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Matemática

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TEMA 14: CUERPOS GEOMÉTRICOS.VOLUMEN. Cplosangeles.juntaextremadura.net.

TEMA 14: CUERPOS GEOMÉTRICOS.VOLUMEN

Els cossos geomètrics. Cuerpos y Figuras Geométricas. Secuencia de actividades. Existen distintas posturas respecto a por dónde empezar el trabajo con geometría, si por elementos tridimensionales o si por los elementos del plano.

Cuerpos y Figuras Geométricas. Secuencia de actividades

Proponemos en este caso comenzar por cuerpos geométricos ya que la secuencia propuesta nos lleva al plano a partir de proyecciones de figuras en el espacio. Www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Mat_cas_ud15_ResuelveProblemas/frame_prim.swf. ...Aula Seño Sory...: Cuerpos geométricos. Actividades!!! Estas actividades te van a ayudar a repasar lo que aprendiste sobre los cuerpos geométricos.

...Aula Seño Sory...: Cuerpos geométricos. Actividades!!!

Se las dedico también a las seños que visitan el blog y que buscan recursos para sus alumnos. Si les gustan pueden comentar!!! Acá van... Actividades educativas para pizarra digital para niños de Primaria. Matemáticas Archivos. Descomposición de números. Para afrontar con éxito las sumas y restas, es fundamental conocer bien la descomposición de números.

Descomposición de números

Esta descomposición se debe hacer mental y tienen que ser conscientes de que un mismo número se puede descomponer de varias maneras. Hoy os comparto esta actividad, muy sencilla de hacer y que la recomendaría para niños de 5 o 6 años. En ella, los niños practicarán la descomposición de números y veran de una forma visual como un número tiene diferentes descomposiciones. Materiales: Tubos de papel higiénico Papeles de diferentes colores Palitos de helado (se pueden comprar en tiendas de material didáctico)

Juegos de Matemáticas para niños. Cuadernos de Matemáticas ahora imprimibles y por temas. Cuadernos de matemáticas que abarcan toda la primaria, constan de dos archivos para cada curso un cuaderno para el alumno y un cuaderno para el profesor.

Cuadernos de Matemáticas ahora imprimibles y por temas.

Durante varios años, el Ministerio de Educación de Guatemala y la Agencia de Cooperación Internacional del Japón -JICA- han estado trabajando con maestros y maestras guatemaltecas para despertar en niños y niñas el gusto por aprender matemática, mediante la adopción de una metodología de enseñanza más adecuada y que otorgue protagonismo a niños y niñas en la construcción de su propio aprendizaje. Aqui os dejamos estos fantásticos materiales Guatematica_1_-_Portada Guatematica_1_-_Indice Guatematica_1_-_Tema_1_-_Aprestamiento. Recursos TIC - MATEMÁTICAS.

Paleontólogos y fracciones. Porciones de memoria. Fracciones. Estas cuentas son un problema. Enlaces interesantes sobre numeración y operaciones. Areas y volumenes. Áreas de polígonos.

Areas y volumenes

El área de un polígono es la medida de la superficie comprendida dentro del perímetro del polígono.El área se expresa en relación a otras que se toma como unidad que será un cuadrado de lado la unidad de longitud. Área del cuadrado Cuadrado es el polígono regular de cuatro lados. Área del rectángulo El rectángulo es un polígono irregular de cuatro ángulos rectos y lados iguales y paralelos dos a dos. Rombo Polígono irregular de cuatro lados iguales y ángulos opuestos iguales. Como se puede ver en el dibujo la superficie del rombo ABCD es la mitad del rectángulo PQRS que tiene por lados las diagonales del rombo d y D Paralelogramo La superficie del romboide es igual a la longitud de la base por la altura Trapecio Poniendo uno junto a otro la superficie es la mitad del rectángulo con base la suma de las dos bases del trapecio.

GPDM - Grupo Patagónico de Didáctica de la Matemática - Educación Matemática realista. Nuestra máquina de sumar - 3 Mariposas de Papel. No suelo colgar en el blog las cositas que hago en el cole, e igual debería porque a mi me encanta saber que hacen el resto de las profesa en sus clases para ver si puedo copiar algo… jejeje!!!

Nuestra máquina de sumar - 3 Mariposas de Papel

Lo que yo llamo espionaje industrial. Bueno, pues esta semana hice una máquina de sumar… la idea la vi en pinterest… ese lugar maravilloso donde puedes encontrar absolutamente de todo. Os enseño unas fotitos y luego os desgloso el paso a paso… jejeje La base es una caja que había por el aula, de algunos bloques lógicos o algunas regletas… con la pistola de silicona (bendita pistola de silicona!!!) Pegue el codo y la T de pvc (me costó poquísimo en la ferretería), encima le acoplé dos vasitos de plástico para que me cupiesen los cuadraditos (que reciclé de una pizarra veleda) donde escribir los números que tenemos que sumar. Solución de… “cortando un tronco” Recuerdo el enunciado del problema que se planteaba: “Tenemos varios troncos como el de la imagen que se muestra a continuación.

Solución de… “cortando un tronco”

Se quiere aprovechar para hacer leña para una chimenea. La idea es que de cada tronco obtengamos leña que nos valga para todo el mes, utilizando así un trozo del tronco cada día. Como son bastantes los troncos que tenemos que cortar, se quiere realizar el menor número de cortes posible. ¿Cuál es el número mínimo de cortes rectos necesarios para cortar cada tronco en 30 trozos iguales y sin cambiar de posición los trozos que se van obteniendo? Nota para los y las más puristas (hipótesis de trabajo): El tronco no se nos desmorona a medida que lo vamos cortando, es decir, se mantiene en todo momento con su forma cilíndrica original.” Vamos a ver la SOLUCIÓN. Ahora podría poner una imagen directamente con la solución o simplemente escribirla, pero los que ya me conozcan (a mi blog y con ello algo a mí) sabrán que no es mi estilo. ¿Qué nos queda probar ahora? Me gusta: