PECS vos avis - Autisme. Oui, mais l'envie et le plaisir de communiquer viennent du fait qu'on leur apprenne, et pas le contraire. Contrairement à la psychodynamique.Il faut réussir à générer chez l'enfant le plaisir de communiquer. Attendre qu'il émerge ne sert à rien. Dans l'approche psychodynamique, de ce que je sache, on ne donne pas les outils à l'enfant pour apprendre.
Dans l'approche psycho éducative, on lui donne les outils, on le renforce quand il y a arrive, on le renforce pour qu'il continue, et quand on a de la chance, on finit par estomper les renforçateurs car l'enfant devient son propre renforçateur. Mais cela passe par bcp de temps et bcp de travail en psycho éducatif... De même que pour le dessin : notre fils ne savait pas dessiner, il n'avait pas l'intuition pour cela.
Donc oui, dans l'approche psycho dynamique il y a le plaisir de la communication, mais c'est la base de la communication : le bébé communique d'abord par besoin, ensuite par plaisir. PECS : Petit guide à destination des parents d'enfants autistes. PECS par Laurence Furic. Le Système de Communication par l'échange d'images (P.E.C.S) Intérêt de la méthode : Il y a peu d'ambiguité. Pour les enfants autistes, c'est extrêmement important de pouvoir s'appuyer sur des repères visuels, puis éventuellement de "traduire" en langage parlé. Il y a plusieurs étapes que je vais essayer de vous décrire, pour l'utilisation de ce système : la méthode en distingue formellement six. La phase I : C'est l'échange physique. La phase II : C'est l'étape menant à la spontanéité.
La phase V : Répondre à : "Qu'est-ce que tu veux ? " La phase VI : Communication spontanée et en réponse à des questions. Ces six phases sont décrites dans le manuel de formation au système PECS. L'ouvrage est le dernier en bas de la page Le manuel est protégé par un copyright. .Je crois qu'en France, Chantal Brousse qui est orthophoniste, dispense des formations à cette méthode.
Tel. 01 43 59 06 88 jtuil@pecs.org.uk EDI Formations Laurence Furic Sites internet (en anglais) : Autisme France EDI formations. Images gratuites, illustrations gratuites : Picto. Qu'est ce que PECS. Le PECS (Système de Communication par Échange d’Images) est une méthode permettant de mettre en place une communication fonctionnelle auprès de personnes avec autisme ou ayant une incapacité de communication orale. Le Système de Communication par Échange d’Images a été développé en 1985 dans le cadre d’un programme pour enfants avec autisme du Delaware (USA).
Ce système est actuellement proposé dans de nombreux pays du monde, comme moyen de communication, à des personnes ne parvenant pas à utiliser un langage oral intelligible ou fonctionnel (enfants, adolescents ou adultes porteurs d’autisme, de trisomie, de déficience intellectuelle, d’aphasie, de dysphasie, etc...).
Le PECS peut être enseigné par des professionnels (éducateurs, orthophonistes, psychologues, enseignants…) et des parents, dans tous les endroits de vie. Le PECS ne nécessite pas de matériel complexe ou onéreux et n’implique aucun Pré-Requis. PECS simplifié : Pour suivre la formation PECS, Niveau 1 de jours, cliquez ici.