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Livres, ebooks, epub - Okissé

L’évaluation diagnostique en seconde : un support pour l’enseignement de l’information-documentation. Pour ma troisième rentrée dans le lycée où je suis affectée, j’ai souhaité proposer une évaluation diagnostique aux classes de seconde avant de mettre en place un enseignement approprié de l’information-documentation basé sur les besoins des élèves. 1- Objectifs de l’évaluation diagnostique Après avoir passé 8 ans au collège Saint-Exupéry de Mâcon - classé ZEP- , j’ai été nommée à la rentrée 2009 au lycée Lamartine, un lycée d’enseignement général et technologique de près de 1400 élèves .

L’évaluation diagnostique en seconde : un support pour l’enseignement de l’information-documentation

Mes deux premières années, interrompues par un congé maternité, m’ont permis d’observer les pratiques des élèves dans ce CDI et de mesurer la place dévolue jusque-là au professeur-documentaliste dans l’établissement. J’ai ainsi pu faire les constats suivants : Permettre aux élèves de construire leur démarche de veille numérique : synthèse des travaux académiques. Le thème de l’année : Permettre aux élèves de construire leur démarche de veille numérique : apprendre aux élèves à élaborer et mettre en place une stratégie de veille numérique en adéquation avec leur projet de travail En préambule à une réflexion sur le sujet, deux définitions de la veille : • « Activité continue en grande partie itérative visant à une surveillance active de l’environnement technologique, commercial,… pour en anticiper les évolutions » (AFNOR) • « La veille informationnelle est l’ensemble des stratégies mises en place pour rester informé, en y consacrant le moins d’effort possible en utilisant des processus de signalement automatisés » (J.P.

Permettre aux élèves de construire leur démarche de veille numérique : synthèse des travaux académiques

Lardy) Pour la 3e année consécutive, l’académie de Versailles (ainsi que huit autres académies) a participé en 2011-2012 aux TraAM documentation, intéressée par ce thème novateur et encore inexploré proposé par la DGESCO. Les romans pour les grands adolescents : l'éclatement des codes. Lorsque l'on rapproche les termes littérature et adolescence, on est tout de suite confronté à une difficulté majeure : celle de déterminer ce que l'on donne comme signification au mot adolescence, a fortiori grande adolescence, et à l'expression littérature jeunesse.

Les romans pour les grands adolescents : l'éclatement des codes

Atelier de Lecture Asbl - Sur le quai, l'écriture théâtrale : Concours International d'Ecriture pour Adolescents. Hubii. Moteur de recherche d’informations a partir d’une carte. Hubii est une heureuse surprise dans l’avalanche de d’outils de recherche et de fils de news et d’autres agrégateurs rss.

Hubii. Moteur de recherche d’informations a partir d’une carte

Hubii, je ne vous le cache pas est un petit coup de coeur personnel. Hubii est un puissant moteur de recherche de news essentiellement issues des sites web des journaux en ligne. Sur Hubii vous pouvez lire les nouvelles depuis des centaines de sources à travers le monde, simplement en choisissant un lieu sur une carte type Google Maps. Vous choisissez la zone géographique sur la carte. Aussitôt, Hubii vous propose toutes les sources présentes à cet endroit. Ginfeeds. Gestion de la veille sur vos sources d’informations. Ginfeeds se présente sous la forme d’un lecteur assez classique de flux Rss.

Ginfeeds. Gestion de la veille sur vos sources d’informations

Par défaut, le site vous propose plus d’une centaine de sources d’information et de fils rss dans un nombre incalculable de catégories et de domaines de toutes sortes. L’usage le plus évident du lecteur est celui d’un moteur de recherche classique à partir d’un mot clé. D’ailleurs, Ginfeeds vous propose sur sa page d’accueil un aperçu des recherches du moment pour suivre les tendances de recherche. Les fonctions les plus intéressantes de Ginfeeds sont réservées aux membres inscrits au service.

En effet vous allez pouvoir ajouter au flux présents par défaut vos propres fils rss. Le site propose également un service d’alertes par mail pour suivre par mail les nouveaux articles se rapportant à vos sujets de veille. Les 20 BD «indispensables de l’été» Comme tous les ans, l’Association des Critiques et journalistes de Bande Dessinée (ACBD), qui compte 68 membres actifs, dévoile sa liste des «20 indispensables de l’été».

Les 20 BD «indispensables de l’été»

Le choix se fait parmi les nouveautés parues entre le 1er novembre 2011 et le 10 juin 2012: pas moins de 2476 titres! Editions ActuSF. ∴ Autres Mondes. Science-fiction, fantastique, fantasy : nooSFere, toutes les spheres de l'imaginaire. MANGAS. Echanges d'expériences. Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales. Le portail lexical fonctionne avec un système d'onglets.

Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales

Un clic sur un onglet (exemple Lexicographie) affiche une interface permettant de saisir une forme (lemme ou flexion) pour en afficher le contenu dans la catégorie linguistique sélectionnée. Un système de navigation vous permet également grâce à un double-clic d'effectuer une recherche sur n'importe quel mot dans la catégorie linguistique désirée. Pour assurer la pérennisation et faciliter le référencement des ressources du portail lexical sur le Web, un système simple de lien Internet (URL) a été mis en place pour pointer sur les ressources du portail. Exemple: Si dans une page publiée sur le Web vous désirez afficher au lecteur la définition du mot "portail", il vous suffira de mettre un lien vers * Téléchargez la barre d'outils du portail lexical pour Firefox 1.5 ou supérieur. Livre blanc : nouveaux usages de la veille, 5 pratiques émergentes. Expérimentation tablettes en français : un blog-journal pour suivre l'aventure au jour le jour.

Veille pédagogique en hôtellerie-restauration. Le référentiel enseignant français des 10 compétences professionnelles souligne au niveau de la dixième compétence la nécessité de se former et d'innover.

Veille pédagogique en hôtellerie-restauration

Cela implique de rester en veille dans le champ de sa discipline. Dans le domaine de l'hôtellerie-restauration un nombre non négligeable de ressources en ligne s'avère indispensable à connaître. Ressources Nationales Dans sa présentation les auteurs du site précisent que ce «site national a pour objet premier de valoriser et faire connaître les formations des élèves, des étudiants et des apprentis de la filière des métiers de l’hôtellerie et de la restauration...». Outre les informations à caractère institutionnel, on trouve également des ressources particulièrement intéressantes comme les vidéos en ligne hébergées par la webTV thématique et les fiches techniques de fabrication interactives. Un portail Netvibes très fourni Sources. Usages de l'Internet : fiches pratiques.

Créer un journal de la cité scolaire. Portail de la Cité internationale de la bande dessinée et de l'image. Le site L@BD - www.labd.cndp.fr. MANGAS LISTES DE MANGAS TANIGUCHI. * Yakitate Ja-Pan : collège boulangerie école de fabrication du pain, pays dont élément de base est le riz, jeu de mot JA-PAN (pain) Japon, transposition des affrontements sur le terrain culinaire, les obstacles qu'on doit franchir... pour devenir un maître ou le meilleur dans sa spécialité...

MANGAS LISTES DE MANGAS TANIGUCHI

Satan 666 : auteur Seishi KISHIMOTO collège lycée histoire de Jio et Ruby, jeune fille chercheuse de trésor, "pleurer ou fuir ! Cela n'avance à rien de toute façon... " lutte contre Satan armé d'un boomerang Bleach de Taito KUBO fantômes, monstres, pouvoir = shinigami, combat contre les fantômes lycée * Airgear premier manga sur les rollers, patins à roulettes, skate, invention de l'Air Treck équipés de moteurs, rollers, bandes rivales, glisse urbaine, lycée, sorte de West Side Story... ** Death Note de Tsugumi OHBA monde des morts et des humains, cahier macabre, moralité, création d'un monde idéal, "peut-on tuer quelqu'un qui est mauvais ? " Chaînes vidéos éducatives en ligne. Recherche d’information en ligne : méthodes, outils et techniques.

7 étapes de la veille : méthodologie et phases de projet. Christophe Deschamps, consultant-formateur en intelligence économique et en veille et auteur du blog Outils Froids propose une carte heuristique méthodologique consacrée à la veille sur Internet : Outils Froids au service du veilleur axée projets. Il s’agit de pointer vers des ressources spécialisées sur cette question avec des choix raisonnés et une réflexion sur les manières de faire et l’outillage. Les 7 étapes de la veille proposées par Christophe Deschamps sur cette carte heuristique correspondent à un phasage chronologique : Préciser les axes de sa veilleRechercher/accéder à l’informationSurveiller le webGérer l’information entranteCollaborer autour de l’informationAnalyser l’informationDiffuser/publier l’information(Goodies Outils Froids) Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France.

Google propose de visiter virtuellement les sites historiques. Depuis 2011, Google propose aux internautes de découvrir des dizaines de milliers d'œuvres d'art grâce à l'initiative Art Project. Via un site aux allures de musée virtuel, le visiteur accède à de nombreuses ressources culturelles. Il est ainsi possible d'afficher des tableaux et des sculptures visibles d'ordinaire au château de Versailles, au musée d'Orsay ou encore à Fontainebleau. L'initiative World Wonders Project suit la même logique : mettre à portée de clic quelques-uns des plus beaux sites historiques du monde, comme Stonehenge, les ruines de Pompéi ou encore les jardins du château de Versailles. Pour cette première version de World Wonders Project, une initiative souvenue en particulier par l'UNESCO, 130 sites répartis sur 18 pays ont été retenus. Côté technique, le nouveau projet de Google fait appel à la technologie de Google Street View. Pour Google, ce nouveau site dédié au patrimoine peut tout à fait entrer dans le cadre scolaire.

FADBEN PARIS fadben paris ADBEN asso manuels scolaire cdi cpe gestion. • Le sujet des manuels scolaires est un véritable monstre du loch ness qui ressurgit en force dans les récriminations des collègues • Il y a ceux / celles qui luttent contre toute implication (et qui arrivent dans de rares cas) • ceux /celles qui tentent de limiter l'implication des Cdi en fonction de logiques qui sont les nôtres et pas forcément celles d'en face • ceux /celles qui ont abdiqué en raison de rapports de force défavorables, avec plus ou moins d'amertume, et parfois au prix de la sérénité dans leur quotidien (cf conflits créés, évaluations négatives de chefs d'étabts etc.) • non la question des manuels n'est pas secondaire • la place qu'elle occupe dans nos quotidiens est, surtout dans les très gros établissements, monstrueuse. . • Elle créée une ambiguïté sur notre fonction (à l'interne : chefs d'étabt, collègues, élèves, secrétariats demandant si on a un service de vacances etc . comme à l'externe : parents…)

Site du SNES PENSER ET EXERCER SON METIER Nos métiers - Nos disciplines - Nos statuts. Bulletin officiel n° 26 du 29 juin 2006. Proposer une progression - [Politique documentaire et informationnelle] Svt - 44 - JP Gallerand - Sciences de la vie et de la terre - svt 44. Les dysponibles - Réseau des formateurs dys de l'Académie de Nice - Accueil. Notre association. Le concept. Rechercher une information en bibliothèque et sur Internet : méthodologie (infographie) Ecriture collaborative et pédagogie : dossier du CRDP de Franche-Comté. Comment utiliser l’écriture collaborative en mode « cloud » ? Autrement dit, comment mettre en place dans des projets des dispositifs d’écriture en ligne avec des données hébergées sur Internet.

Comment créer une charte Internet (règles d’utilisation) Le centre FRI-TIC, haute école pédagogique de Fribourg en Suisse, a conçu un module pour l’élaboration de règles d’utilisation d’Internet dans les classes des écoles. Si ce dispositif pédagogique a été construit pour le monde scolaire, certains points recouvrent également des aspects essentiels pour élaborer une charte d’utilisation dans un cadre collectif professionnel ou de formation. Pour créer une charte d’utilisation Internet, le module s’appuie sur 14 phrases type avec une illustration humoristique, conseils (précisions, recommandations) et ressources en ligne ; ceci dans une démarche dite positive qui n’est pas synonyme de listes d’interdictions pour donner de l’importance aux richesses éducatives du Web.

Ces différentes phrases type sont régulièrement actualisées. Un générateur de chronologie numérique open source prometteur. Ce dispositif de flux est récent mais le développement est très dynamique, le site de Véritéco (l’entité éditrice) est en cours de lancement… il existe déjà un plugin wordpress. A noter que la construction d’une chronologie peut se faire via un modèle de document google doc.

Accueil - Jalons pour l'histoire du temps présent.