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MS GS 2021 2022

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Jeux de langage : les actions du Père Noël – La classe de Selin. Au mois de décembre, nous sommes nombreux à aborder le thème de Noël.

Jeux de langage : les actions du Père Noël – La classe de Selin

Le Père Noël est pour moi un personnage comme un autre. Les élèves l’aiment beaucoup et peut donc induire des séances de langage. Ti'loustics - Page 2 sur 13 - Ma classe de maternelle % Cycle 1 - France Ressources pédagogiques - - Programmes scolaires franç. Accueil. Rituel de la bougie pour une lecture dans le calme - Maternelle de Bambou. Je suis satisfaite du nouveau rituel que j’utilise pour avoir le silence lors d’une lecture en classe, alors je vous le partage !

Rituel de la bougie pour une lecture dans le calme - Maternelle de Bambou

Je l’ai mis en place à la rentrée de septembre avec mes élèves 2021/2022. Il s’agit pour l’enseignant, avant de commencer une lecture d’album, de réciter un petit texte en même temps qu’il allume une bougie (sans vraie flamme évidemment ^^). La bougie allumée signifie que les élèves doivent rester silencieux (jusqu’à ce qu’on l’éteigne). Si un élève commence à parler, il suffit de pointer la bougie allumée pour lui rappeler que ce n’est pas le moment de s’exprimer. ~ La Classe des gnomes. MHM : Ardoise du 1 et du 2 - LaclassedesPoissons. Ms-gs. Classe des étoiles. - Validées. MC en maternelle – Page 4 – Exploitation pour l'école maternelle. Mes tresses D Zécolles - Devenir maîtresse .. un rêve de petite fille ... devenu réalité une année pas comme les autres ... l'année de mes 30 ans et le plus important l'année qui a fait de moi l'heureuse maman que je suis aujourd'hui. 2014 restera à jamai.

Fofy à l'école - Dans mon cartable il y a... Je cherchais depuis quelques temps à vérifier la participation effective des élèves en regroupement, qu'ils soient tous actifs sur ce temps car de nombreux apprentissages s'y font.

Fofy à l'école - Dans mon cartable il y a...

En élémentaire on utilise beaucoup l'ardoise mais là en maternelle, même si je l'utilise aussi régulièrement, entre le temps de distribution du matériel et le rangement, on perd beaucoup de temps et ça peut susciter de l'agitation. J'en avais aussi un peu marre qu'ils me montrent leur doigt pour montrer leur réponse ... M'est venue l'idée du trousseau de chiffres/lettres qui me sert à différents moments : - pendant le rituel maths ou la résolution de problèmes : les élèves me montrent le chiffre correspondant à leur réponse (on évite ainsi l'écriture en miroir des nombres, je travaille ça à un autre moment)

Lamaterdeflo - Dessine-moi une histoire, Ressources pédagogiques et jeux pour la maternelle. BIENVENUE - Quelle classe ! 1institalastation – Bienvenue dans ma classe de MS-GS où l'autonomie & le respect du rythme de l'enfant est ma priorité… La classe de Luccia ! - Ressources pour le CE2/CM1 et GS/CP. Nurvero - Des ateliers dans la classe. Co'errance - La classe de Marion : espace de partage et d'échange pour enseignants. La maternelle de Laurène. Charlyse's Blog. Maternelle de Bambou. Les partages de Maîtresse Sandrine. Un jour un jeu. Hop dans ma classe. Partage d'expérience d'une enseignante de petite, moyenne et grande section de maternelle.

Récréatisse. Zaubette MS GS. Il y a quelques mois, j'ai regardé une conférence de Pierre Péroz, maitre de conférence en sciences du langage à l'université de Nancy-Metz. Il propose une nouvelle façon d'animer les séances de langage en maternelle, basée sur une pédagogie de l'écoute. Voici les grandes lignes : École - Sites compagnons.