Parentalité, école, idées et méthodes

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Valoriser l’innovation pédagogique grâce au codesign. Le codesign se développe favorablement au sein des entreprises qui, guidées par la nécessité de travailler dans un monde VUCA et s’inspirant de méthodes Agile et Scrum de gestion de projet, ont su tirer le bénéfice d’une nouvelle organisation du travail.

Valoriser l’innovation pédagogique grâce au codesign

Cette démarche vise à valoriser des échanges propices à la créativité entre des talents aux profils variés afin d'élaborer des produits et services innovants. Si cette démarche a su s’adapter au monde de l’entreprise, elle reste encore en marge du monde de l’éducation alors que les volontés individuelles à collaborer sont de plus en plus nombreuses. Le codesign, une démarche favorisée par l’entreprise Le codesign permet la co-élaboration de produits et de services grâce au travail collaboratif et participatif de différents métiers de l’entreprise. Organiser l'école autrement. Changer notre manière de voir l’éducation, favoriser la créativité, faire ressortir les talents cachés, autant d’idées qui émergent périodiquement et qui démontrent le besoin récurrent de repenser les paradigmes pédagogiques en place.

Organiser l'école autrement

En 2010, dans une de ses célèbres conférences TED, Ken Robinson déclarait qu’il fallait entièrement repenser les paradigmes éducatifs au regard des évolutions techniques et sociétales. Pensée pour des élites riches avant l’arrivée de l’école publique, l’éducation actuelle ne préparerait plus, selon lui, les élèves au monde dans lequel ils vivent.

Douance, Haut Potentiel, autisme, troubles et dys

Prudence Ecrans et objets connectés. Prudence: procédés intrusifs à la liberté pédagogique et laïque. Solutions positives et efficaces. Sites pour apprendre en s'amusant. Méthodes d'apprentissage. Mouvements pédagogiques, pédagogues.

Musicothérapie

Pédagogies de différents Pays. Thématiques classiques. Souffrance à l'école. Parentalité empathique et positive. Rythmes scolaires à Paris : les personnels d’animation épuisés. AEF résume dans une dépêche le pre­mier bilan que vient de dres­ser l'Unsa-Animation sur la réforme des rythmes sco­laires à Paris.

Rythmes scolaires à Paris : les personnels d’animation épuisés

Le syn­di­cat note tout d'abord « une pro­fonde modi­fi­ca­tion des rap­ports entre le sco­laire et le péri­sco­laire au sein de l'école, avec des consé­quences sur les rela­tions entre les dif­fé­rents par­te­naires ». Les direc­teurs de centres de loi­sirs, ayant en charge désor­mais l'organisation et la coor­di­na­tion des dif­fé­rents ate­liers péri­sco­laires, sont eux deve­nus REV, res­pon­sables éduca­tifs ville. Afin de les aider, la Mairie de Paris a mis en place des postes d'adjoints, inti­tu­lés « direc­teurs de point d'accueil (DPA)». Fiches de préparation - Livret Scolaire Numérique.

Expérithèque - Consultation d'une fiche. Quelle Ecole pour le futur? For Teachers. Enseigner - Fiche d'un ouvrage - Les Éditions Infolio. Fiches pédagogiques. • Langues Langues vivantes, en partenariat avec l’Association des professeurs de Langues Vivantes (APLV)Anglais, en partenariat avec l’APLVAllemand, en partenariat avec l'APLVEspagnol, en partenariat avec l'APLVItalien, en partenariat avec l’APLVNéerlandais, en partenariat avec l’APLVOccitan, en partenariat avec l’APLVChinois, en partenariat avec l’Association française des professeurs de chinois (AFPC)Organisation de voyages scolaires, en partenariat avec l'Office national de garantie des séjours et stages linguistiques • Culture • Education civique Comprendre les questions financières, en partenariat avec Finances & PédagogieEducation à la politique, en partenariat avec Curiosphere.tv.

Fiches pédagogiques

DU PARADIGME DE L'EDUCATION. Obsolescence des métiers de l’éducation : le temps du renouveau s’annonce. À l’époque de la rareté des ressources et de l’analphabétisme majoritaire, un professeur était un «savant», recherché et précieux.

Obsolescence des métiers de l’éducation : le temps du renouveau s’annonce

Les pouvoirs lui tenaient la bride et le courtisaient à la fois. L’université était parfois le seul endroit où une pensée originale pouvait s’exprimer sans trop de risques. L’école représentait la meilleure possibilité de gravir quelques échelons sociaux pour la majorité. Les conseillers académiques (CARDIE) - Conseillers académiques Cardie. Les conseillers académiques en Recherche-développement, innovation et expérimentation (CARDIE) ont plusieurs missions : Faire le lien entre l'administration centrale et les équipes en établissement ;Repérer, accompagner, valoriser les équipes innovantes ;Animer le réseau local de l'innovation en éducation avec tous les partenaires concernés (notamment la recherche).

Les conseillers académiques (CARDIE) - Conseillers académiques Cardie

Pour accéder aux sites académiques dédiés à l'innovation, consultez la carte des académies. Respire - RESPIRE, le réseau social de l'innovation. RESPIRE : qu'est-ce que c'est exactement ?

Respire - RESPIRE, le réseau social de l'innovation

Comme de nombreux autres réseaux sociaux, RESPIRE (réseau d'échange de savoirs professionnels en innovation, en recherche et en expérimentation) permet à tout membre : d'initier ou de participer à des discussions (tchat et forum) ;de créer des groupes de travail et d'en définir les outils et les règles d'intégration ;d'accéder, de produire et de diffuser des informations, notamment sous forme de documents (vidéos, écrits etc.) Bulletins 2012 — Site de l'Institut Français de l'Education. Deuxième année du bulletin : nouvelles rubriques et contributions régulières des équipes associées.

Bulletins 2012 — Site de l'Institut Français de l'Education

Bulletin n°15 de décembre 2012 (télécharger) Un zoom sur le récent colloque Architecture de l'Information, par Jean-Michel Salaün ; un dossier avec une contribution d'Alain Mercier sur la didactique et sa place dans les sciences cognitives et sociales, le cas des mathématiques et une contribution de Romuald Normand sur l'autonomie des établissements et le développement professionnel des acteurs ; une interview d'André Robert, directeur de l'école doctorale EPIC et président de la section "sciences de l'éducation" du Conseil National des Universités ; et les rubriques habituelles : voyage au sein d'un Lieu d'éducation associé à l'IFÉ (ce mois-ci, le lycée Madame de Staël de St Julien en Genevois), les recherches en cours, les publications récentes, l'agenda des manifestations scientifiques du mois...

Bulletin n°14 de novembre 2012 (télécharger) Éduthèque - Accueil  TEACHERS – l'univers dédié aux enseignants – English for Schools. École du futur. Nouveau rytme scolaire.