ADBEN Rouen, Association des professeurs documentalistes de l'académie de Rouen - Dossier spécial "Lecture numérique" A l’occasion de la venue d’Alexandra Saemmer le mercredi 18 décembre 2013 à l’ESPÉ de Rouen pour une conférence intitulée “Lectures numériques : représentations et interprétations”, le bureau de l’ADBEN Rouen vous propose un dossier thématique autour de la lecture numérique, de ses enjeux et de ses conséquences sur notre profession. La lecture numérique se caractérise par la présence de liens hypertextes au sein d’un texte. Ils apportent une nouvelle interactivité, qui n’existait pas auparavant, et font de ce fait émerger de nouveaux problèmes : l’accès à l’information, la désorientation du lecteur dans les réseaux complexes de pages, la nécessité d’authentifier les sources et la surcharge des flots de documents (Rouet, 2013).
Non seulement la démocratisation du Web 2.0 modifie les accès à l’information, mais elle bouscule également les pratiques de lecture, qui devient plus fragmentaire. Depuis une dizaine d’années, cependant, des voix inquiètes s’élèvent. Bibliographie DIMIER, Gildas. Numérique. Lecture. Adolescents. J'étais aujourd'hui invité à donner une conférence sur "ce que le numérique change dans les pratiques de lecture des adolescents". Voici les slides de ladite conférence. Au-delà de ma seule intervention (et je n'ai pas pu assister à celles de l'après-midi), le format de cette journée d'étude était intéressant car se trouvaient dans la salle des médiateurs du livre (bib, animateurs, etc) mais aussi des vrais adolescents invités sous la forme d'une table-ronde à faire part de leur approche, de leur ressenti et de leur positionnement.
Pas de scoops mais au moins 2 confirmations : côté adolescents (en tout cas ceux qui se sont exprimés) C'est clairement la prescription de leurs pairs qui est essentielle, à part égale avec les prescriptions d'autorité (leurs enseignants documentalistes et leurs profs de français). Très peu d'usage également du numérique dans les activités de lecture (mais c'est lié au fait qu'ils ont de toute façon très peu de pratique de lecture). Lecture numérique - Focus sur la lecture numérique.