La structure du globe terrestre (classe de 1ère, spé SVT) A. Des contrastes entre les continents et les océans L'existence d'une courbe bimodale (avec deux maximums) des profondeurs et des altitudes permet d'affirmer qu'il existe une différence de nature entre la croûte continentale et la croûte océanique.
Un planisphère des surfaces montre la différence d'aspect entre le domaine océanique et le domaine continental. Cette différence d'aspect s'explique par une géologie très différente. La nature de la croûte terrestre n’est pas homogène. A des zones de hauts reliefs positifs comme les sommets des chaînes de montagne situées dans le domaine continental correspondent des zones de forts reliefs négatifs comme les fosses situées dans le domaine océanique. La géologie de la croûte continentale est plus complexe que celle de la croûte océanique Un regard sur la carte géologique de la France Une carte géologique ne donne des informations que pour l’affleurement des roches (surface). Etude de la croûte terrestre profonde Densité du basalte : entre 1,9 et 3. Rappels_1ère_spé Géothermie et propriétés thermiques de la Terre.
Géothermie et propriétés thermiques de la Terre Cours géothermie-eleve– activité autocorrectrice I/ Étude d’un exemple : Exploitations géothermiques et contextes géodynamiques TP 22 géothermie et contexte géodynamique Le Gradient géothermique ou accroissement de la température avec la profondeur varie avec : la composition chimique des roches (proportion en éléments radioactifs),le contexte géodynamique,la convection si présence d’eau. Il est en moyenne de 31°C/km en France (110°C/km dans le 1er km en Alsace, mais 12°C/km dans la région de Rennes). Le Flux géothermique ou flux de chaleur : Quantité d’énergie évacuée par la Terre, exprimée par unité de surface et par unité de temps. Le flux moyen est de 65mW.m-2 à la surface des continents et de 101mW.m-2 à la surface du plancher des océans soit 87mW.m-2 pour l’ensemble du globe (Pollack et al, 1993) Le flux thermique en un point donné est obtenu en multipliant la conductivité thermique et le gradient thermique.
La Réunion (point chaud) Rappel 1S géologie_anomalies_magnétiques. Principes_lames minces_micro_pola. Roches et Microscope polarisant TB. Bible compo roches et roches magmatisme subduction. Rappels des bases en géologie - schémas vierges et vidéo sur roches - Vieterre. Introduction : En première et en spécialité SVT, des bases fondamentales sont mises en place en géologie. Or les bases de géologie sont complexes car très souvent, la géologie n’a pas bénéficié du même avantage que la biologie : être étudiée chaque année. Si la géologie est perçue plus compliquée, c’est un trompe l’oeil car elle s’avère nettement plus simple une fois qu’on a passé le cap des bases minimales à maîtriser. Objectifs : Revoir quelques notions de bases vues en terminaleCompléter les notions manquantes En vous aidant de tutos de SVT réalisés par une collègue du lycée de Romorantin : complétez les figures suivantes : Les tutos ciblant les connaissances sont indiqués en bleu A- Schéma bilan de la structure interne de la Terre Tuto : structure de la Terre B- Structure superficielle du globe : les plaques tectoniques ou lithosphériques.
Tuto : plaques lithosphériques C- Pétrologie et mécanisme des dorsales océaniques Retour au thème. Rappel 1ère spé cristallisa fractionnée TRES complet. Sortie géologique - Alpes- Vieterre. Sortie géologique dans les Alpes Le voyage dans les Alpes cible particulièrement les programmes de 1ère et de terminale. Il permet de remettre en place la tectonique des plaques, de s’intéresser à la datation relative, et à la partie des climats passés (équatoriaux et glaciaires)… Il ne peut pas avoir un caractère obligatoire, néanmoins il reste un atout pour bien mieux appréhender les phénomènes géologiques dans le temps et l’espace, et être plus performant sur le programme de terminale et au baccalauréat.
L’équipe de SVT du lycée est ravie de pouvoir le proposer à ses élèves. Les conditions de la sortie Le programme est sur 3 jours sur site. Jour 1 : Combarine, Barrachin et Saint Crespin Combarine Objectifs : Les méthodes du géologue sur le terrain.Les objets du géologue sur le terrain.Reconstituer un paléoclimat et un paléoenvironnement.Proposer la paléogéographie qui peut lui être associée Les différentes étapes du travail 1 – Localisation du gisement étudié Barrachin 1 – Lecture de paysage.