CIDJ. Enfant 6-10. Prévenir les troubles du langage, visuels et auditifs Connaître et prévenir les troubles du langage : La maîtrise de la langue orale et écrite constitue l'enjeu central de toute scolarité.
Il est donc important de s'assurer que le jeune enfant, élève du primaire, ne soit pas pénalisé dans son apprentissage par un éventuel trouble du langage. Bégaiement, articulation difficile, dysphasie, dyslexie... En France, 4 à 5 % des enfants sont concernés par les troubles du langage écrit et 1 % ont des troubles du langage oral. Vinz et lou.