101 idées de consignes d’écriture pour un rituel de rédaction. Je remonte ce vieil article de 2015 pour dépanner (ou décider) ceux d’entre vous qui auraient noté dans leur résolutions 2018 « faire plus écrire mes élèves ». L’idée, c’est de mettre en place un jogging d’écriture, dans sa classe, soit un rituel de courte rédaction quotidienne. Jogging d’écriture ? Le principe du jogging, c’est de l’entrainement court mais répété. Il s’agit de demander à ses élèves, tous les matins, d’écrire quelques mots ou phrases dans leur cahier du jour. Comment ça marche ? C’est la première chose qu’ils font en s’installant à leur place, après l’atelier du matin. Je corrige toutes les rédactions le soir mais ils ne font pas de deuxième jet, sauf quand je vois qu’un difficulté générale s’est présentée (par exemple quand j’ai travaillé le passé simple, j’ai donné des débuts de contes à poursuivre en alternant imparfait et passé simple, et là ils ont repris le mardi leur texte du lundi, pour le corriger ou l’améliorer).
Pour parler de soi Pour apprendre à argumenter 2. DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE: EXPRESSION ECRITE. Vous allez trouver sur ce blog de nombreux liens vers de nombreux sites sur différents thèmes pédagogiques. Je vous en souhaite bonne utilisation. N'hésitez pas à me faire part de vos remarques. MERCI pour votre visite. Parlez-en autour de vous. Revenez quand vous voulez. Mercredi 14 novembre 2007 SITE : :Vous trouverez ici le matériel nécessaire pour fabriquer des fichiers permettant aux élèves de corriger leurs textes.Quelques idées parmi celles qui fonctionnent bien avec les élèves.
SITE : : 54 activités pour tous les jours.Écriture carrée Tautogramme Écriture abécédaire Hasard texte Mots à rallonge Logogriphe Boustrophédon Acrostiche Mots valises Boule de neige Alphabet par thème Monosyllabes 1, 2, 3 syllabes Pourquoi ? C'est... Enchaînement Musique La ronde des prénoms Réunion de famille Les charades Les lipogrammes Les anagrammes Les liponymies Jeu du dictionnaire Collier de mots Portrait chinois.
L'univers de ma classe. [Ecriture] Atelier d’écriture au cycle 3. Nouveaux ateliers !!! Cet article compile les ateliers d’écriture pour le cycle 3 que je propose aux élèves lors des ateliers hebdomadaires. Le plus souvent possible, ces ateliers d’écriture utilisent un album comme point de départ. La lecture offerte est toujours un plaisir et permet d’engager l’écriture de façon rapide, assez instinctive et les élèves sautent les pieds joints dans chaque atelier, sans se poser trop de questions. Voici les différents ateliers d’écriture : Les expressions animalières Création d’expressions animalières à la manière de l’album « Quand on parle du loup ». 4 étapes dans cet atelier : Choisir des animaux, inventer des expressions avec ces animaux, écrire une histoire en utilisant ces expressions inventées, et enfin proposer à la classe de comprendre les expressions inventées à l’aide du contexte de l’histoire.
Super héros super pas au point C’est un livre très original : chaque page présente le pouvoir d’un super-héros, pas très au point. Images pour écrire. Côté Maîtrise de la langue française. Je me plonge dans cette méthode depuis peu. C'est une méthode où les élèves apprennent en lisant, en écrivant et en manipulant les textes et les mots. Chaque semaine, à partir d'un texte commun aux élèves de CM1 et de CM2, un travail est proposé sur: - les phrases du textes - les fonctions dans la phrase - les groupes nominaux et leurs constituants - les classes de mots Il y a aussi une partie vocabulaire et orthographe, mais je ne m'en servirai pas. Pour sa mise en place, je dois l'adapter. J'ai donc choisi de donner les textes et les questions de lecture à préparer à l'oral à la maison (le jeudi pour le lundi). Voici les textes à donner aux élèves en devoirs. Ces textes ont été élaborés par Vefa et moi.
Par respect des droits d'auteur je ne peux pas mettre les textes en ligne... Pour le déroulement en classe: Le lundi: Le texte et les questions de compréhension ont été travaillés à la maison. Le jeudi: Rappel à partir des collectes et exercices (45') Semaine "synthèse": Les collectes: