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Montessori

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Les différentes étapes de l’installation - Les lois naturelles de l’enfant. Avant d’aborder les différentes étapes qui permettent d’installer un fonctionnement de classe basé sur l’autonomie des enfants, voici une terminologie qui nous permettra de mieux communiquer entre nous à ce sujet.

Les différentes étapes de l’installation - Les lois naturelles de l’enfant

Transition. Lycée International Montessori – Ecole Athéna – Le blog de Sylvie d'Esclaibes. 6 ateliers de numération de type Montessori. Depuis quelques temps, je travaille et progresse en Montessori avec l'aide de ecam et de son blog En classe avec Montessori.

6 ateliers de numération de type Montessori

Après avoir beaucoup lu ses explications sur les présentations d'ateliers en mathématiques, je me suis lancée dans la préparation des cartes dont elle parle dans ses articles. Avec son accord (Merci Syssy !) Je vous propose donc ces ateliers...... et vous renvoie à chacun de ses articles pour les explications Je tenais à préciser une petite chose.La pédagogie Motessori n'est pas seulement du matériel et des ateliers, mais c'est aussi, et avant tout, une ambiance à mettre en place, une façon d'enseigner qui donne toute son initiative à l'élève. L'utilisation du matériel Montessori n'est donc pas suffisant pour caractériser une vraie classe Montessori. Montessori mathématiques. Un autre bricolage de terminé : les symboles du système décimal de 1 à 9000!

Montessori mathématiques

Symboles du système décimal + version modifiable open office. Montessori. La pédagogie de Maria Montessori nous attire depuis quelques temps déjà.

Montessori

Nous avons visionné le film de sa vie, nous lisons et de plus en plus, cette pédagogie nous parle. Il faut se l'approprier, la comprendre et s'y préparer. Ce que nous faisons petit à petit. Liste du matériel didactique. Voici une liste exhaustive, divisée par aire, du matériel didactique que nous avions mis à disposition des enfants lors des trois années d’expérimentation.

Liste du matériel didactique

Cette liste est une liste mûrement réfléchie pendant trois années de pratique et de recherche. Elle constitue selon nous, une excellente base d’activités, qui peut tout à fait, si l’espace de votre classe le permet, être enrichie selon vos propres centres d’intérêts. Afin d’exercer le contrôle inhibiteur des enfants qui doivent attendre qu’un camarade ait terminé l’activité qu’ils convoitent, et afin de leur permettre de développer leur propre personnalité en choisissant ce qu’ils veulent faire individuellement et sans copier simplement ce que fait un copain, chaque activité est disponible en un seul exemplaire – sauf quelques exceptions.

Kit grammaire montessori "fait maison" Voici le matériel que j'ai fabriqué à partir de l'excellent site participassions.

Kit grammaire montessori "fait maison"

Je l'ai "recustomisé" (ajout de pictogrammes, flèches plus claires...), imprimé, plastifié. J'ai aussi coupé de petites plaques vierges dans les chutes du papier plastifié, on peut y inscrire les mots au feutre à tableau. Ainsi, il suffit de tout mettre directement sur la table pour construire des phrases et pouvoir manipuler tous les éléments. On peut aussi mettre de petits aimants derrière les éléments pour travailler sur un tableau aimanté. Vous pouvez télécharger les fiches en pdf en cliquant sur les images correspondantes : Le serpent positif sans change...avec le materiel Lubienska et les Cuisenaires ~ La petite vie d'Ilhan et Mélia (ou la vie sans école)

Avec les perles Montessori, le serpent positif permettrait de consolider le comptage et la numération et de mémoriser l'addition.

Le serpent positif sans change...avec le materiel Lubienska et les Cuisenaires ~ La petite vie d'Ilhan et Mélia (ou la vie sans école)

Dans notre cas, il va surtout permettre la mémorisation de l'addition. (Avec les cuisenaires (qui ne sont pas marquées), on peut difficilement compter. Il faut plutôt faire appel à sa mémoire (code couleur)). D'ailleurs, au passage, je cherche (je sais que ça existe) des cuisenaires marquées...si jamais vous savez où je peux en trouver, n’hésitez pas à me laisser un mot ;) Octobre 2013. La série verte Montessori. Série rose Montessori.

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Série rose Montessori

Attention, très long message !!! Bon ! J'y ai passé du temps, mais j'ai enfin fini ma série rose. J'en ai visité des sites et des blogs (en anglais, en français, en allemand, en italien...merci Google Translate) afin de savoir comment devait se présenter la fameuse série rose. Ce qu'il en ressort, c'est que tout le monde a sa façon de faire et il est rare de trouver deux séries roses identiques -quand série rose il y a, car certain(e)s n'utilisent même pas de code couleur. Pour ma part, je voulais garder les trois couleurs fréquemment rencontrées : rose, bleu et vert. Studias. Les débuts de la grammaire. Depuis le début de l'année scolaire, nous avons parcouru déjà un bon petit chemin en grammaire avec ma grande.

Les débuts de la grammaire

En voici le parcours : 1. Introduction de la notion de nom. Cuisenaire rods interactive. Cuisenaire.swf (Objet application/x-shockwave-flash) Les cuisenaires et le jeu "1-10,maths !" de GOULA. ~ La petite vie d'Ilhan et Mélia (ou la vie sans école) Les cuisenaires, qu’est-ce que c’est ?

Les cuisenaires et le jeu "1-10,maths !" de GOULA. ~ La petite vie d'Ilhan et Mélia (ou la vie sans école)

La méthode Cuisenaire a été inventée par le pédagogue belge Georges Cuisenaire en 1945, bien qu’on la retrouve souvent associée à la méthode Montessori. Les réglettes cuisenaires sont un ensemble de 10 réglettes de couleurs différentes dont la taille varie de 1cm par 1cm, allant de 1cm à 10cm. Chaque couleur correspond à une taille : - 1 cm = blanc - 2 cm = rouge - 3 cm = vert clair - 4 cm = rose - 5 cm = jaune - 6 cm = vert foncé - 7 cm = noir - 8 cm = marron - 9 cm = bleu - 10 cm = orange Elle peuvent être utilisées pour l’apprentissage des mathématiques dès 3ans et jusqu’à un niveau 6ème voire +.

Recherche pédagogique guidée par les enfants. Fabriquer les Cartes des Formations Géographiques de Montessori. À la suite de notre article Espaces Géographiques : Le Tour de France à la Voile 2010, nous proposons de fabriquer les cartes des formations géographiques issues de la Pédagogie Montessori. Ce matériel se présente en une série de dix plaques de bois mesurant 20cm x 20cm, représentant des formations géographiques associées à l’eau. Ces formations géographiques sont introduites par paires mettant en évidence l’inversion des masses de terre et d’eau sur deux plaques, pour ainsi éclairer leurs définitions associées.

Nous livrerons également des ressources dérivées pour la compréhension de la notion de plan et des représentations de l’espace. Apports pédagogiques Expérimentation sensorielle de la lecture de planFamiliarisation avec la nomenclature des formations géographiquesDéveloppement de l’appréhension de l’Espace Principe de fonctionnement. Les Montessouris: Pochettes pour cartes de nomenclatures. D'abord, commençons par rendre à César ce qui est à César : l'idée ne vient pas de moi mais d'une maman dont j'adore le blog : L'école des amours !! J'ai essayé plusieurs façons de faire, mais aucune ne me convenait vraiment. Jusqu'à ce que je tombe sur celle-ci : c'est juste ce qu'il fallait. Alors encore une fois : un grand merci ! C'est tellement simple et rapide qu'à présent toutes les pochettes de nomenclatures sont faites ainsi, tout comme les pochettes des activités et jeux fait-maison. Voici donc LA méthode, en images Matériel nécessaire : - 1 feuille cartonnée format A4 (ici nous avons une couleur par thème)

Albummontessori : 3/6ans.