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Pédagogie et informatique

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Pb100. Enseigner avec la tablette : travailler collectivement sur une production d’élève en classe avec l’application « Explain Everything » – Français et numérique. Enseigner avec une tablette, ce n’est pas seulement créer des Ibooks dans le ILab avec les IGurus.

Enseigner avec la tablette : travailler collectivement sur une production d’élève en classe avec l’application « Explain Everything » – Français et numérique

Une des fonctionnalités qu’offre la tablette en classe est la possibilité de travailler dans l’instantané en projetant immédiatement une production d’élève, qu’il s’agisse d’une expression écrite, d’un exercice de lexique à compléter ou d’un travail en grammaire. Quels avantages ? – le support visuel est clairement une invitation au travail collectif et incite les élèves à parler et à participer pour évaluer les points forts et les points faibles des productions. Ils sont donc beaucoup plus actifs, l’enseignant servant à modérer ou à trancher. Cadware Education. Les cartes mentales — Enseigner avec le numérique. Dans le cadre de ses sélections transversales, le Canopé Troyes a publié sur son site un dossier composé de nombreux signets présentant l'intérêt pédagogique des cartes mentales : ressources en ligne (éduscol, Canopé Besançon, Savoirs cdi, conférence de Lucas Gruez), apports théoriques et pratiques sur la technique du mindmapping, préconisations logicielles et tutoriels, ressources pour trouver des « images libres de droits ».

Les cartes mentales — Enseigner avec le numérique

Deux supports sont spécifiquement proposés par le Canopé Troyes. Une présentation de type diaporama au format PDF rappelle les grands principes théoriques des cartes cognitives, les distinctions à opérer entre carte conceptuelle et schéma heuristique, les objectifs liés à ce type de représentation visuelle arborescente hiérarchisée ainsi que les limites inhérentes à l'exercice. Le deuxième support se présente sous la forme d'un module interactif élaboré sous Scenari, chaîne éditoriale libre pour la production de documents multimédia.

Sources. De-google-ify Internet - List of services - Framasoft. 2014 was particularly intense for the Framasoft NPO, since we had to establish and fine-tune our battleplan to help you resist Google, Facebook, and the others… Amongst other things, the organization has invested both time and money in the technical infrastructure which supports existing services.

De-google-ify Internet - List of services - Framasoft

This will allow us to comfortably host the applications we intend to provide in coming years. You can help us meet these goals: increase the size of our technical infrastructure, i.e., increase the computing power of our virtual machine cluster and its storage capacity pay the wages of our two full-time employees hire a third full-time employee (communication manager) finance the development of upgrades to some of our existing services (Framadate and Framindmap, amongst others) coordinate the entire project “De-Google-ify the Internet” QuizzYourSelf. Logiciels libres pour enseigner. Une sélection de logiciels libres gratuits pour faciliter la gestion de la classe et optimiser la production de supports pédagogiques et d’exercices.

Logiciels libres pour enseigner

Réalisée avec l’association APRIL. Cette Fiche pédagogique, initialement publiée en 2011, a été mise à jour le 15 octobre 2014 avec l’aide de l’association APRIL, engagée dans la démocratisation du logiciel libre et des standards ouverts. Quels sont les avantages des logiciels libres ? Les logiciels libres sont des programmes pouvant être modifiés ou améliorés par n’importe quel utilisateur. Après validation, les modifications proposées par des utilisateurs sont intégrées au logiciel initial.

Contrairement à d’autres logiciels dits « privateurs », la licence d’un logiciel libre garantit plusieurs libertés : Cela permet aussi aux instances de vérifier qu’il ne contient pas de « virus » ou de gadget qui enverrait vos données personnelles voire vos listes d’élèves à n’importe qui. Sélection de logiciels libres utiles à l’enseignement Sciences Latin. Comment produire autrement avec les #outils #numériques (et en finir avec le #diaporama!) GOOGLE CLASSROOM - et les grilles d'évaluation. Nooot.

Produire des ressources numériques multimédias.

Maths et informatique

Revue_des_ecrits. Qwant. Pourquoi protéger sa vie privée sur internet ? J’imagine que si vous avez atterri ici, c’est que vous vous posez des questions sur votre privée, plus particulièrement sur internet.

Pourquoi protéger sa vie privée sur internet ?

En effet, la liste des faits divers sur les personnes qui ont vu leur vie détruite à cause du web ne cessent de s’allonger (ici, là ou encore ici) et vous finissez par vous demander : et si ça m’arrivait à moi ? Je tiens d’abord à vous féliciter, vous avez le comportement parfait :D S’interroger sur la protection de sa vie privée sur internet aujourd’hui, c’est vous donner les moyens d’éviter le pire : voir votre vie intime violée, exposée aux autres et regarder votre vie se transformer en cauchemar.

Mais cela n’arrivera pas ! Car vous êtes là, et vous allez d’ici quelques minutes prendre connaissance de tous les dangers – réels – présents sur internet qui mettent à mal votre vie privée. Nooot. Le plus simple des carnets de notes collaboratifs. Nooot est un traitement de texte collaboratif.

Nooot. Le plus simple des carnets de notes collaboratifs

C’est sans doute le carnet de notes collaboratif le plus simple que je connaisse. Nooot n’a de compliqué que son nom. Mettre 3 “o”, il fallait oser. Essayez de ne pas l’oublier. Pour le reste difficile de faire plus simple. Nooot ne vous demande pas de vous inscrire pour utiliser ce petit utilitaire.