Blog. Vacances Irlande. Supports LVE LolaG. M2 FFA. Une autre approche de la formation d'adultes par les TICE. Fred_bernard. Prépa FORMATION. Les 4 questions pratiques sur le recueil des besoins de formation (1/2) Suite de notre série d’articles sur l’élaboration du plan de formation : après avoir abordé la note d’orientation, nous vous proposons le thème du recueil des besoins de formation.
En rendant compte de la diversité des pratiques, nous traitons de cette étape du plan de formation sous un angle volontairement opérationnel. Sur la base d’une observation empirique au sein de vos Directions des Ressources Humaines et des services formation, nous abordons les 4 questions clés que pose ce recueil des besoins collectifs et des demandes individuelles. Les activités. On peut distinguer 4 grandes catégories d'activités : Consultation de documents (un texte à lire, une vidéo à regarder)Exercice auto-corrigé (typiquement un QCM[1])Exercice ou production en groupeExercice corrigé par le formateur Moodle offre un large panel d'activités dans chacune de ces catégories, quelques exemples : Dans Moodle, en cliquant sur le lien Ajouter une activité ou une ressource au bas de chaque section, vous pouvez avoir un aperçu des possibilités : Les activités auto-corrigées, de groupe ou corrigées par le formateur se trouvent en début de liste sous le titre Activités.
Liste des activités.
Eacea.ec.europa.eu/llp/studies/documents/study_impact_ict_new_media_language_learning/final_report_fr.pdf. OUTILS TICE et ELVE. Visite d'Etude.