Atelier de lecture compréhension de phrases. Décembre 2016 Trouver la phrase qui correspond à l'image :J'ai re-habillé ce jeu que j'utilise depuis de nombreuses années, en modifiant le mode de réponse. Les élèves choisissent la bonne phrase qui correspond au dessin. 🐢↓télécharger↓🐢 70 phrases 👉On peut répondre avec le codage couleur Les élèves indiquent la couleur de la bonne réponse sur la fiche réponse (dans le rond) , j'y ai ajouté un carré, qui peut permettre à l'élève de se corriger. correction vérifiée par Fred 👉On peut aussi faire recopier la bonne réponse variante demandée par Clarisse 3 modèles Soit directement sur le cahier dans ce cas on colle la carte de l'image et on recopie la phrase en dessous. La correction de chaque phrase Activité imaginée et créée (principe codage réponses) en septembre 2012 par Betty de Ipotâme Vous trouverez d'autres jeux du même type sur ce blog : quelques ateliers lecture👉phrases : 📌 Mokache Retrouver le mot caché par le sens 📌 dis moi associer questions réponses 👉Mots : Ancienne version de ce jeu :
Voilà l’atelier LECTURE ! Bon, je réfléchis depuis maintenant plusieurs années. Je me suis beaucoup questionnée : comment gérer les niveaux de mes élèves ? Quels ateliers de différenciation puis-je leur proposer sans que cela soit décourageant ? Comment cerner les réussites, les progrès sur l’année ? Comment faire de cet atelier un moment motivant, ludique et pertinent à la fois ? Où est ma place dans tout cela ? Telles sont mes questions qui n’ont pas toutes des réponses… Mais j’avance sur le sujet grâce notamment aux superbes ressources des cybercollègues ! Le mercredi, c’est le jour des ateliers LECTURE. L’atelier se poursuit sur une vingtaine de minutes, avec différentes activités dont les objectifs répondent aux besoins de mes élèves : Ce tableau réalisé à la main me permet de visualiser rapidement les besoins de mes élèves. Chaque élève a également une carte nominative plastifiée sur laquelle on peut voir le résultat de fluence du début d’année. 1/ La fluence 2/ La technique 3/ Bien vu, bien lu.
Lecture C3 Fichier d’exercices Auto-correctifs. Cartes auto-correctives pour l’atelier DECLIC. ATELIERS LECTURE : Début d'année CE1 - En cours d'année CP. Cartes à manipuler 1… – . la petite maitresse . Pour travailler la lecture compréhension selon plusieurs modalités : en individuel lorsque l’on est lecteur, avec un lecteur et un « devineur », en groupe avec un adulte qui lit, bref comme vous le sentez ! A imprimer en recto verso bord long pour avoir les corrections au dos. Maisonnettes issues de freepik Deuxième atelier lecture, avec une superbe forêt de Patrick Hruby trouvée sur Pinterest.
Il s’agit de retrouver l’arbre décrit par la bonne carte et de noter la lettre de la carte en question dans le petit rond sur l’image. Deux niveaux de jeu : avec les couleurs pour sectionner en trois et faciliter la recherche, ou sans couleur. Troisième atelier lecture : les créatures ! Même format que les maisonnettes! Les créatures sont issues de mon stylet. Quatrième atelier lecture : avis de recherche Pas de recto verso, seulement des cartes à associer par paires, ou bien en mode une description et un choix multiple.
Cinquième atelier : à la vôtre ! Même format que les précédents. Archives des Exercices de lecture/écriture - Dix mois. >ici< l’affiche pour présenter les exercices. Vous pouvez placer des pinces à linge dessous et y accrocher les bandes pour qu’elles soient en libre distribution. cela vous permettra de faire plusieurs groupes pour éviter les bousculade ou travailler en groupe de besoins. Mais, vous pouvez aussi utiliser les Z’auto bandes pour un rituel de lecture le matin par >ici< 8 fiches de 4 grilles pour trouver le mot à associer à un dessin. Articles en liens Mots ou non mots Pokemon: Oeil de lynx Mots cachés Articles précédents Parking j’aime… La rubrique astuces Dans mon grenier A toi les questions! , , , , , , >ici< 5 fiches pour retrouver et colorier la phrase correspondant au dessin. Voici une version lue et imagée de l’album La Chèvre et les Biquets suivie de la version du père castor et de deux questionnaires pour travailler la compréhension après l’écoute.
La fourmi décide d’aller faire le tour du monde. EXERCICES DE LECTURE: COMBINATOIRE, DISCRIMINATION AUDITIVE ET ECRITURE. Je lis, je fais Loup - Vos données personnelles sont traitées pour les finalités suivantes:Données de géolocalisation précises et identification par analyse de l’appareil, Publicités et contenu personnalisés, mesure de performance des publicités et du contenu, études d’audience et développement de services, Stocker et/ou accéder à des informations sur un appareil. Lecture et consignes. Exercices de lecture/écriture - Dix mois. Lecture PIANO : Ateliers autonomes (CP) - Classe à deux. Depuis 3 ans, j’utilise Lecture Piano (Ed. RETZ) avec mes CP. Aujourd’hui, je vous propose une compilation des ateliers de lecture que j’utilise.
Ils suivent la progression du manuel. Vous les trouverez regroupés par sons (voyelles, simples et complexes). Certains sont « maison », d’autres proviennent de blogs de collègues dont je vous précise évidemment les liens. Pour un accès plus simple et plus rapide, un clic suffit ! Voyelles Sons simples Sons complexes Cartes à pinces é/è/e + fiche de suivi C’est le principe des cartes à pinces classique mais comme mes CP de l’an dernier (que j’ai toujours en CE1…) trichaient à chaque fois et me disaient toujours « c’est bon, j’avais tout juste !
Principe : Je fais exprès de faire une erreur de correction sur une des cartes de chaque série. Télécharger : Voyelles-Cartes-a-pinces-distinguer-e-è-é.pdf (Pour info : je les imprime en 2 par pages) Télécharger : Suivi des ateliers autonomes Tableaux de fluence (avec 4 graphies) Télécharger : Tableaux de fluence.