background preloader

MATHÉMATIQUES OUTILS

Facebook Twitter

Jeu de l'oie Numération / Problèmes. Edit 03/01/14 Remise en page totale du jeu !

Jeu de l'oie Numération / Problèmes

Voici un jeu de l’oie pour travailler la numération et la résolution de problèmes. Ce jeu de l’oie numération / problèmes est composé d’un plateau classique comportant des cases colorées. Ce jeu est utilisable du CE1 au CM2. Chaque série de cartes est déclinée en 2 niveaux : niveau A et niveau B. Selon la case sur laquelle on tombe, on pioche une carte et on réalise la consigne : Bleu : Résoudre un problème (addition, soustraction, multiplication).Rose : Recomposer un nombre.Vert : Ecrire un nombre en chiffres à partir de son écriture littérale.Jaune : Analyse la valeur positionnelle d’un chiffre dans un nombre (chiffre des… / nombre de…).Orange : Comparer deux nombres entiers.

Géométrie: Les polygones particuliers. Exercices. Et voici un dossier super génial sur les polygones particuliers : carré, rectangle, triangle rectangle et losange. .

Géométrie: Les polygones particuliers. Exercices

Avant de vous détailler tout cela … Je voulais juste m’arrêter un instant sur mes deux cyber-collègues: Vanelo et Isaseb27 avec lesquelles je travaille depuis quelques mois maintenant …. un énorme merci …elles se sont attachées à ce dossier dès le début de leurs vacances … LEURS VACANCES !!!!!! Merci , merci , merci , merci énormément !!! Et même si les commentaires ne sont plus au rendez vous ( c’est les vacances )… moi je vous le dis , vous êtes vraiment incroyables ! Plans de travail – La classe d'Ameline. Voici les nouveaux plans de travail pour l’année prochaine.

Plans de travail – La classe d'Ameline

Quelques modifications par rapport à cette année : Pour les CE1, plus de phases d’entrainement remplacées par les ateliers individuels de manipulation deux fois par semaine. Ateliers mathématiques. Une page pour centraliser les jeux et activités que je vais utiliser lors des ateliers mathématiques...Je mettrai mes ressources au fur et à mesure de leur trouvaille ou de leur bidouillage... à suivre donc!

Ateliers mathématiques

Atelier 1: numération J'avais trouvé ce pack sur teachers pay teachers... J'ai eu de la chance, il était gratuit à l'époque! Des tas d'activités pour travailler la numération jusqu'à 20! Par contre, je n'utilise absolument pas la partie anglais! Je vais tenter de m'en inspirer pour faire le même type de jeu pour les nombres jusqu'à 99. Un jeu auto correctif pour comparer les nombres ( jusqu'à 99). Deux jeux autocorrectifs avec les différentes écritures d'un nombre (1 à 20 et 1 à 99) Un jeu pour travailler avec les nombres. Le gagnant est celui qui a le plus de carte à la fin de la partie. 6 ateliers de numération de type Montessori. Depuis quelques temps, je travaille et progresse en Montessori avec l'aide de ecam et de son blog En classe avec Montessori.

6 ateliers de numération de type Montessori

Après avoir beaucoup lu ses explications sur les présentations d'ateliers en mathématiques, je me suis lancée dans la préparation des cartes dont elle parle dans ses articles. Avec son accord (Merci Syssy !) Je vous propose donc ces ateliers...... et vous renvoie à chacun de ses articles pour les explications Je tenais à préciser une petite chose.La pédagogie Motessori n'est pas seulement du matériel et des ateliers, mais c'est aussi, et avant tout, une ambiance à mettre en place, une façon d'enseigner qui donne toute son initiative à l'élève. L'utilisation du matériel Montessori n'est donc pas suffisant pour caractériser une vraie classe Montessori.

Attention et mémoire. Les problèmes de transformation. Dénombrer une collection. A l'encre violette: GEOMETRIE : REPRODUCTION SUR QUADRILLAGE. Chaque année, dans ma classe, je fais toujours beaucoup de reproduction sur quadrillage... domaine dans lequel certains élèves éprouvent beaucoup de difficultés.

A l'encre violette: GEOMETRIE : REPRODUCTION SUR QUADRILLAGE

Il s'agit bien souvent, d'ailleurs, de ceux dont les cahiers sont peu soigneux, de par leur écriture malhabile et leur problème de repérage sur l'espace feuille. Or, les manuels de mathématiques proposent peu d'exercices de ce style. J'ai donc décidé de créer mon propre fichier, photocopié sur bristol et plastifié, comme tous les fichiers en autonomie proposés au sein de ma classe.

Les élèves disposent d'une fiche synthèse pour chaque niveau, collée dans leur cahier de travail autonome (format 24x32cm). Cela leur permet, et à moi également, de savoir où ils en sont. Les solides : Affichages et matériel de tri. Les affichages et matériel sur les solides !

Les solides : Affichages et matériel de tri

Ouiiiiii ! J’ai enfin réussi à poster un article ! Que le temps me manque ! Voici donc le matériel testé et utilisé pour mes séances sur les solides, des affichages et des jeux de quizz sur le cube, le pavé droit, le cylindre, le cône, la pyramide et la boule ( nouvelle appellation programme 2016) En première séance, nous observons et manipulons les solides dans tous les sens. En seconde séance, nous travaillons avec des allumettes et de la pâte à modeler pour travailler la notion d’arêtes et sommets. Les fourmillions. Niveau : CP-CE1 Les élèves vont s’organiser pour dénombrer plus de 2 000 petits objets en effectuant des groupements par 10 puis par 100 puis par 1 000.

Les fourmillions

On peut utiliser des allumettes, des trombones, des cubes, des bâtons de glace …