Libre accès scientifique
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@ Brest - Libre-accès aux publications scientifiques
Un article contribution d’hervé Le Crosnier, en préparation au débat du Forum mondial Sciences & Démocratie et publiées sur son site air , un site sous licence CC by nc Le système des journaux scientifiques est associé au développement scientifique lui-même. Rechercher, c’est avant tout publier ses résultats et ses analyses. Pour publier, un chercheur doit pouvoir lire tout ce qui paraît dans sa spécialité.
"Le développement d’Internet a permis à la communauté scientifique de prendre conscience de son droit : celui de mettre en libre accès ses propres résultats de recherche. En 2002, un groupe de chercheurs et éditeurs a lancé la Budapest Open Access Initiative (BOAI). Il a formulé le concept du libre accès (LA) et les deux stratégies pour y parvenir : déposer dans une archive ouverte le double d’un article publié dans un périodique payé par souscription (« LA Vert »), et/ou publier dans une revue en libre accès (« LA Doré »). Le concept du libre accès s’est rapidement étendu mais il a d’abord été presque complètement assimilé au seul « LA Doré ». L’auto-archivage a été négligé en dépit du fait que cette voie verte représente la possibilité de croissance du LA la plus immédiate et la plus rapide.
@ Brest - Le droit des chercheurs à mettre leurs résultats de re
SPARC et Science Commons viennent de publier un livre blanc « Open Doors and Open Minds : What faculty authors can do to ensure open access to their work through their institution » . Le livre donne des conseils pour que les universités adoptent une « University License », à utiliser par les auteurs lors de la soumission d’articles, et un mandat pour rendre obligatoire le dépôt des travaux des chercheurs dans une archive institutionnelle. Le modèle donné en exemple est celui de la Faculté des Arts et Sciences de l’université de Harvard qui a mis en place, début 2008, une politique basée sur ces deux points. Une information reprise du site « Open acces » sur Le libre accès à l’information scientifique et technique Un site sous licence Creative commons Un wiki sur le Libre Accès Rockfeller University Press adopte une licence Creative Commons
@ Brest - Vers plus de Libre Accès pour les universités
Libre accès à l'information scientifique et technique
Dans un communiqué du 8 mars , l’association des éditeurs STM prend position en faveur de plusieurs modes d’accès aux publications scientifiques dont la voie dorée , les deux autres étant l’abonnement et le modèle hybride . Pour STM, la voie dorée est un des moyens permettant d’atteindre l’objectif partagé par les éditeurs : la plus grande dissémination des travaux de recherche évalués par les pairs, pour une meilleure réutilisation des résultats de la recherche. Peu de temps auparavant, le 5 mars, l’Association of American Publishers publie un communiqué qui relaie la position de 81 éditeurs. Ils s’opposent à la proposition de loi Federal Research Public Access Act of 2012 ( FRPAA ) qui demande aux chercheurs de déposer leurs articles dans des archives ouvertes dès lors que leurs recherches sont financées par des fonds publics.Le système des journaux scientifiques est associé au développement scientifique lui-même. Rechercher, c'est avant tout publier ses résultats et ses analyses. Pour publier, un chercheur doit pouvoir lire tout ce qui paraît dans sa spécialité.
[S&D-5] Libre-accès aux publications scientifiques | Mediapart
@ Brest - Initiatives récentes dans l’édition scientifique : ver
Lors du Salon du Livre, trois personnes participaient à une table-ronde sur l’édition en libre accès, organisée par l’INIST-CNRS et animée par Capucine Cousin : Frans Lettenstrom (Springer Verlag), Jens Vigen (CERN) et Herbert Grüttemeier (INIST-CNRS). Les thèmes suivants ont été abordés : la position de Springer, le projet SCOAP3 du CERN, les modèles de financement du libre accès, les aspects des droits d’auteur, la position des jeunes chercheurs et les archives ouvertes. Une information reprise du site « Open acces » sur Le libre accès à l’information scientifique et technique Un site sous licence Creative commons