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Textes de référence EMI. Référentiels Au niveau européen.

Textes de référence EMI

Parcours EMI. A_la_une. Un EPI médias au collège de Saint-Martin-en-Bresse - Arts & Culture. Depuis 2015, Aline Magnien, professeur de français, et Chris Almodovar, professeur documentaliste, ont développé un atelier médias.

Un EPI médias au collège de Saint-Martin-en-Bresse - Arts & Culture

Ce projet a évolué cette année pour gagner l’ensemble du niveau 4e dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires. trois médias, un choix Chacune des trois classes de 4ème suit l’EPI médias sur la durée d’un trimestre, soit onze semaines dont les premières sont consacrées, en cours de français, à l’étude de la presse écrite et du métier de journaliste. Les élèves découvrent la charte de la déontologie du journaliste, rédigée à Munich en 1971.

Ils étudient le traitement de l’actualité, de l’annonce d’un événement à la rédaction de l’article. Dans un second temps, les élèves sont répartis selon leur vœu dans trois ateliers visant chacun à approfondir la découverte d’un média : journal télévisé, webradio, film documentaire. Le collège, espace de diffusion et de valorisation Ce projet crée une véritable dynamique au sein de l’établissement. Contact. Éducation aux médias et à l'information - Scénarios pédagogiques issus des TraAM (2014-2016) TraAM EMI 2014-2015 Académie de BordeauxMaîtriser son identité numériqueIdentité numérique en classe de 6ème Identité numérique en classe de 5ème Webradio et usages d'internet Académie de CréteilDévelopper des compétences transversales, construire une culture générale avec la WebradioAcadémie de Dijon Pour un règlement intérieur 3.0Les enjeux d'une identité numérique personnelle et professionnelle maîtriséeTravail autour du dessin de presse en Littérature & SociétéGuider les 6e dans leur "EMI-sphère" informationnelle, médiatique et numériqueLes "bonnes pratiques" disciplinaires en EMI.

Éducation aux médias et à l'information - Scénarios pédagogiques issus des TraAM (2014-2016)

Journée de formation informer, s'informer, déformer. ShowFile. La Semaine des médias 2017 : Toujours connectés ? EMI. Guide Lyceen 1 02 17. Conseil Supérieur de l'Education aux médias. E-media. HabiloMédias. Site du CLEMI. Kit pédagogique pour utiliser les médias en classe. InShare2 En cours de langues, l’utilisation des médias comme support pédagogique apporte une réelle valeur ajoutée pour rendre l’apprentissage plus motivant et plus actif.

Kit pédagogique pour utiliser les médias en classe

Dans ce cadre, Radio France Internationale (RFI) en collaboration avec la chaine TV5 MONDE, le ministère français des Affaires étrangères et européennes et le Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information (CLEMI) ont élaboré un outil pour accompagner les professeurs (spécialement ceux du français langue étrangère) dans la mise en place d’activités pour utiliser les médias en classe. Ce Kit pédagogique se compose d’un guide pour la conception pédagogique, d’une grille d’analyse pour évaluer les supports, de 10 fiches outils et de 5 cartes mémo. Conçu comme un boite à outils, ce kit apporte une série de conseils pratiques pour évaluer et analyser la qualité d’un document, créer un scénario pédagogique et mettre en place des activités de production audiovisuelle. Les fiches outils.

Les essentiels de l'EMI- la collection. Le CLEMI de Nice lance une nouvelle collection de guides pratiques dédiés à l'éducation aux médias et à l'information (EMI) à destination de la communauté éducative.

Les essentiels de l'EMI- la collection

Désormais incontournables, les nouveaux médias d’information imposent une vigilance et un apprentissage nécessaires afin d’en acquérir un usage raisonné. C’est dans cette optique que le CLEMI de Nice développe la création d’une collection : « Les Essentiels de l’ÉMI ». Ces publications disponibles sous forme de production papier ou directement en ligne à destination des élèves, des enseignants, des familles, des corps d’inspection et des chefs d’établissement ont pour objectif premier d’informer, tout en donnant de nouvelles clés de lecture et de compréhension du numérique.

10 Outils d’auto-formation pour maîtriser la recherche sur Internet #QQOQCP. Après avoir lu en quoi consiste la méthode QQOQCCP ou 5 W's en version anglaise (pour « Qui ? Quoi ? L'éducation aux médias. Séries et films pédagogiques, émissions en réécoute, liens pertinents, vous trouverez dans cette rubrique des ressources pédagogiques afin de donner aux élèves un éclairage sur la vie des médias et les métiers de la radio.

L'éducation aux médias

Films et séries Les clés des médias : une websérie coproduite par France TV Education et France Inter pour un éveil critique et amusé à la consommation des écrans. ► Découvrir la série ► Voir les épisodes Les métiers de la radio : un film d'animation pour éclairer les différents métiers de la production radiophonique. ► Voir le film Émissions France Info Junior : chaque jour, autour d’un thème d’actualité, les questions des enfants rencontrés par Estelle Faure, les explications d’un spécialiste et l’occasion pour les plus grands d’avoir les réponses aux questions qu’ils n’osent pas poser. ► Écouter l'émission sur le site de France Info.

Vivre ensemble dans un monde médiatisé. Les événements dramatiques qui ont marqué l’année 2015, tant en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique sont à la source de cet ouvrage.

Vivre ensemble dans un monde médiatisé

Les difficultés rencontrées par les enseignants et éducateurs devant des classes plongées dans l’émotion et divisées par des réactions contradictoires et la propension à la haine dans certains discours médiatiques et politiques ont convaincu l’ULB et le Conseil supérieur de l’éducation aux médias de croiser les regards et de s’associer pour proposer l’édition d’une ressource éducative ambitieuse et collaborative. Cet ouvrage envoyé dans tous les établissements scolaires qui disposent d'un degré supérieur n'est pas disponible à la vente ni en commande.

Ci-dessous, les enseignants, éducateurs, étudiants... intéressés trouveront à la fois la version web de l'ouvrage mais aussi chacune des fiches "élève" en version pdf et docx. 1J1A64 PRESSE CIRCUITINFORMATION. Le circuit de l'info. 3 ressources en ligne pour suivre l’actualité à travers la presse mondiale – Les Outils Tice.

La presse écrite reste une référence pour prendre un peu de recul sur le flux de l’actualité qui se déverse en permanence des réseaux sociaux et des chaines d’info en continu. La presse écrite a ce temps de décalage salutaire qui permet de prendre un peu de recul. Redirecting... Décryptage de dossiers d'actualité. RFI Savoirs : Comprendre, apprendre et créer des médias. Le 16 juin 2016, RFI (Radio France Internationale) a lancé le site RFI Savoirs avec comme slogan « les clés pour comprendre le monde en français » ; un espace en ligne de curiosités, de connaissances à partager et de savoirs à consulter. 7 thématiques sont couvertes par RFI Savoirs : l’économie, l’environnement, la francophonie, la géopolitique, l’histoire, la santé et les sciences.

RFI Savoirs : Comprendre, apprendre et créer des médias

Chaque centre d’intérêt à parcourir propose des dossiers, des articles, des séquences audio… et à interagir! Comprendre, apprendre et participer. Semaine de la presse et des médias dans l'école® en mars 2017 : "D'où vient l'info ?", thème de la 28ème édition. RetroNews – Explorer, trouver, comprendre. Biblio EMI commission jeunesse ABF. Ep12 Les Arguments Fallacieux. Repères de progression EMI de la 6e à la 3e. "Peplum", le journal people des stars de la mythologie.

Rédiger un chapeau pour ses articles web : la méthode. Étiquettes : contenu web, écriture web, lisibilité, principes rédactionnels Rédiger un chapeau ou chapô et convaincre en six secondes le lecteur de lire l’article, tels sont les défis du tout rédacteur web.

Rédiger un chapeau pour ses articles web : la méthode

Rédiger un chapeau attrayant est essentiel dans le milieu journalistique. Sur Internet, c’est une obligation ! Le lecteur du web est un lecteur pressé. Il accorde en moyenne six secondes à un article web pour le convaincre de le lire en entier. Rédiger un chapeau d’un article, c’est un peu comme rédiger le synopsis d’un film. Chapeau ou chapô, c’est-à-dire ? Le chapeau est la partie la plus importante d’un article. Rédiger un chapeau d’un article, c’est un peu comme rédiger le synopsis d’un film. Authentication CAS nécessaire ! Un kit pédagogique pour utiliser Wikipedia en classe. Remercions comme il se doit l’association Wikimedia France qui a publié récemment un excellent kit pédagogique destiné aux enseignants pour utiliser la célèbre encyclopédie en classe.

Un kit pédagogique pour utiliser Wikipedia en classe

Vos élèves connaissent Wikipédia autant peut être que les plus célèbres réseaux sociaux comme Facebook ou Instagram. Les articles de l’encyclopédie collaborative sont une source d’« inspiration », pour ne pas dire de « copier-coller », inépuisable pour des générations de collégiens et lycéens. Comment utiliser autrement l’immense richesse de Wikipédia et former les jeunes à un usage « éclairé » de l’outil ? L’association Wikimedia France a une réponse intéressante à cette question : faire que les jeunes passent du statut de lecteur à celui de contributeur. Le kit pédagogique en ligne s’emploie à donner toutes les règles, aussi bien aux enseignants qu’aux jeunes, pour mener à bien des projets éducatifs autour de la création d’articles ou de dossiers dans l’encyclopédie Wikipedia.

Sur le même thème. Quiz : Savez-vous faire une recherche sur Internet ? Maîtrisez-vous les subtilités des moteurs de recherche ? Vérifiez vos connaissances avec ce quiz de huit questions. Proposé par Sciences Po, associé à OpenClassrooms, il vise à accompagner les lycéens vers le bac et les études supérieures, mais permet à tous de se rafraîchir la mémoire. Et si vous souhaitez vous préparer avant de vous lancer, ou combler vos lacunes une fois le quiz terminé, voici la fiche méthodologique sur le même thème : A_la_une. Pedagogie #EMI. Exemple de progression des compétences info doc . Programme #EMI collège par R. Descombes. Découverte 02 : journal, magazine ou revue ?

L’éducation aux médias : outils et repères. Kit pédagogique pour apprendre aux jeunes à bien utiliser internet. InShare19 Chez les jeunes, internet est devenu partie prenante de leur vie. Que ce soit en privé, en classe ou pour les loisirs, l’outil est devenu incontournable. Savoir utiliser le web et toute sa richesse constitue aujourd’hui une compétence clé nos seulement dans le cadre du travail mais aussi dans la vie quotidienne.

Compréhension, analyse et décryptage des médias (EMI)

Le portail de l'éducation aux médias en France. Capsules en info-doc et EMI. Semaine de la presse et des médias dans l’école® L Chronologies Médias. Le classeur de la doc. Centre du Savoir et de l'Investigation. Eduquer aux médias et à l’information. Nous sommes inondés d’informations. L’actualité a même remplacé l’information dans une culture du buzz où souvent on ne prend pas le temps de vérifier ce qu’on voit ou entend.

Est-il simple de déceler le vrai du faux dans les messages reçus, ou de sélectionner l’information quand elle se noie dans le divertissement ? Voici comment les médias français voient le monde. Les médias nous donnent-ils une vision déformée du monde qui nous entoure ?

Sites de référence pour l'éducation aux médias

Education aux médias et à l'information. EMI. Citoyenneté numérique. Les rouages de l'interview. Réseaux sociaux et community management. Pour la publication. Journaux, médias scolaires, exemples d'activités liées à l'EMI. Un guide sur l'utilisation des réseaux sociaux à l'école. Mieux maîtriser les données personnelles. Dans le cadre de ses missions, la Commission nationale de l’informatique et des libertés est « chargée de veiller à ce que l’informatique soit au service du citoyen et qu’elle ne porte atteinte ni à l’identité humaine, ni aux droits de l’homme, ni à la vie privée, ni aux libertés individuelles ou publiques ». Les actualités de nature nationale et internationale confirment la place de choix réservée aux données personnelles qui se positionnent au cœur du débat public : droit au déréférencement, projet de loi sur le numérique, projet de loi relatif au renseignement, rapport du Conseil d’État, négociations sur le projet de règlement européen sur la protection des données...

Faire de la radio au collège by Karen Prévost-Sorbe on Prezi. 12 réseaux sociaux en fiches pratiques pour une utilisation pédagogique. Dans le cadre de l’enseignement des MITIC (Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication) à l’école, le centre Fri-Tic (centre de compétences responsable de tous les aspects en lien avec les MITIC) dans le domaine de l’enseignement du canton de Fribourg (Suisse) met à jour régulièrement des fiches signalétiques sur les principaux réseaux sociaux grand public et leur possible utilisation dans un cadre pédagogique.

Ces fiches réseaux sociaux (liste complète ci-dessous) diffusées sous licence Creative Commons décrivent avec précision les infos nécessaires et principales fonctions, pratiques numériques avec ces plateformes tout en portant un regard critique et des possibilités pédagogiques avec ces services. Les fiches utilisent une grille commune d’analyse (voir en fin d’article). Le webdocumentaire B. Formet, Formation de format... Le Tréport : les élèves de l’école LDM réalisent un web-documentaire sur leur ville. Cinquante-deux élèves des classes de CM1 de Malani Josse et de CM2 de Philippe Cuvelier de l’école primaire LDM, se sont associés, cette année scolaire, au projet national mené par Canopé (Centre ressources pour l’Éducation nationale) « Raconte ta ville » et accompagné par les Ceméa représentés par François Laboulais.

La revue de presse 100% gratuite sur le Web. Que risque un utilisateur de Twitter qui se fait passer pour l'AFP pour diffuser de fausses informations? Éducation aux médias et à l’information : permettre à nos élèves d’aborder le monde avec un esprit critique. Éducation nationale Publié le 17 décembre 2015. Les enjeux du numérique dans l'Education aux Médias. Education aux médias – CLG Picasso. Non classé You can hear the 3e medias’ ads. Le site qui fourmille d'idées pour des travaux de publication en EMI avec vos élèves ! 5 applications originales pour suivre l'actualité sur ton mobile.

Présentation. Évaluer la pertinence et la fiabilité de l’information : de quoi s’agit-il? Fiches pédagogiques. Livres. Education aux médias et à l'information. La presse à la une. 24h dans une rédaction. L’éternelle retouche des photos du corps féminin. Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Gabriel Coutagne Une femme à moitié nue sur une plage : voilà ce que représente la première photographie retouchée avec le logiciel Photoshop. Une quinzaine d’années plus tôt, c’était le portrait de Lenna, une playmate suédoise, qui avait servi de fichier de travail à des chercheurs en imagerie numérique voulant compresser au mieux des photos scannées. Wikipédia/Wikipédia dans la classe. Contribuer à Wikipédia : Cela s’apprend!

Www.clemi.org/fichier/plug_download/46608/download_fichier_fr_medias_information_2013.14.pdf. Ma caméra chez les pro. 11 réseaux sociaux en fiches pratiques pour une utilisation pédagogique. Renee Hobbs at the Media Education Lab. MediaEducation. Qu’est-ce que l’éducation aux médias ? Éducation & médias : un nouveau site pour découvrir, comprendre et décrypter ... Education aux médias en réseaux : Fiches pratiques et théoriques sur 5 thèmes...

L'éducation aux médias et à l'information (EMI) dans l'académie de Besançon. Les "bonnes pratiques" disciplinaires en EMI - DANE. Publics scolaires. Outils. Google Cultural Institute. Internet Sans Crainte. Fiches actions - Le numérique éducatif. Massacres au Nigeria & Journalisme : Pourquoi la règle « mort-kilomètre » persiste dans les médias. Education aux médias et à l'information.