Infosphère : guide de recherche documentaire de l'UQAM. InfoTrack : Formation aux compétences informationnelles. Le grand dictionnaire terminologique. Le MeSH bilingue anglais - français. TERMIUM Plus® — La banque de données terminologiques du gouvernement canadien. TermSciences - Terminologie Scientifique. EcoRessources : ressources terminologiques en environnement. Thésaurus GEMET - Agence européenne de l'environnement. ODéBU, l'outil de recherche des BU de Poitiers. Liste des revues électroniques en texte intégral.
BASE - Bielefeld Academic Search Engine. BASE is one of the world's most voluminous search engines especially for academic web resources.
BASE provides more than 200 million documents from more than 8,000 content providers. You can access the full texts of about 60% of the indexed documents for free (Open Access). BASE is operated by Bielefeld University Library. We are indexing the metadata of all kinds of academically relevant resources – journals, institutional repositories, digital collections etc. – which provide an OAI interface and use OAI-PMH for providing their contents (see our Golden Rules for Repository Managers). The index is continuously enhanced by integrating further sources / content provider (you can suggest to add a content provider which is not indexed yet). BASE is a registered OAI service provider. In comparison to commercial search engines, BASE is charcterised by the following features: Start searching BASE. Directory of Open Access Journals. Espacenet - Recherche de brevets français et européens. Nouveau dans Espacenet Vous pouvez désormais effectuer des recherches en texte intégral en anglais, français ou allemand.
Il vous suffit pour cela de sélectionner la base de données dans la langue requise. De plus, il est désormais possible de rechercher des jeux de combinaison dans Smart search. Les jeux de combinaison sont des listes ordonnées de symboles CPC liés entre eux, créées par des examinateurs de brevets. L'accès à Espacenet est désormais sécurisé. USPTO - recherche de brevets USA. HAL, l'archive ouverte du CCSD.
UPthèses - Les thèses en ligne de l'Université de Poitiers. UPétille - Les travaux en ligne des étudiants de l'Université de Poitiers. DUMAS : dépôt universitaire des mémoires après soutenance. Biodiversity Heritage Library [accès libre] Pubmed. Green File [accès authentifié] Nature - archives de la revue jusqu'en 2012 [accès authentifié] PLOS Collections : Biology and Life Sciences [accès libre] Science Direct [accès authentifié] SpringerLink [accès authentifié]
Wiley Online Library : archives des revues Wiley jusqu'en 2013 [accès authentifié] Les réseaux sociaux académiques en 2016. Affaire #DeleteAcademiaEdu, articles “Do academic social networks share academics’ interests ?”
(Times higher education du 07/04/2016) ou encore “The ResearchGate Score : a good example of a bad metric” (LSE blog du 09/12/2015)… Un peu perdus parmi tous ces articles, billets de blog et prises de positions dont les réseaux sociaux académiques ont fait l’objet ces derniers mois ? Petite synthèse 2016, après les billets « Pour une utilisation critique des réseaux sociaux académiques » (2014) et « Où en est-on des réseaux sociaux académiques ? » (2015), pour comprendre les débats qui ont fait la une récemment et s’interroger sur la place actuelle des réseaux sociaux au sein d’un écosystème scientifique en mouvement.
Les chiffres Cette année encore, Academia et ses 41 millions d’inscrits, d’une part, et ResearchGate et ses 10 millions d’inscrits, d’autre part, font toujours la course en tête. Les usages Une reconnaissance institutionnelle Le modèle économique Les métriques Et les éditeurs ?