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9 Tips For Teachers Who Just Got iPads. I’m often amazed by the power of the web.

9 Tips For Teachers Who Just Got iPads

From Twitter’s role in shaping professional development to what a simple post on a site like Edudemic can do. This post is one such example . Holly Clark ( of EdTech Diva fame ) posted an article on Edudemic that caught the eye of Richard Wells in New Zealand ( of ipad4schools fame ). Richard whipped up a fabulous visual that you see below. It’s a visual interpretation of Holly’s article and I’m totally blown away by the whole set of events.

It shows you just how powerful technology is. 7 Time-Saving iPad Tips For Teachers. The iPad is a great tool for a classroom . It will soon be the case that any educator will feel as though the iPad is entirely necessary. One of the reasons for this is because it is a tool that quashes inequality in the classroom. Expérimentation des iPad en classe / Bilan pédagogique. Microsoft 365 or Google Apps for Education: Which Way Do You Go? Cloud Computing | March 2013 Digital Edition Microsoft Office 365 or Google Apps for Education: Which Way Do You Go?

Microsoft 365 or Google Apps for Education: Which Way Do You Go?

Entire counties and states are moving away from locally hosted e-mail and document-sharing software. The big question they have to answer: Google Apps or Microsoft Office 365? By David Weldon04/03/13 Look at school districts across the country these days, and you'll see a lot of educators with their heads in the cloud. Picking a Provider CMCSS serves a total of 31,400 students at 22 elementary schools, seven middle schools, eight high schools (including a middle college program), an alternative school, and a STEM academy. Gooch and her staff of five technology integration coaches explored their options. Ultimately, though, it was price that sealed the deal. Oregon's statewide shift to the cloud had a different inspiration. In the course of investigating various e-mail offerings, Oregon school officials met with Google execs. Tablettes à l’école : 5 erreurs à ne pas commettre.

Deux défis pour propulser l'école dans l'ère du numérique. Faut-il ou non des tablettes dans nos écoles?

Deux défis pour propulser l'école dans l'ère du numérique

Cette question a marqué la rentrée 2012-2013. Mais elle n'est que la partie émergée de l'iceberg: le passage de l'école à l'ère digitale. L'AWT fait le point sur un sujet fondamental pour l'avenir de notre système éducatif La rentrée scolaire est l'occasion pour les acteurs de l'éducation de confronter leur vision et leurs projets avec l'espoir de contribuer à la réforme de l'école. Celle-ci, en effet, comme toute organisation sociale, doit s'adapter et surtout se positionner vis-à-vis des évolutions de la société notamment, au niveau de la diffusion croissante des technologies numériques.

Ces échanges d'idées et d'expériences de terrain, permettent de mesurer les défis majeurs afin de propulser nos écoles dans la culture du XXIème siècle afin de tirer profit de l'essor des TIC qui doivent soutenir l'émergence d'une véritable "société de la connaissance". Le tsunami numérique Des enseignants mieux formés et mieux accompagnés Pour en savoir plus. Mon_ipad_Document_johannefinal. Rapport-tablettes. Sommet de l'iPad en éducation : Rechercher dans les présentations. Voici la liste des présentations qui nous ont été envoyées par les conférenciers.

Sommet de l'iPad en éducation : Rechercher dans les présentations

Dans la très grande majorité des colloques en éducation, on donne trop peu la parole aux élèves pour qu’ils puissent nous présenter, dans leurs mots de jeunes, ce qui fonctionne bien pour eux à l’école, tout comme ce qui a besoin d’être adapté. À la suite de la réalisation de quelque 30 groupes de discussion dans des écoles du Québec, il nous a semblé à la fois important et nécessaire de leur permettre de venir donner leur point de vue aux participants de ce Sommet. Ils seront donc 9, garçons et filles, de différentes régions du Québec, où l’usage de l’iPad est obligatoire et où ils utilisent de façon quotidienne cet outil en salle de classe, à venir présenter les défis et les avantages liés à la présence de cet outil technologique à l’école. Auteur(s) : PANEL, Élèves Chaque jour, autour de moi gravitent 38 élèves et autant de fenêtres sur le monde.

Auteur(s) : GAUTHIER, Marie-Claude Auteur(s) : PETIT, Benoit. Tablette tactile.