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Cycle 1

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Fiches maternelles de graphisme grande section moyenne section ecriture. Ti'loustics - Ma classe de maternelle. Pépinette à l'école: Les fiches à imprimer. Voilà afin de démarrer l'année en douceur, je vous propose une série de cartes (à plastifier et à imprimer) concernant les fameux "picots" ou "champignons" que nous avons presque tous dans nos classes.

Pépinette à l'école: Les fiches à imprimer

Nous nous sommes largement inspirées (Merci Hélène pour les photos) des modèles déjà présents dans les boites de jeux. nous avons donc réalisé une première série de modèle avec les picots moyens, puis avec les petits picots et enfin une série pour les lettres de l'alphabet. Le fichier étant un peu lourd à supporter par le blog, je vous propose de le télécharger sur médiafire. AIM 3 images sequentielles GALM. AIM 4 images sequentielles GALM. Images séquentielles. Décoration cahiers. Pour mes cahiers de liaison, j'a trouvé l'image suivante sur Pinterest : J'ai récupéré la silhouette seule grâce à Photofiltre, et fait une planche de 4 pour les photocopies.

Décoration cahiers

MERCI à VIRGINIE pour la version GARÇON ! Vous la trouverez ci-dessous avec la fiche de prep. D'autres idéesFeuille mouillée + encres Points avec chubby markers Encres + liquide vaiselle soufflés à la paille (la meilleure souffleuse, mon ATSEM Marie-Ange :D) Jeu des trois petits cochons – A portée de main. Les trois petits cochons apprennent que le grand méchant loup se dirige vers leur village.

Jeu des trois petits cochons – A portée de main

Ils se dépêchent de construire un chemin pour regagner leur maison afin de se mettre à l’abri. Pour les cochons: regagner sa maison avant que le loup ne soit arrivé au village. La maternelle de Laurène. Graphisme - les traits - Le blog de delphine. Après avoir recherché dans la classe tous les objets où il y avait des traits aussi bien debouts, que couchés ou penchés, nous avons fait les dessins qui correspondaient aux photos prises. ... nous avons tourné sur 3 ateliers pour nous exercer à reproduire ces graphismes ou pour les reconnaître.

Graphisme - les traits - Le blog de delphine

Découvrir l’écrit - Se préparer à apprendre à lire et à écrire Compétences : savoir tracer des traits et des lignes horizontaux et verticaux, puis des quadrillages, des lignes obliques Déroulement : CHANTS ET COMPTINES. Fiche découpage MS chez Flavie. DLM. À la fin de l'école maternelle, on attend que l'enfant maîtrise le découpage.

DLM

Or, comme pour tout outil, la tenue et la conduite des ciseaux s'apprennent, d'où la nécessité de mettre en place au sein de l'école et dès la Petite Section des ateliers dirigés d'apprentissage puis des activités d'entraînement en autonomie, en suivant une progression vers une bonne habileté des élèves dans la technique du découpage. Le matériel Le matériel proposé aux élèves doit être pensé avec soin : qualité des ciseaux, types de support à découper. Prévoir un réceptacle par enfant (boîte, coupelle) pour recevoir les morceaux destinés à être conservés. Ils pourront par la suite être utilisés lors d'une activité de collage. L'activité de découpage en maternelle ps, ms, gs à imprimer. Le découpage est un geste difficile à maîtriser.

l'activité de découpage en maternelle ps, ms, gs à imprimer

Des albums en maternelle. Le blog Maternailes. La Maternelle de Moustache : outils et ressources pédagogiques pour les enseignants du cycle 1 ( PS - MS - GS ) Programme, ressources et évaluation pour le cycle 1. Projet “TOUS AU JARDIN !” Un projet réalisé en période 5 avec ma classe de Petite Section, avec pour point de départ, l’excellent album “Toujours rien ?”

Projet “TOUS AU JARDIN !”

De Christian Voltz. Le projet : Projet_Tous_au_jardin Le livret d’expériences à télécharger : _livret_d_exp_riences_Tous_au_jardin_ Pistes d'apprentissage sur le livre Le secret. De Samia pour des PS-MS ".../... à mon tour de proposer ma mince contribution en vous remerciant de m’inspirer de temps en temps de vos travaux.

pistes d'apprentissage sur le livre Le secret

Samia, classe de PS/MS. " Course, saut et lancer au cycle 1. Dans le cadre d’une expérimentation visant à construire un outil opérationnel qui puisse permettre aux collègues de maternelle de se lancer dans de bonnes conditions dans un travail autour des activités d’athlétisme, nous avons souhaité mettre à disposition de tous les enseignants intéressés quelques documents parmi ceux utilisés : Document de synthèse mettant en rapport le développement moteur de l’enfant et les habiletés développées par la pratique de l’athlétisme Série de 27 situations athlétiques : 10 en course (C), 8 en saut (S), 6 en lancer (L) et 3 plutôt évaluatives (EVAL) (voir ci-dessous) Liste récapitulative de ces situations L’unité d’apprentissage : Le tableau ci-dessous indique la structure du module proposé.

Course, saut et lancer au cycle 1

Vous pouvez également télécharger le tableau ci-dessus au format pdf pour l’imprimer. Vivi de class' - La vie de classe d'une maîtresse de maternelle. Documents. Le Ministère de l’éducation nationale recherche les moyens d’optimiser : " … les conditions de vie à l’école et ainsi améliorer la réussite, la performance et le bien-être de chacun dans l’établissement (1) ".

Documents

Il a initié une réflexion sur les rythmes scolaires. Ces travaux sont une opportunité pour engager une réflexion sur le rythme d’une journée de classe pour le jeune enfant, élève en devenir. Il peut paraître opportun de se saisir de ces travaux pour engager une réflexion sur le rythme d’une journée de classe pour le jeune enfant, l’élève en devenir. Donner du temps à l’enfant pour qu’il devienne élève apparaît comme un défi pour l’école, sans perdre de temps et le faire sombrer dans l’ennui ; la qualité de l’expérience scolaire dépendra de cet équilibre. Cet article ne se veut pas une réponse ou une recette à la difficile gestion du temps à l’école maternelle mais plus comme un questionnement. 400 comptines, chansons et poésies illustrées, maternelle. Le 1er jour en maternelle - LA CLASSE DE PEPE.

~~Alors... Une journée de rentrée en ps doit se passer, d’après moi , en douceur: prendre son temps pour expliquer calmement, isoler les enfants qui pleurent trop longtemps pour éviter la contamination! Tout dépend des années, mais quelque fois ils ne pleurent pas! Ma Tchou team (activités+comptines) Rentrée en maternelle. J’ai essayé de réunir ici un peu des échanges que nous avons eu, au sujet de la rentrée, des vidéos de ma première semaine de classe, en septembre 2014 et les documents à imprimer Une pensée pour ceux qui atterrissent en maternelle sans aucune formation !

Quelle que soit l’organisation que tu choisiras, la rentrée ne sera pas facile.Beaucoup de pleurs, notamment chez les deux, trois ans. Bien sûr, lorsque les sections sont mélangées, c’est moins tendu : les plus jeunes sont rassurés par les plus grands. Ils cherchent à les imiter rapidement. Tu auras vraisemblablement trop chaud et envie de t’enfuir. Eux-aussi. Heureusement d’ici quelques jours, quelques semaines, beaucoup auront envie de venir aussi le dimanche ! Ne projette pas trop à l’avance, c’est difficile à imaginer la vie d’une classe et ça varie tous les ans en fonction des élèves.

Dans tous les cas, rien n’est figé, tu peux changer d’organisation en cours d’année, découvrir en le vivant ce qui te correspond le mieux. Samedi matin. Les jeux de Lulu le lutin malin. Site de jeux educatifs en ligne pour enfants de 4 a 12 ans et plus : logique, nombre, memory, puzzle, quiz, orientation... Jeux 3-5 ans. Maternelle 88. Pôle départemental Se former, s'informer Accueillir les enfants et leurs parents Accompagner les transitions La liaison GS-CP Aider à grandir Observer, évaluer, aider.

LA CLASSE DE PEPE - Professeure des écoles en maternelle depuis 13 ans, j'ai accueilli récemment des stagiaires dans ma classe et j'ai eu envie de transmettre mon expérience, mon travail à toutes les collègues débutantes: Lectures en réseaux, ateliers de. Toute mon année de graphisme en MS! Mise à jour du 20/07/2015: intégration des attendus des programmes 2015 dans la programmation annuelle N'ayant pas fait de fiches de prép l'année dernière en graphisme (pô bien!!) Mais ayant détaillé toutes mes séances dans mon cahier journal (bien!! Mais pô très malin!!) , je me suis dit que j'allais rassembler tout ça dans des docs plus fonctionnels, plus efficaces (enfin...pour moi!

Vous me direz ce que vous en pensez! Si vous êtes arrivés là, c'est que vous êtes intéressés par ce qui va suivre... Je vous propose donc ma programmation annuelle (mise à jour avec les attendus des programmes 2015) ainsi que les différentes séquences (je n'ai pas modifié les compétences... pas envie, pas le courage et je trouve qu'elles sont encore d'actualité)... j'espère que ça vous sera utile ou que ça vous inspirera!

01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 01. Progression sequences traits verticaux. La classe de Jenny - Toujours au bord du Rhône mais plus en cycle 3. École petite section - Ce blog créé fin août 2007 propose aux professeurs des écoles et aux parents de suivre une année de scolarité au fil des préparations, des conseils et des échanges. Il se veut interactif, toutes les questions, les remarques l'enrich. La classe de Marion - Ressources pour le cycle 1 : petits, moyens, grands. 1, 2, 3, dans ma classe à moi... Maternailes : Pratiques et ressources de cycle en maternelle.

Stepfan : sites pour l'école Maternelle. La classe de PS d'Emilie - Ce blog créé en mai 2014 est destiné à partager ce que je mets en place dans ma classe de PS. Fofy à l'école - Dans mon cartable il y a...

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