English for Schools : l’anglais à l’école primaire sur le web. English for Schools, plateforme créée par le CNED, permet aux enfants d'apprendre (et d'aimer) l'anglais, à travers des ressources éducatives libres, variées et ludiques.
English for Schools / CNED Et si vous utilisiez des ressources en ligne, sur Internet, pour faire pratiquer l’anglais à vos élèves ? Après vous avoir présenté Calcul@TICE en décembre, une plateforme destinée au calcul mental, voici son pendant en anglais. Ouvert en octobre 2013 par le CNED (Centre national d’enseignement à distance), dans le cadre de la mise en place du service public du numérique éducatif, le site English for Schools (l’anglais pour les écoles) compte déjà 19 000 enseignants inscrits. Destinée aux professeurs des écoles et à leurs élèves de CE2, CM1 et CM2, cette plateforme est dédiée à l’apprentissage de l’anglais à l’école. English for Schools met gratuitement à disposition des professeurs, des ressources, multimédias et interactives en langue anglaise. . « Ce sont des natifs qui parlent » Fabien Soyez. Vocapic : l’imagier numérique, multilingue et interactif des 3-11 ans.
L’efficacité de l’apprentissage par l’image n’est plus à démontrer : les élèves retiennent mieux des notions lorsque leur apprentissage est associé à une image.
Un constat qui fait le succès de nombre d’imagiers, à l’instar de Vocapic, un imagier numérique, interactif et gratuit destiné aux enfants de 3 à 11 ans. Avec une base de données de 1 000 mots, répartis en 35 catégories, Vocapic est un imagier numérique bien fourni. Il permet aux élèves, non seulement d’apprendre des mots nouveaux à partir de séries de QCM, mais également d’apprendre, en plus du français, trois (03) autres langues, à savoir l’anglais, l’espagnol et l’allemand. Son interface est assez sobre et bien jolie et dès la page d’accueil, vous avez le choix entre les deux principales rubriques du site.
Y effectuer des recherches est très simple et ne nécessite pas forcément d’être inscrit sur la plateforme. Le même exercice peut être effectué en anglais, en espagnol ou en allemand. Progression. Accueil. Perfectionner son arabe avec Al Jazeera. «Apprendre l’arabe avec Al Jazeera» est un site de perfectionnement pour ceux qui possèdent déjà une connaissance élémentaire de la lecture et de l'écriture de la langue arabe Vous n’y trouverez pas d'exercice sur l’alphabet ni sur la prononciation des syllabes, par contre une section «grammaire» vous aidera à vous perfectionner.
Le site est conçu pour pratiquer et améliorer sa maîtrise de la langue arabe, un peu sur le même principe que le site de la BBC pour apprendre l’anglais ou de RFI pour apprendre le français. On y présente des résumés d'articles ou de reportages avec les mots principaux à maîtriser et des exercices d’accompagnement. Tous les mots sont accentués (les voyelles sont indiquées) et les titres comme la navigation sont traduits, ce qui peut aider quand on commence tout juste à reconnaître quelques mots. خِدْمَاتServices اسْتِخدَام الْمَوقِعUtiliser le site Niveau : Populaire.
BBC Schools. Le portail BBC Schools s'adresse en priorité aux enseignants, élèves et parents du Royaume-Uni.
Mais hors de cette zone géographique, il pourra être utilisé par les professeurs d'anglais, les familles souhaitant introduire cette langue dans leurs conversations et tous les apprenants jeunes et adultes désireux de se perfectionner dans cette langue. La page d'accueil propose différentes portes d'entrée dans les ressources : Entrée par disciplines et niveaux d'enseignement; Entrée par publics : élèves (School students), enseignants (Teachers), parents (Parents), apprenants en ligne (Learning); Entrée spécifique dédiée aux jeux éducatifs : Bitesize; Ressources audio et vidéo de la radio et télévision scolaire : accessibles uniquement au Royaume-Uni.
En revanche, les podcasts sont accessibles à tous; Entrée par zones géographiques : également pour les ressortissants du Royaume-Uni. Les jeux ("Bitesize") seront fort utiles pour agrémenter des cours d'anglais au primaire et au secondaire. French. Kidstuff.