L'insolite de la semaine : les coulisses de Google. Demain j’enlève le bas. C’est un peu la démarche de transparence à laquelle nous convie Google, qui vient de lancer un site et une vidéo pédagogique pour montrer au grand public ses centres de donnés vus de l’intérieur. Demain j’enlève le bas. C’est un peu la démarche de transparence à laquelle nous convie Google, qui vient de lancer un site avec plein de photos jolies et une vidéo pédagogique pour montrer au grand public ses centres de donnés vus de l’intérieur. Sur le site Google Centre de données (bon c’est pas super sexy comme nom) vous pouvez explorer le centre de données de Lenoir en Caroline du Nord, en photos mais également via Google Street View, afin de découvrir où se cachent les millions de petites choses que des milliards d’humains tapent chaque seconde sur leurs claviers avec leurs petites mains musclées.
Photo : Google / Connie Zhou voir le site Google Centre de Données.
Actus THD et fibre. La culture numérique et les CODIR. Les résultats de l'enquête (1) Digital Literacy among Senior Executives commandée par CA Technologies au cabinet indépendant Vanson Bourne et réalisée auprès de 685 DSI dans le monde, révèlent un manque de compréhension criant des comités de directions des entreprises pour les enjeux et de la valeur du numérique : selon 90% des DSI français (et 80% des DSI dans le monde), cette méconnaissance des hauts dirigeants peut mettre en cause la compétitivité de leurs entreprises. En résumé, si les entreprises n’investissent pas dès maintenant dans le numérique, elles courent le risque de rater le train de la croissance.
Les DSI craignent que ce manque d’intérêt soit à l’origine :- d’une réactivité trop faible de leur entreprise face aux évolutions constantes du marché,- de l’incapacité de l’entreprise à tirer le meilleur parti d’opportunités commerciales et d’investissement - d’un manque de compétitivité et de délais trop lents de mise sur le marché. (1) Méthodologie de l’enquête. Les Français et les risques numériques. La perception détaillée à l'égard d'Internet L’invention et le développement d’Internet a ouvert au grand public l’accès à un champ d’opportunités considérable que la plupart des utilisateurs reconnaissent : 100% des personnes interrogées dans le cadre de cette enquête déclarent trouver Internet « pratique ».
Pour près de neuf personnes sur dix, il est même devenu « indispensable » (89%). Internet est également largement salué pour son aspect ludique puisque 82% le qualifient d’«amusant ». Toutefois, de nouveaux risques sont apparus avec la diffusion d’Internet. Cliquer sur le graphique pour agrandir Le niveau de crainte à l'égard d'incidents liés à Internet En dépit d’expériences peu fréquentes, les interviewés expriment massivement des craintes vis-à-vis des incidents liés à l’atteinte à l’image ou à l’usurpation d’identité sur Internet. Les informations personnelles mises en lignes La perception de son propre comportement face aux risques du numérique. Le débat : smart city, ville de demain ? Internet peut-il casser des briques ? Est le dernier ouvrage collectif en date du Forum d’Action Modernités, écrit sous la direction de Philippe Aigrain et Daniel Kaplan.
Ce livre est fondé sur l’hypothèse qu’internet est une matrice à produire de l’utopie bien que le potentiel transformateur de ces utopies ne parvienne pas encore à se déployer totalement. L’ouvrage interroge la rencontre entre 9 utopies « numériques » et la réalité. Nous publions ici la contribution de Daniel Kaplan, délégué général de la Fing et éditeur d’InternetActu.net. La « ville intelligente » se propose aujourd’hui comme une sorte de solution miracle, capable de produire une ville à la fois plus sûre, plus attractive, mieux gérée et plus durable. Au début 2011, plusieurs grands maires européens montaient sur les estrades pour annoncer avec fierté leur nouveau programme innovant : la « ville sans contact ».
Bien sûr, les maires ne voulaient pas dire ce qu’ils ont dit ; mais ils l’ont dit. Quoi, par exemple ? Le baromètre : usages du livre numérique. La question : Wikipédia encyclopédie ou réseau social ? Wikipédia effraie les enseignants. Qui l'accusent de se tromper et de ne pas stimuler l'esprit critique. Comme si Wikipédia était une encyclopédie ! C'est d'abord un réseau social dédié au doute, pas aussi ouvert qu'il le prétend. Ainsi que l'expérimente dans sa classe le chercheur Antonio Casilli, notre chroniqueur ès-cultures numériques. À l’occasion de cette rentrée universitaire, mes collègues enseignants et moi-même avons décidé d’ajouter une pincée de wiki à deux cours que nous donnons à Telecom ParisTech : j’ai créé un wikispace pour mon enseignement sur les cultures numériques, et, avec Isabelle Garron et Valérie Beaudouin, nous avons demandé aux étudiants de première année de tenter d’éditer et de discuter au moins une page Wikipédia, au titre de leur initiation à l’écriture en ligne.
Naturellement, Wikipédia est employé comme outil d’enseignement à l’université depuis plusieurs années, et sa popularité en tant qu’objet de recherche s’accroît de jour en jour. Lévi-Strauss.
Le dossier de la semaine : l'innovation. L'infographie de la semaine.