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NUMERATION

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Les fractions. Les symboles plus petit que, égal à , plus grand que (maths) Nous avons travaillé (et travaillerons encore) sur les symboles mathématiques plus petit que : Chloé < Manon Chloé est plus petite que Manon égal à : Bélinda = Élisha Bélinda est égale à Élisha.

les symboles plus petit que, égal à , plus grand que (maths)

Tableau numeration PDF.

ORTHOPEDAGOGIE

FRACTIONS. COMPARER, ORDONNER, ENCADRER. DENOMBREMENT. Construction du nombre. Cet outil permet de créer les images des représentations les plus utilisées pour l'enseignement/apprentissage de la numération à l'école primaire : Comme Picbille : Une centaine, c'est une valise.

Construction du nombre

Une dizaine, c'est une boîte. Une unité, c'est une bille. Comme Perrine : Une centaine, c'est un billet de 100€. Une dizaine, c'est un billet de 10€. Une unité, c'est une pièce de 1€. Dictée de nombres. Les grands nombres CM1 et autres jeux. Sommaire numération. Numération Décimale.

GENERATEURS D'EXERCICES DE NUMERATION A IMPRIMER

Outils et jeux mathématiques CP/CE1. Pinterest. * La fête du 100 ème jour d'école 2014. Jeudi 10 avril 2014 nous avons atteint le 100 ème jour d'école. et pour l'occasion, nous avions prévu de fêter comme il se doit la fête du 100ème jour de classe!

* La fête du 100 ème jour d'école 2014

J'ai accueilli mes élèves avec cette déco de porte. Ils sont entrés un par un dans la classe où l'avs les attendait avec le cadre et les lunettes spécial fête des 100 jours. Photo pour immortaliser ce jour (ce qui nous fera un chouette souvenir à coller dans le cahier de vie) Télécharger « sDayGlasses.pdf » (réalisées par Sandra Farrell)

Memory des nombres de 0 à 100. Jeu sur les familles de nombres de 10 à 99. Ce jeu se joue comme un jeu de "7 familles" sauf qu'ici il y a 9 familles et que l'on demande des nombres et non des personnes.

jeu sur les familles de nombres de 10 à 99

"Dans la famille de soixante, je voudrais.... " jeu de familles de nombres de 10 à 99.pdf Pour alléger le fichier, je n'ai mis qu'une page pour le dos à la fin du document. Si vous ne voulez pas le dos des cartes n'imprimez pas la dernière page ! SMALL PLACE VALUE CARD TEMPLATES. Confusions. Bandes numériques 1 (7 documents 3820 Ko) Bandes numériques 2 (2 documents - 276 Ko) Bandes numériques 3 (façon Cartapoints - 3 documents 990 Ko) Bande numérique : affichettes 0 (pour ceux qui souhaitent ajouter le zéro aux bandes numériques - 1 document - 34 Ko)

Grilles à compléter. Je dépose ici 2 fichiers que j'ai utilisés pour ma puce cet été ...

Grilles à compléter

Pour Léa, le fonctionnement de la grille des nombres n'était pas si évident . Placer les nombres sans compter 1-2-3 etc... restait un défi ... Je lui ai donc proposé ces deux activités en espérant que celles-ci l'aident à consolider cet apprentissage .. Après avoir travaillé avec le tableau des nombres (téléchargement plus bas), elle devait compléter ces petites grilles .... Celles-ci demandent d'ajouter une dizaine lorsque l'on se déplace vers le bas, d'en soustraire une pour un déplacement vers le haut, puis vers la gauche on enlève une unité et vers la droite on en ajoute une. et ....

0tGy5xqfYxG_NSGPLq-7z-JfjUE.pdf. Chaque jour compte - Ma Classe à Moâ. Un rituel pour le cycle 2 : chaque jour compte.

Chaque jour compte - Ma Classe à Moâ

Pour des GS : on se contentera de compter le nombre de jours dans chaque mois, et ainsi de recommencer 10 fois les nombres et leur décomposition (jamais plus grand que 25). Même principe que mon premier rituel mais avec seulement unités et dizaines : on place chaque jour une allumette de couleur dans le gobelet des unités. Compter de 2 en 2, 5 en 5 et de 10 en 10. Voici quelques puzzles de permettant d'apprendre à compter de 2 en 2, de 5 en 5 ou de 10 en 10.

Compter de 2 en 2, 5 en 5 et de 10 en 10

Ils sont à chaque fois sur deux pages. Des chiffres aux nombres. Diddl - Goletz 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 … comment en est-on arrivé là ?

Des chiffres aux nombres

Pas si simple ! … et pour répondre à cette question, nous allons devoir voyager de la Mésopotamie (actuelle Irak) à l’Afrique du Nord en passant par l’Egypte, l’Inde et la Grèce. Une petite légende autour du mot "calcul" (qui vient de « calculus », en latin, caillou), nous raconte que le berger déposait dans un panier autant de cailloux que de moutons quittaient la bergerie. En rentrant des prés, le berger sortait les cailloux du panier afin de vérifier le compte de moutons. L’évolution de nos chiffres s'étale sur plusieurs millénaires. Compter par paquets : la base du système On a tous eu un jour l’occasion de compter une quantité importante de petits objets : des pièces de monnaie, des billes, des cartes, … Notre compte fini, on en effectue un deuxième afin d’être certain de ne pas s’être trompé.

L'écriture décimale demande 10 symboles (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9). Les nombres de 0 à 100. Les nombres inférieurs à 100.