Un outil au top pour les DYS. Aujourd’hui, j’ai décidé de vous présenter un outil que j’ai découvert il y a peu de temps mais qui va vous permettre de gagner pas mal de temps de préparation.
Je m’adresse bien entendu aux enseignants mais également aux parents d’enfants connaissant des troubles DYS. Peut-être que certains ne savent pas ce qu’est qu’un trouble DYS. En quelques mots, il s’agit notamment de la dyslexie (difficulté à lire, échange de syllabe, confusion de sons…), la dysorthographie (difficulté dans l’écriture de mots), dyspraxie (se repérer dans l’espace et difficulté notamment en géométrie et dans la tenue du cahier), dysphasie… Il existe toutes sortes de troubles DYS.
On ne guérit jamais vraiment de cette maladie mais les enfants apprennent à compenser afin de limiter au maximum la différence. Mon rôle en tant qu’enseignant est donc de lui apporter les outils pour le libérer des tâches les plus simples en apparence mais qui lui demande le plus de réflexion au final. Connaissiez vous ce logiciel ? Dyspraxie: les signes d’appel en classe. La dyspraxie fait partie de ces troubles dits TSLA : “troubles spécifiques du langage et des apprentissages”.
Elle peut se repérer dès la maternelle en observant l’enfant en classe. Le repérage fait partie des missions de tout enseignant mais celui-ci se trouve souvent bien dépourvu d’outils pour cela. Pour l’aider, voici une grille d’observations proposée par la Direction Académique des Services Départementaux de l’Éducation Nationale des Landes selon un document réalisé par Marie-Neige Dubarry (psychomotricienne) et Claudine Gay (enseignante spécialisée), Centre référent de Tarbes. Ce repérage n’est en rien un outil de diagnostic mais il permettra à l’enseignant de cibler les difficultés de l’élève afin de pouvoir l’aider. 10 façons très simples d’apprendre les mathématiques à un enfant. Le monde est composé d’une grande variété de sciences différentes.
Chez Sympa-sympa.com nous sommes convaincus qu’elles sont toutes très intéressantes mais qu’on ne nous les a pas toujours apprises de manière ludique ou avec beaucoup d’imagination. Nous avons décidé de revenir en enfance et d’imaginer comment on aurait aimé apprendre les mathématiques. evidemment, cela peut aussi te servir à initier tes propres enfants. Avec des friandises sur la table FrugalFun4Boys Ce type de mathématiques va plaire à n’importe quel enfant. Pinces à linges numérotées pleasantestthing.com Il faut étendre le linge, Maman ? Mathématiques de guimauves Cette méthode va plaire à tous les gourmands. Pause musicale C’est une excellente idée pour ceux qui sont prêts à écouter un peu de musique dissonnante au nom des mathématiques. Cultive ton jardin Tu peux cultiver ton propre petit jardin en utilisant des petites boules de papier ou de coton.
Plus ou moins ? Adapter son enseignement dans le cadre du PAP - Aider les élèves souffrant de troubles des apprentissages. Adapter son enseignement dans le cadre du PAP Ce document propose des mesures pédagogiques qui permettent à ces élèves de suivre les enseignements prévus au programme correspondant au cycle dans lequel ils sont scolarisés et donc d’accéder plus facilement aux apprentissages.
Élaboré par Bénédicte Dubois sur le site versunecoleinclusive.fr, il est particulièrement intéressant car le point de départ n'est pas le trouble mais bien la posture à adopter devant un élève à besoins éducatifs particuliers. Les pistes proposées peuvent servir à de nombreux élèves. Évaluer ce billet. Orthographe ‘outils’ Dictionnaire visuo-sémantique - Mélanie Brunelle. Bonjour, À la suite de mon article publié plus tôt cette semaine concernant L’Orthographe illustrée, on m’a suggéré un autre outil gratuit utilisant la stratégie visuo-sémantique pour l’apprentissage de l’orthographe : le Dictionnaire visuo-sémantique du groupement romand pour enfants «dys» (GRE10).
Les deux outils ne comprenant pas les mêmes mots, ils peuvent facilement être complémentaires. Toutefois, celui que je vous présente aujourd’hui est plus complet que le précédent, car il contient davantage de mots (plus du double). De plus, la liste du site évolue encore et 31 mots ont été ajoutés le 13 septembre dernier. Mentionnons que les mots irréguliers fréquents semblent plus nombreux sur Gre10 que dans L’Orthographe illustrée. Pour avoir accès à toutes les images, rendez-vous ici. Dico visuo-sémantique. Cliquez ici pour la nouvelle version du dictionnaire visuo-sémantique avec recherche de mots facilitée.
Pour faire vos propres dessins, il faut: Comprendre la signification du mot Réfléchir sur la/les difficulté(s) orthographique(s) qui se cache(nt) dans le mot (pour soi – Méta-cognition)Faire un dessin qui englobe la signification du mot et la/les difficulté(s) orthographique(s) Et pour nous aider à proposer encore plus de dessins, n’hésitez pas à envoyer vos créations, celles de vos enfants ou de vos élèves, à format@espacehomme.ch, ils viendront enrichir le NOUVEAU DICO du collectif. Dyscalculie. ATTENTION : Article non mis à jour pour la version 2 lien de téléchargement de la nouvelle version 2 : Une clé USB avec des logiciels libres pour apprendre et pour compenser les troubles.
Maths. Comment tracer un angle droit ?
Comment reconnaître un angle droit dans une figure? 2 Objectifs à atteindre …. mais tout à fait réalisables surtout quand la motivation est toujours aussi intacte et le goût pour cette discipline qu’est la géométrie particulièrement développé ….