Projet ocean - Un an d'école. Vendée Globe Junior 2020. Projet : Suivre le Vendée Globe avec sa classe. Je remonte cet article parce que l’édition 2020 approche.
Tous les 4 ans, des skippers un peu « barjes » partent en solitaire faire une course autour du monde, sans escale et sans assistance. Ces héros contemporains partent des Sables d’Olonne en novembre et bouclent leur tour du monde en moins de 80 jours, pour les plus rapides. La prochaine édition est l’édition 2020 : les skippers quitteront les Sables d’Olonne mi novembre 2020. J’ai suivi les trois éditions successives avec mes classes de l’époque. Cette course est un formidable support pédagogique pour travailler la géographie, bien sûr, en suivant l’itinéraire des bateaux au fur et à mesure de leur progression, mais aussi la littérature, l’histoire (les grandes découvertes), les sciences (les vents, les marées…). Chaque année, le Conseil Général Départemental de Vendée édite une mallette pédagogique. Des idées d’exploitation pédagogique Liens et docs utiles Une webradio Sur Twitter. Thème Vendée Globe. C'est demaiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiin!
Demain, c'est le départ du Vendée Globe, 8ème édition. Pendant 2 périodes, nous allons donc suivre les skippers autour du monde. Projet mer et Vendée Globe - Audymaikresse. Cette année j’ai décidé de suivre le Vendée Globe avec mes élèves et donc de partir à la découverte des océans.
J’ai suivi cette course pour la première fois il y a 4 ans mais je n’avais pas réalisé de gros projet autour, nous avions simplement suivi cette épreuve sportive incroyable au jour le jour. Je n’étais en effet pas sûre que cela ne serait pas trop difficile pour des élèves de CP. Quelle ne fût alors ma surprise de découvrir que les enfants étaient complètement enjoués et ravis de pouvoir vivre cet évènement en classe mais aussi à la maison, arrivant le matin tout excités de m’annoncer qu’un navigateur avait pris la tête, passé tel cap ou encore avait dû abandonner.
Vous avez cherché eau. Devenir Incos. Vous pouvez participer avec une classe, un club de lecture dans votre établissement scolaire, dans une bibliothèque ou encore dans un centre de loisirs.
L’adhésion à l’association (30 €) est annuelle et obligatoire pour chaque structure quel que soit le nombre d'enfants participants au projet lecture. Cette adhésion donne accès à tout l'accompagnement (pistes de lecture, carnets, lexiques), aux jeux et aux activités (concours d'illustrations, quiz, vote) proposés par l'association. Votre adhésion vous permettra de vous connecter sur le site Internet dès le 1er septembre. Grâce à votre adhésion, vous pouvez commander des sélections d'ouvrages à tarifs préférentiels, dans le cadre d'une édition club et dans la limite des stocks disponibles, auprès de Éditions les Incorruptibles. Découvrir la sélection 2020-2021. Concours Plumes en herbe 2019. La lecture et l’écriture sont des éléments fondamentaux du socle commun de connaissances.
Elles facilitent l’acquisition des savoirs et portent l’enfant vers la réussite, si dans leur pratique, elles riment avec plaisir. Depuis toujours, l’une des missions de Nathan est de donner à chaque enfant le goût de lire et d’écrire, mais également d’éveiller leur curiosité et leur imagination. C’est tout le sens donné au Concours Plumes en Herbe, qui depuis quelques années propose aux élèves de classes élémentaires d’imaginer et écrire une histoire de façon collective avec le concours de leur enseignant.
Il existe deux sessions de concours. La première session est destinée aux élèves des classes de CP et de CE1. Déjà 22 667 enfants participent au concours ! À partir des illustrations d'un titre à paraître de la collection Premières lectures, les élèves de CP et de CE1 sont invités à imaginer et écrire une histoire. Sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement. Changements climatiques, pollution, déforestation, espèces menacées… Les questions environnementales occupent l’actualité et les enfants n’échappent pas aux discours alarmistes.
Puisque les enfants sont les citoyens de demain, les sensibiliser aux questions environnementales est d’une importance cruciale. Eduquer au développement durable les enfants de maternelle (cycle 1) La CPB fait sa rentrée - O-Dys-E. Bonjour à vous, mes lecteurs réguliers, et également à vous, qui venez de chez Enge : Avez-vous aimé les contes de Beedle le barde?
Aujourd'hui, je vous présente aussi un coup de cœur littéraire, mais dans un autre style... Si vous ne le savez pas encore, vous trouverez sur ce blog des ressources pour les enfants dys car je coordonne une Ulis école TSLA (Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages). Cette année, j'ai décidé, pour mes séances de langage, lecture, écriture, d'avoir un fil rouge qui sera celui du développement durable. Nous allons faire plusieurs actions de découverte, de communication et des productions autour de ce thème. Les cycles de vie / Les étapes de vie. Pour travailler le domaine du vivant mais aussi la lecture documentaire, je vous propose de virevolter sur mes fiches-élèves consacrées au papillon mais aussi, d’une façon que j’espère moins classique,… de tenter mes douze ateliers de manipulation auto-correctifs sur les cycles ou étapes de vie !
Le haricot. Au terme d’un projet sur les végétaux, je propose à mes élèves une leçon à manipuler spécifique sur le haricot.
La biodiversité. Nos Parcours d’Education Artistique et Culturelle (PEAC) 2019-2020 et 2020-2021 étant orientés Education au Développement Durable (EDD), j’ai décidé de me saisir de l’intérêt qu’ont les enfants pour les animaux pour élargir leurs connaissances sur le vivant dans le respect de la biodiversité.
Dans les cours d’école, les enfants ont souvent l’occasion d’observer les insectes. Chaque jour compte : défis et activités pour la fête du 100e jour. Pour celles et ceux qui organisent la fête du 100e jour, voici trois ressources ou idées d’activités pour le jour J. Sur une idée originelle de Dame Dubois et ses collègues, je propose aux élèves de relever 100 défis à la fin d’un temps imparti (20 à 40 minutes).
Comme vous pouvez le voir sur cette photographie, j’ai établi quatre niveaux de difficulté que je vous conseille d’imprimer sur quatre teintes de papier différents (pour que les élèves choisissent le niveau de difficulté aisément/rapidement). Bonus non négligeable pour l’enseignant : si vous imprimez sur du papier de couleur, à la fin du défi, vous pouvez évaluer en un seul coup d’oeil le niveau de prudence/de compétences mathématiques de votre classe : est-ce que l’affiche comporte plus de vert, de jaune, de rose ou de bleu ?
C’est vraiment très visuel et parlant ;). N.B. : Une version allemande existe Exemple (2017-2018) : 4 affiches pouvant accueillir 25 défis chacune. Enregistrer Articles Liés. La mythologie au cycle 2. CAP AU NORD 2020 - l'école face au dérèglement climatique. 12. Des projets, des idées pour vous accompagner.