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Aprendizaje

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Conociendo a Vigotsky, Piaget, Ausubel y Novak. Apsigsubesp. PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA: Teoría del Aprendizaje por Descubrimiento de Bruner. Teoría Constructivista del aprendizaje - Webquest. En el enfoque pedagógico esta teoría sostiene que el Conocimiento no se descubre, se construye: el alumno construye su conocimiento a partir de su propia forma de ser, pensar e interpretar la información.

Teoría Constructivista del aprendizaje - Webquest

Desde esta perspectiva, el alumno es un ser responsable que participa activamente en su proceso de aprendizaje. El Constructivismo ha recibido aportes de importantes autores, entre los cuales se encuentran Jean Piaget, Vygotsky, Ausubel y Bruner. Piaget aporta a la teoría Constructivista el concebir el aprendizaje como un proceso interno de construcción, en donde el individuo participa activamente adquiriendo estructuras cada vez más complejas, a los que este autor denomina estadios. Un tema importante en la estructura teórica de Bruner es que el aprendizaje es un proceso activo en el cual los alumnos construyen nuevas ideas o conceptos basándose en su conocimiento corriente o pasado. A) La importancia de los conocimientos previos, de las creencias y de las motivaciones de los alumnos. Niños constructivismo.