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Conférences - TBI. Capsule Savoirs du CRIFPE (3) : iPads et tableaux blancs interactifs à l'école : un bilan ni blanc ni noir?

Conférences - TBI

De plus en plus de salles de classe sont munies de tableaux blancs interactifs. Au Québec, ils sont plus de 10 000 élèves à utiliser de façon quotidienne et obligatoire l’iPad en classe. Depuis quelques années, ces deux technologies semblent avoir suscité un engouement sans précédent dans les écoles d’ici et d’ailleurs. Dans ce contexte, il était important pour notre équipe de chercher à mieux comprendre à la fois les usages qu’en font élèves et enseignants, mais aussi les avantages et les défis liés à la présence de tels outils en contexte scolaire. Nous avons mis en place l’une des plus importantes recherches portant sur les usages et impacts de ces deux technologies en contexte scolaire.

Date 2013-10-17, de 12h15 à 13h15 Lieu Salle B-328, Faculté des sciences de l’éducation, Pavillon Marie-Victorin, Université de Montréal Conférencière/Conférencier. iPad à l’école : avantages et inconvénients. Rien ne dure toujours, nous sommes voués à la nouveauté.

iPad à l’école : avantages et inconvénients

(Isabelle Chenebault) Au constat de leur retard en technologies de l’information et de la communication (TIC), plusieurs écoles tentent de s’y retrouver dans la panoplie des nouveaux outils. En plus des ordinateurs portables et des tableaux blancs interactifs, il faut désormais compter sur le iPad. L’importance du besoin fait en sorte que je ne lésine pas sur les outils de communication et d’apprentissage. Je bosse sur un ordinateur de bureau, un portable, et un smartphone.

L’iPad tarabuste l’éducateur en moi. Un outil didactique possède des caractéristiques techniques inhérentes à sa nature matérielle, ainsi que des qualités pédagogiques contingentes en fonction de l’usage qu’on en fera dans un contexte d’apprentissage. Les secrets d'une bonne présentation. Qu'il s'agisse des résultats trimestriels ou de la nouvelle stratégie de l'entreprise – dans la vie professionnelle d'aujourd'hui, on ne peut plus éviter les présentations publiques.

Les secrets d'une bonne présentation

Mais souvent, le feu d'artifice de mots-clés et de tableaux a un effet soporifique. Les psychologues cognitifs sont appelés à la rescousse. Gertrud Kemper et Carl Naughton Gertrud Kemper est docteur en psychologie cognitive et travaille au Département de psychologie pédagogique de l’Université de Cologne. Didacti-Accueil. La métacognition, un schéma synthèse. Évaluation de l'information internet. Le vrai génie réside dans l’aptitude à évaluer l’incertain, le hasardeux, les informations conflictuelles. (Winston Churchill) Avec la démocratisation des moyens de publication, on s’inquiète forcément de la validité de l’information.

Dans la discussion en marge de la conférence sur le connectivisme, un professeur affirmait interdire Wikipedia à ses étudiants. Ceux issus de la culture rangée du livre acceptent difficilement le fatras de la culture participative. Or, dans le désordre, l’analyse et le jugement critique règnent. Les nouvelles modalités de circulation de l’information posent, de manière cruciale, la question de la formation à l’évaluation des sources et documents. Je crois savoir que les critères de qualité du MELS expliquent en partie la lenteur à produire des manuels, de même que sa réticence à autoriser le matériel didactique évolutif en ligne. Cette nouvelle réalité désarçonne les enseignants entraînés à la certitude du livre. (Image du début : Le Livre, de Juan Gris) In Education. Nexus 7, ASUS Transformer Pad, and HP Slate8 Pro tablets deliver powerful educational content to the hands of students at an affordable price.

in Education

These tablets come with the array of apps in Google Play for Education and the best of Google apps like Docs, Chrome, Gmail, Earth and more. With NFC touch deployment technology - simply tap device to device to set up a classroom of tablets in just minutes. And with access to Google's Admin console, schools can manage devices easily.