Art documentaire. Comment citer les sources archivistiques - Conditions d'accès et d'utilisation des documents - Le public. Définitions Note en bas de page Si un document d'archives appartenant à Bibliothèque et Archives Canada (BAC) est cité dans le texte d'un ouvrage, une note en bas de page doit fournir une référence complète à ce document. Une référence complète doit contenir tous les éléments nécessaires pour localiser le document et lui donner un contexte descriptif. Les éléments d'une référence peuvent varier selon le format du document. Mention de source Si un document d'archives appartenant à BAC est reproduit à titre d'illustration ou de fac-similé, la mention de source doit porter au moins le nom de l'auteur ou du créateur (s'il est connu), le nom de BAC et le numéro de reproduction. Toute modification apportée au document, comme un cadrage ou une retouche, doit être signalée dans la mention de source en utilisant les termes « détail » ou « d'après ».
Exemples Documents textuels -- Gouvernement du Canada Documents textuels -- Archives privées Documents audiovisuels Documents photographiques Timbres. Lire les photographies - Boîte à outils - Centre d'apprentissage. Contenu archivé Cette page Web archivée demeure en ligne à des fins de consultation, de recherche ou de tenue de documents. Elle ne sera pas modifiée ni mise à jour. Les pages Web qui sont archivées sur Internet ne sont pas assujetties aux normes applicables au Web du gouvernement du Canada.
Conformément à la Politique de communication du gouvernement du Canada, vous pouvez demander de recevoir cette page sous d'autres formats à la page Contactez-nous. Boîte à outils Lire les photographies Par Laura McCoy, enseignante en arts visuels Représentation et interprétationLire la photographie : Quelles questions poser? Représentation et interprétation Première source d'information utile, les photographies nous renseignent abondamment sur les événements historiques. Lire la photographie : Quelles questions poser? Pour lire une photo, il importe de suivre une démarche méthodique en quatre étapes : décrire, analyser, interpréter et évaluer. Regardez les personnages, s'il y a lieu.
Exemples Pour les élèves. La Nouvelle-France.