Web et éducation
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Livres et Théories - Web et Education
Digital Studies (2) : Cultural Analytics
Après les Digital Humanities , j’aborde à présent les “Cultural Analytics” comme autre champ des Digital Studies . [L’objet des Cultural Analytics selon la nature, le format, et l’origine des oeuvres] Si les Digital Humanities sont le fruit de la rencontre entre le traitement automatique des langues — rendu possible par l’informatique — avec les textes classiques de la tradition occidentale, les Cultural Analytic s, elles, bien que reprenant le principe majeur des Digital Studies qui consiste dynamiser une discipline par son couplage avec l’informatique, débordent largement du cadre initial instauré par les Digital Humanities .
Digital Studies (1) : Digital Humanities
Suite à la note sur Le retour au structuralisme j’entame ici une série de 6 petits textes sur les “Digital Studies”. Digitus Dei est hic !
Les 35 meilleures ressources Web 2.0 pour la classe / Las 35 mejores paginas web 2.0 para la clase
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Le Baluchon du Service national du RÉCIT du développement professionnel contient des ressources numériques provenant du Web 2.0. Afin de faciliter le choix d’une ressource par un enseignant, l’élaboration du système de classification des ressources du Web 2.0 [ 1 ] peut vous aider.
Élaboration d’un système de classification des ressources du Web 2.0
CRDP de Franche-Comté : Cartable numérique de l'enseignant nomade
Les enseignants du primaire et du secondaire ont toujours dû travailler dans plusieurs endroits : domicile, bibliothèques, salles des profs, salles de cours, etc. Avec l'avènement de l'informatique et de ses usages, il ne suffit plus de venir en classe avec ses cahiers et ses manuels, il faut aussi se poser la question du transport et de la sauvegarde de ses documents numériques . La première chose à savoir, c'est que si certains supports de sauvegarde sont plus fiables que d'autres, aucun ne l'est à 100 %.
Apprenant 2.0
Intégration TIC