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Bruxelles manque d’ingénieurs qualifiés et d’informaticiens 17/04/2014 — Selon une enquête présentée par la fédération Agoria Bruxelles, une meilleure mobilité dans Bruxelles et disposer de personnel technique suffisamment... Des emplois grâce au vélo 15/04/2014 — Une étude publiée par la Communauté européenne, l'ONU et l'Organisation mondiale de la santé, révèle que le développement de la... Toutes les actualités Le forum Les Salons SIEP "Etudes et Professions" 2014 En 2014 ont déjà eu lieu quatre Salons SIEP "Etudes et Professions. Tous les métiers. Le monde du travail de A à Z. Formation, orientation, choisir son métier sur Les Metiers. Dictionnaire des métiers : comment bien choisir son métier? Formation, stage, école - France 5 et Onisep.

Video Interview de Sophie Brouard, immunologiste L'inserm nous invite à nous faire une idée des recherches menées aujourd'hui en science de la vie et à découvrir la recherche... Article Métiers de l'aviation : turbulences et perspectives Les métiers de l'aviation rencontrent des turbulences mais offrent des perspectives. Pilote de ligne, steward,... Video Technico-commercial énergies renouvelables Jean-Romain Rousseau est technico-commercial dans le domaine des énergies renouvelables. Il nous expose son parcours... Article Des métiers respectueux de la planète en partenariat avec casques verts junior l'opération casques verts juniors a été conçue... Article Les métiers de l'amour... Nuits de l'orientation - Portail CCI. Www.metiers.info : Pour une découverte de toute l'information sur les métiers (description, vidéos...)

Découverte des métiers - Portail CCI. A la découverte des métiers. La SEGPA - ORIENTATION Parcours de découverte des métiers et des formations Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie, directrices et directeurs des services départementaux de l’éducation nationale 1 - Au collège Le parcours de découverte des métiers et des formations contribue à l’acquisition des compétences “sociales et civiques” ainsi qu’à celles relatives à “l’autonomie et l’initiative” du socle commun de connaissances et de compétences.

Constitué de savoirs, de pratiques et de comportements dont le but est de favoriser une participation constructive à la vie sociale et professionnelle, il met en œuvre l’autonomie et l’initiative du collégien. La classe de quatrième est mise à profit pour la découverte des voies de formations. 2 - Au lycée L’objectif du lycée doit indiquer la préparation de l’après-bac. 3 - Outils de mise en œuvre Annexes Annexe 1 Rappel de la réglementation concernant les diverses formules de découverte des entreprises.

Mondial des métiers - Le salon de la découverte des métiers. Parcours de découverte des métiers et des formations - Ministère de l'Education nationale. Le parcours de découverte des métiers et des formations concerne tous les élèves, de la classe de cinquième jusqu’en classe terminale. Pendant son cursus, l'élève découvre un panel de métiers et les différentes voies de formation. Découvrir un panel de métiers et les différentes voies de formation Le parcours de découverte des métiers et des formations permet aux élèves de : faire le lien entre le travail en classe et leur parcours de formationouvrir leur horizon personnelacquérir des connaissances, des capacités et des attitudes utiles tout au long de la vie Il contribue à : prévenir les abandons précocesrenforcer les filières scientifiques et techniquescontribuer au respect du principe d’égalité des chances Le parcours de découverte est un levier pour permettre l'élévation des niveaux de qualification d’une classe d’âge : 100 % d'une classe d'âge au premier niveau reconnu80 % au niveau du baccalauréat50 % diplômés de l'enseignement supérieur Collège Lycée Modalités de mise en place.

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