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5 au quotidien suite 2

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Suivi eleve 5 au quotidien 2. Activités TBI (Tableau Blanc Interactif) Activité en ligne pour TBI. Carte joker question. Définition. La différenciation pédagogique. Le centre de lecture à deux. Les coccinelles : fiches d'exercices pour l'école GS CP CE1. Le Coin Lecture - Sélection, littératie & plaisir - Notre catalogue de produits. Le Coin Lecture - Sélection, littératie & plaisir - Desription de l'entreprise.

Vous proposer des sélections de livres qui donneront le goût de lire à vos élèves ou à vos enfants... pour qu'ils deviennent des lecteurs pour la vie.

Le Coin Lecture - Sélection, littératie & plaisir - Desription de l'entreprise

Nous ne favorisons aucune maison d'édition : nous choisissons des livres intenses, touchants, savoureux, originaux... des coups de cœur pour notre équipe! C'est en quelque sorte un bouquinage accompagné! Nous associons des sélections de livres à différents groupes d'âge des niveaux préscolaire & primaire en plus de spécifier les dispositifs pédagogiques les plus appropriés. Les enseignants gagneront beaucoup de temps et pourront développer une plus grande culture littéraire graduellement. Finalement, nous offrons des produits connexes spécialisés. Lecture / Littérature CP et CE1 – Le loup est revenu @

Lecture. Le loup qui voulait changer de couleur - La classe de Frisettes. Par Frisettes dans lecture CP le 7 Novembre 2012 à 16:36 Bon, comme toute bonne chose a aussi une fin, je me suis remise (tant bien que mal) au travail.

Le loup qui voulait changer de couleur - La classe de Frisettes

Je préfererai continuer à travailler sur mon projet de construction ... Pour cette période, j'ai choisi de travailler sur les loups, ce n'est pas très original mais ça marche toujours et puis en fin de période, je pourrais enchaîner sur Loup noir d'Antoine Guillopé puis Noël pour tous du même auteur, bonne transition, non ? Pour l'instant, ce sera Le loup qui voulait changer de couleur, d'Oriane Lallemand et Eléonore Thuillier, c'est un texte très drôle. En plus, il existe toute une série de livres sur ce loup bien sympathique ... Le Moulin à paroles- albums à écouter. Le Printemps des Poètes.

Les stratégies de lectures version DÉCLIC. Par Mélimélune dans Lecture le 23 Septembre 2012 à 12:09 Édit du 23/09 : En toute fin d'article, vous pouvez télécharger les bandelettes stratégies à afficher sous les titres du menu DECLIC, ils sont assortis aux affichettes de Alet.

Les stratégies de lectures version DÉCLIC

Comme je l'ai dit précédemment, j'abandonne le menu LIRA pour le menu DÉCLIC proposé par Mallory afin de nous approprier le menu CAFÉ que nous a fait connaître Alet. (Oui, ça fait beaucoup d'acronymes et beaucoup de noms de blogueuses, mais tout ceci est le fruit d'une longue réflexion commune !). Du temps de LIRA, j'avais listé les stratégies de lectures correspondant à chacun des quatre domaines.

Littératout. L'univers de ma classe: Un affichage DECLIC pour l'atelier de lecture ! La méthode tourne autour de l'acronyme CAFE (Comprehension, Accuracy, Fluency et Expand vocabulary).

L'univers de ma classe: Un affichage DECLIC pour l'atelier de lecture !

Dans la classe on doit donc avoir un affichage CAFE et accrocher au fur et à mesure qu'on les aborde les intitulés des mini-leçons. Depuis que j'ai commencé à utiliser le CAFE dans mon atelier de lecture, j'ai cet affichage dans ma classe : Pendant l'année, d'autres bloggeurs ont travaillé sur l'atelier de lecture et la méthode CAFE (par exemple Mélimélune, Zazou etc.). Parmi eux, Mallory a trouvé une excellente idée : comme elle n'était pas satisfaite de l'acronyme CAFE, elle en a inventé un nouveau : DECLIC (Déchiffrer, Enrichir son vocabulaire, Comprendre, Lire avec fluidité, Intégrer les règles de l'atelier et Culture littéraire). L'univers de ma classe. Mandalas à imprimer - Mandalas alphabet lettres. Mes livres: pistes d'exploitation. Voici des idées d'activités à faire en classe à partir de mes livres.

Mes livres: pistes d'exploitation

Enseignants et enseignantes, n'hésitez pas à me faire part de vos suggestions, commentaires, idées et expériences d'enseignement. Mes premiers pas vers les 5 au quotidien - gentiane. Mille Merveilles - Bibliothèque de ressources éducatives. Mini-leçons DECLIC - traces écrites. Missions lecture. Organisation. Salle de lecture. Site de lecture pour les enfants et leurs parents - histoires courtes - contes et légendes - comptines - poésies - fables - coloriages.

Les stratégies de lectures version DÉCLIC. Pointure. Stratégies de lecture. Troisième semaine d'implantation des 5 au quotidien. J'ai commencé à témoigner de ma manière d'implanter le français au quotidien dans ma classe de 5e-6e.

Troisième semaine d'implantation des 5 au quotidien

Je continuerai ce témoignage jusqu'à ce que ça tourne rondement dans ma classe. Vous pouvez donc, si ça vous intéresse, suivre ce que je vis dans la rubrique "5 au quotidien" du blogue. Évidemment, quand on suit nos élèves et qu'on enseigne en fonction de ce qu'on observe de leurs besoins, nos planifications s'ajustent en conséquence... La semaine dernière, j'écrivais que je prévoyais commencer mes lectures interactives en lien avec l'interprétation. Un marque-page avec les stratégies de lecture ! Hier matin, en grande discussion avec mes élèves, nous repassions en revue les stratégies qu'ils utilisent le plus lors de leurs lectures.

Un marque-page avec les stratégies de lecture !

Ces stratégies apparaissent sur notre tableau d'affichage du CAFE, mais il n'y a que le nom de la stratégie et pas ce qu'elle recouvre. Du coup, j'ai réfléchi à la manière dont je pouvais rendre accessible plus facilement ces stratégies et j'ai repensé à ce qui était indiqué dans le Daily Five et le Cafe Book et me suis finalement résignée à les intégrer sur un marque-page que les élèves pourront garder avec eux pendant leurs lectures. Www.reperetic.com/reperedoc/monstres.pdf.