des acquis - Le livret scolaire

Pedagogie différenciée

2011 07 12 effetenseignant na qusociales 232 1 282764. "Learning is fun", une série vidéo sur les manières d'apprendre. Créer une animation en stop motion depuis votre navigateur. On connaissait les vidéo en stop motion réalisées à partir de photographies mises bout à bout pour créer l’animation… Le rendu est souvent bluffant et on imagine le temps colossal que cela peut prendre pour produire quelque chose de crédible.

Créer une animation en stop motion depuis votre navigateur

Le principe est assez simple et on peut faire la même chose en photographiant du texte, des images, des personnages et on monte l’ensemble avec Windows movie maker par exemple (vue que c’est gratuit). Que diriez-vous de vous passez de votre appareil photo pour produire des animations de dessins ou de texte simplement depuis votre navigateur. C’est ce que propose l’outil web : parapara editor, qui propose une interface simplissime et intuitive pour produire des séquences animées en dessinant image par image.

Le chef d'oeuvre pédagogique. Maîtriser la méthodologie historique, une compétence utile tout au long de la vie. Page d'accueil de la plateforme L'historien virtuel "Que devraient savoir les élèves après avoir étudié l'histoire pendant 12 ans à l'école ?

Maîtriser la méthodologie historique, une compétence utile tout au long de la vie

Que devriaent-ils être capables de faire avec leurs connaissances ? " C'est avec ces deux questions que s'ouvre le site canadien de la Pensée historique (historicalthinking.ca), qui vise à "promouvoir la ittératie critique en histoire au 21e siècle". Ce site est l'oeuvre du Centre for the Study of Historical Consciousness (Université de Colombie britannique), soutenu par le Ministère fédéral du Patrimoine canadien. Familiariser les élèves avec la démarche méthodologique de l'historien La pensée historique se fonde sur 6 concepts clés, qui s'opérationnalisent à travers autant de compétences : Le nouveau programme en histoire géographie - #PROFPOWER. Stratégies pour apprendre à apprendre. Courants Pédagogiques. Gallica.

TABLEAU RESONANCES THEMATIQUES C3-C4.pdf.

EPi

AP. Outils. Cartes. Évaluer. Socle. La «logique curriculaire» peut faire beaucoup pour l'Education nationale, mais il lui faut un autre nom. Najat Vallaud Belkacem a réaffirmé en septembre l’importance de la «logique curriculaire» dans la conception des nouveaux programmes scolaires.

La «logique curriculaire» peut faire beaucoup pour l'Education nationale, mais il lui faut un autre nom

Cette notion –qui englobe à la fois le programme, ce que les élèves doivent apprendre, les méthodes d'enseignement et la manière d'évaluer– pourrait à terme remplacer celle de programme. Ce qui est en partie une très bonne nouvelle: parce que les programmes sont périmés. Le culte des programmes Roger-François Gauthier, lui même membre du Conseil supérieur des programmes, dans son dernier ouvrage, Ce que l’école devrait enseigner, fait une bonne synthèse de ces critiques: D’abord les disciplines fabriquent chacune leurs propres programmes de manière isolée. Ensuite, selon Roger-François Gautier toujours, les enseignants sont sans arrêt tentés de sacrifier les apprentissages réels des élèves sur l’autel du sacro-saint programme. Enfin, parce que le contenu précis des programmes est régulièrement contesté, le cas le plus frappant étant l’Histoire.

Habiter la ville du XXIe siècle. « Le Monde » organise dans le cadre du « Monde festival », le dimanche 18 septembre 2016 de 11h30 à 13h au théâtre des Bouffes du nord, un débat entre Jacques Herzog et Paola Vigano.

Habiter la ville du XXIe siècle

Animé par Frédéric Edelmann. Réservations en ligne. En ce début de XXIe siècle, partout dans le monde, les villes sont devenues des mégapoles avec autant de règles et d’usages à réinventer. Entre poussée démographique, mutations technologiques et défis écologiques, on assiste à l’émergence de nouvelles formes de territoires urbains. Au centre de ces transformations radicales, les figures traditionnelles de l’architecte, de l’urbaniste ou du paysagiste se métamorphosent et acquièrent simultanément une dimension internationale dont témoignent le Pritzker Prize et les concours internationaux. Lire aussi : Jacques Herzog : "Un édifice plus secret qu'ouvert " Comment évolue leur travail dans la construction des villes ? Circulaire rentrée 2016. Le parcours Avenir. Inscrit dans la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République du 8 juillet 2013, le parcours individuel, d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel est appelé "parcours Avenir".

Le parcours Avenir

Ce parcours doit permettre aux élèves de la sixième à la terminale de construire progressivement, tout au long de leurs études secondaires, une véritable compétence à s'orienter. Pour ce faire, les élèves sont amenés à comprendre le monde économique et professionnel et connaître la diversité des métiers et des formations, à développer leur sens de l'engagement et de l'initiative et à élaborer leur projet d'orientation scolaire et professionnel.Chaque élève, quelle que soit sa formation en voie générale, technologique ou professionnelle peut en bénéficier.

Les mots-clés des nouveaux programmes. Bénédicte Dubois a relevé les mots qui revenaient le plus souvent dans les nouveaux programmes entrant en vigueur à la rentrée prochaine. Ce qui permet de pointer les valeurs ou les intentions qui sont sous-tendues mais aussi ce qui est considéré comme prioritaire.

Ils se présentent sous la forme d’un comparatif permettant d’identifier une progression au fil de la scolarité. Dessinons l'école pour la réussite de tous les élèves de la maternelle au lycée – Le blog Education du SE-Unsa. Luttons contre le décrochage scolaire - Fondation de France. Le décrochage scolaire des élèves en difficultés n’est pas un phénomène nouveau. Dès les années 90, certains enseignants constatent que beaucoup de jeunes ne trouvent pas leur place dans l’école et sortent du système scolaire prématurément sans diplômes. Aujourd’hui, Le risque de décrochage scolaire concerne 8% à 15% d’une génération au collège. A travers les projets innovants qu’elle soutient, la Fondation de France contribue à l’amélioration du sort des élèves les plus vulnérables dans le système éducatif et à ouvrir des pistes de réflexion sur l’évolution possible des pratiques dans la classe et hors de la classe.

Le parcours citoyen. Le collège 2016 en 10 points. Le collège en 2016 : les textes La réforme du collège en 10 points La réforme du collège en 10 points est un document interactif qui évoluera tout au long de l'année pour vous permettre de suivre la mise en place du collège 2016.

Vous pourrez en suivre les évolutions en vous abonnant à l'adresse : college-2016@education.gouv.fr. Brevet 2017. Textes de référence : - articles L. 332-6, D. 122-3, D. 332-16 à D. 332-22, D. 341-42 à D. 341-45, D. 351-27 à D. 351-31 du code de l'éducation ; Ressources d'accompagnement des nouveaux programmes de l'école et du collège.

Mettre en œuvre des programmes désormais curriculaires Les nouveaux programmes de l'école et du collège reposent sur une conception nouvelle : ce sont des programmes de cycle curriculaires. Pour la première fois, ces programmes précisent les enjeux et les objectifs de formation de chaque cycle et mettent en évidence la contribution des différents enseignements à l'acquisition de chacun des cinq domaines de formation du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Livret scolaire rentrée 2016. Pédagogie inversée. Interactions dans un groupe d’apprenants. Plusieurs stratégies peuvent animer un groupe d’apprenants et caractériser les interactions qui se vivent entre les différents participants. 4 organisations différentes sont présentées et caractérisées ici : collaboration, confrontation, compagnonnage et compétition.

Après avoir étudié l’intérêt de chacune, on verra la pertinence de les associer. Actualités - Ressources d'accompagnement des nouveaux programmes de l'école et du collège.