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Module 2

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Pic Collage Tutorial. Exploring sound. An Inquiry on  Towers. Light Explorations. 3D Shape Challenge. The Marvel of Marbles. Échelle d'appréciation. Module 2 Tableau SVA. Annexe 1 L'aménagement. Annexe 2 L'aménagement. Spaces. Explorations p. 26 à 35. L'environnement en tant qu'éducateur. The irresistible classroom. Penser, sentir, agir : Leçons tirées de la recherche sur la petite enfance. L'environnement ou le milieu d'apprentissage englobe l'espace et le matériel à l'intérieur et à l'extérieur, les activités quotidiennes, l'emploi du temps et les règlements aussi bien que les relations entre les enfants, les adultes et tous ces éléments.

Penser, sentir, agir : Leçons tirées de la recherche sur la petite enfance

Visionnez les vidéoclips suivants et parcourez le résumé de recherche correspondant pour réfléchir à vos pratiques et songer à des moyens d'encourager l'enquête et de créer des milieux d'apprentissage qui valorisent les enfants comme des apprenants compétents, capables et curieux. À lire : L'environnement en tant qu'éducateur par Karyn Callaghan, M. Ed. Cocréation d’un milieu favorisant la participation et l’apprentissage. - V’là environ une semaine et demie passée, Dominique puis moi, on parlait que notre centre… on avait un centre d’igloo, que… il y avait des raquettes puis de la pêche, puis on disait justement que les élèves allaient plus jouer là, ça faisait environ une semaine, puis on essayait de figurer qu’est-ce qu’on pourrait faire à cet endroit-là.

Cocréation d’un milieu favorisant la participation et l’apprentissage

Puis cette journée-là ou la journée d’après, un de nos petits amis, il dessinait sur notre tableau… notre tableau blanc, puis Dominique a pris des photos de son travail, puis il nous avait dessiné… - …un camion… on lui a demandé… c’était celui-ci qu’il a pris en premier, puis il avait dessiné un camion de pompiers, puis je lui ai demandé quelles formes qu’il avait faites avec son camion. Il a dit: «un cercle, un rectangle, un carré».