Illustre inconnue. Questionnaire de Pivot - Portrait chinois. 5 questions au hasard.
Questionnaire de Proust - Portrait chinois. 5 questions au hasard.
PORTRAIT CHINOIS. Sans titre. Hypothèse ou le portrait chinois actualisé. Bonjour à tous, dernièrement j’ai été encore une fois contrainte à travailler l’hypothèse avec mes élèves qui entrent sur la piste pour atteindre le niveau B1. Je suis donc retombée, encore une fois sur le portrait chinois, une bonne vieille activité qui marche bien si l’on arrive à y mettre un peu d’ambiance.
Mais cette fois-ci, je n’avais plus du tout envie de la faire, j’ai trouvé les questions fades et sans intérêt. Pourtant, j’aime bien quand les élèves comparent leurs réponses ou demandent à leurs collègues la justification… bref, je n’avais pas assez d’arguments pour y renoncer. En plus, et vous le savez sans aucun doute, répéter une dizaine de fois “si j’étais…. je serais” est quand même un bon ancrage dont votre classe a besoin.
J’ai donc décidé de faire mon propre portrait chinois, que vous pouvez voir ci-dessous. Quand l’utiliser ? Activités pour formuler des hypothèses. Nous proposons ici quelques activités qui permettront à vos apprenants de formuler des hypothèses.
N’oubliez pas qu’il n’est pas toujours possible de tout demander à vos apprenants, et que selon les cultures, il faudra vous adapter. L’utilisation de "si" ne doit pas être systématique. Demandez-leur de varier leurs expressions. Expression écrite ou orale (activité de production guidée) : Chanson et FLE : "Si", interprété par Zaz, une chanson engagée pour travailler hypothèse et condition. L'Internet au service de l'enseignement du français aux arabophones. Семейство Белье смотреть онлайн (2014) La Famille Bélier - film 2014. Raaaah !
J’espère sincèrement pour vous, lecteur qui comptez aller voir cette « Famille Bélier », que vous n’avez pas les sens trop aiguisés en termes de cinéma, car voilà ici un film bien sympathique et sincère certes, mais vis-à-vis duquel il va falloir se montrer trèèèèèèèès indulgent pour vraiment en profiter. Parce que oui, si on sait le prendre pour ce qu’il est, c’est-à-dire un film finalement sans prétention, ... Lire plus. La Belle Et La Bete. Brest. Il va au cinéma avec son coq et s'endort ! Dimanche, la météo aidant, la salle du Multiplexe Liberté est pleine pour la séance de 16 h.
Des dizaines de Brestois arrivent au cinéma pour assister à la projection de La Famille Bélier, sur les écrans depuis la mi-décembre. Parmi eux, un spectateur un peu particulier. Les faits divers : fiche pédagogique. La stratégie du texte en désordre. Prendre un texte, mettre les phrases dans le désordre pour le faire reconstituer par les participants est une stratégie qui permet de travailler la compréhension écrite mais aussi, implicitement, la production écrite.
En effet, pour reconstituer le texte, il faut s’appuyer bien sûr sur le sens mais aussi sur les articulateurs, être vigilant sur les articles (d’abord indéfinis puis définis ou repris par un démonstratif), la typographie etc. C’est un exercice très simple à réaliser, qui peut être adapté à tous les niveaux selon la difficulté du texte-source. Il suffit de maîtriser la technique du copier-coller… On garde le texte original pour ensuite discuter avec les apprenants et vérifier leurs hypothèses. Une bonne source de textes simples et intelligents : Le site Francomania, site des professeurs russes, en propose une utilisation pédagogique en autonomie : Ecriture créative : Inventer un livre et son auteur. Les concours dis-moi dix mots 2014 organisés par l’institut français en Inde proposent à vos étudiants d’inventer un titre de livre et sa quatrième de couverture et gagner deux semaines de stage tous frais payés en France.
Pour les aider dans cette tâche, utilisez la fiche pédagogique suivante pour des niveaux B1 et plus. Participations et modalités du concours sur le site officiel: Inventer un titre de livre, son auteur et rédiger la quatrième de couverture. Demander aux participants des noms communs : bois, chat, église, etc. On ajoute à ce nom Le, La, Les, De ou Du ou De la. Pour obtenir le titre d’un livre, deux solutions : Atelier enquête policière à l’Université de Pune. Activité organisée par Charlotte Guiot Travailler l’oral en s’amusant ?
C’est possible en se glissant quelques temps durant dans la peau d’un personnage tout droit sorti d’un roman policier. Les étudiants de l’Université de Pune ont ainsi découvert le meurtrier de la baronne après plus d’une heure de discussion… en français bien sûr. Les jeux de rôles sont souvent utilisés en classe de FLE pour travailler l’oral. Mais ils peuvent parfois être artificiels et ennuyeux pour les étudiants. Dans un premier temps, chacun se cantonne à la description de son personnage, pose quelques questions aux autres joueurs. Fiche pédagogique Enquête Policière Réaliser une enquête policière Fiche personnage – Bertrand Duchesnois Fiche personnage – Catherine Dupont Fiche personnage – Éléonore dOrsiniac Fiche personnage – Huguette dOrsiniac Fiche personnage – Jean-Luc du Parat.
Re%CC%81aliser une enque%CC%82te policie%CC%80re.