La mallette du ZIL. ZIL. Suppléances écoles primaires. Adresses de sites concernant les suppléances à l'école primaire (ZIL, Brigades, ...)
(Adresses vérifiées le 12/09/12) Jokers37, "le site pratique plutôt destiné aux titulaires-remplaçants du 1er degré d'Indre-et-Loire...mais où chacun peut y trouver quelque chose... "Rvtki.org : Le Blog Pro d'un Titulaire Mobile" : * La ZIL attitude ! * ZIL va ! ... la valise virtuelle des enseignants. * La ZIL attitude ! * Malette de remplaçant - télévision - voyages - voyages pas chèr De l'art d'être remplaçant ou la ZIL attitude - Aimer partir à l'aventure,
tLb1JpJXSyp3iRedU.pdf. ZIL. Le site de la circonscription de Lens - Animation - La mallette du remplaçant. La fonction de Titulaire Mobile Remplaçant présente des contraintes spécifiques et difficiles à s’approprier, notamment pour les enseignants débutant dans cette fonction : nécessité d’être polyvalent, besoin de ressources pédagogiques exhaustives, adaptation rapide à la classe prise en charge et obligation d’assurer une continuité pédagogique cohérente.
Les Titulaires mobiles débutants sont souvent désemparés lors de leurs premiers remplacements, notamment par l’absence d’outils spécifiques dont ils peuvent disposer : ils doivent se constituer leur propre « Mallette du Remplaçant » mais, bien souvent, ne savent pas par où commencer. Dans un souci d’aider ces collègues, un site Internet a été créé ( afin de mettre en place une mutualisation de ressources pédagogiques nombreuses et variées. L’animation présentée ci-après a été proposée par M. Les outils produits lors de cette animation, basés sur les Programmes de 2008 et sur le Socle Commun de Compétences, sont de deux ordres : La classe des remplaçants. Cette page est intéressante pour les enseignants, mais elle contient des idées facilement réalisables pour les remplaçants.
Nous y trouvons des sujets comme la lecture, des activités en lien avec les coloriages, lettres et mots, les mathématiques au préscolaire, etc. Brigades et ZIL - Cahiers et livres. Brigades et ZIL, tous dans le même bateau !!
Dans mon département, aucune distinction entre brigades et ZIL, tout le monde est devenu brigade départementale à l'exception des brigades de formation continue qui remplacent prioritairement sur des congés formation (mais pas exclusivement en fonction des besoins). Pour les autres, on remplace prioritairement dans notre circonscription de rattachement mais pas exclusivement non plus ... Et notre statut "départemental" permet à l'IA de nous envoyer à l'autre bout du département si cela semble nécessaire. Mon organisation matérielle générale. Donc, donc, donc …. par où, par quoi commencer ?
Car c’était encore le grand bazar chez moi…pas fini de tout ranger, de réorganiser mes classeurs etc… et pourtant oui oui! C’est le mois d’aout ! Mon cartable « général » contient: Mon classeur d’école avec:un onglet pour le carnet de ZIL (à voir ici)un onglet pour les courriers administratifs (PV d’installation, ISSR, Ordres de missions etc…)un onglet pour les programmes et programmations (à voir ici)un onglet avec les journées types (juste le cahier journal, à retrouver dans les rubriques cycle 1, cycle 2, cycle 3)un onglet pour le cahier journal (trame vierge dans mon carnet de ZIL)+ une pochette zippée à l’entrée du classeur avec crayon papier, gomme, stylo rouge et post-it Une « grande » et belle trousse Tellement grande que je peux y mettre mes tampons encreurs, tampon pour la date en maternelle, patafix, agraffeuse, vélédas, aimants … et même une petite éponge pour effacer les tableaux blancs…ben oui y’en a pas partout !)
29 août 2012. Rallye-liens n°5 : Une activité au pied-levé pour des remplaçants. Après avoir participé à plusieurs , j'ai voulu en organiser un !
L'idée de ce rallye vient de Pépin mais en tant que remplaçante depuis 5 ans, l'idée m'a vraiment emballé et je me sentais vraiment de l'organiser. Le but est de proposer un petit répertoire d'activités pouvant servir aux remplaçants lors de remplacements courts. Des activités à mettre en place au pied levé lorsqu'il n'y a pas d'indications particulières laissées par le ou la titulaire et surtout lorsque l'on arrive après le début de la classe. Je vais ici vous présenter une petite activité qui peut se faire dans n'importe quelle classe de maternelle plutôt pour des moyens/grands. Pour cela je choisis un album. 1) J'explique aux élèves que je vais leur raconter l'histoire d'un petit garçon qui vit en Afrique et de son premier jour d'école. 2) Je lis ensuite l'histoire puis je pose quelques petites questions pour vérifier la compréhension de l'histoire (les différents personnages, les lieux, les actions, la chronologie...)
Organisation : sacs et classeurs. Par chatoubistouille dans Dans mon cartable le 8 Décembre 2011 à 15:00 Cet article présente l'organisation de mes sacs ainsi que le contenu de mes classeurs et les activités que je propose.
Bonnne lecture ! Mon organisation - Comme beaucoup, j'ai tout dans le coffre de la voiture: LocaZil - Passe en CP-CE1 après quelques années de ZIL... Boîte à idées.