background preloader

Svenska

Facebook Twitter

Bindeord. Kamratbedömning - Hur 22 tanter blev bättre krönikörer. Efter förra BFL-kartläggningen visade det sig att en av de saker eleverna i vårt arbetslag upplevde att de fått arbeta minst med var att ”träna på att bedöma varandras arbeten”. Efter självrannsakan var det bara för oss lärare att hålla med, i min klass hade eleverna inte arbetat med detta mer än en gång under sin tid hos oss på skolan. Därför blev det en av de saker som vi lagt extra fokus på! I en artikel om forskning i skolan tar Skolverket upp Jessica Berggrens licentiatsavhandling Learning from giving feedback: Insights from EFL writing classrooms in a Swedish lower secondary school. Avhandlingen utgår från engelskämnet, men kan tillämpas på flera ämnen anser jag. Berggren lägger tonvikt på vikten av att involvera eleverna och att få dem att se vad de själv kan vinna på att bedöma andras texter. Detta är också vad jag lärde mig när vi fokuserade extra på kamratbedömning.

I min undervisningsgrupp i svenska åk 8 har vi arbetat med kamratbedömning i två omgångar med olika resultat. Kamratbedömning - Hur 22 tanter blev bättre krönikörer. Flipped pages – eller läs hemma arbeta i skolan | UrFlippat. Jag och en kollega i år 6 arbetar med ett bokprojekt som ligger löpande under hela året. Eleverna ska alltid ha en bok på gång som de ska läsa hemma minst 45 minuter i veckan och som vi arbetar med under ett lektionstillfälle i veckan enligt ett femveckorsschema. Första veckan skriver de en faktatext om sin författare följt av personbeskrivning veckan därpå, sen en miljöbeskrivning, en händelse ur boken och tillsist en genrediskussion.

För att eleverna ska kunna genomföra de uppgifter som vi har gett dem så är det viktigt att de förbereder sig så väl de kan. En hederlig gammal analog flipp. Samla på dig stoff hemma i form av (förhoppningsvis ändå) rogivande läsning och kom till skolan för att få bearbeta det lästa och utveckla dina förmågor. För att de ska kunna förbereda sig extra väl och för att alltid ha något att hålla i när vi arbetar i skolan så har vi gjort en matris för varje uppgift samt en instruktionsfilm.

Här kommer ett smakprov på en introfilm. Serier i undervisningen – Malin Biller – ny ambassadör för Serier i Undervisningen. Malin Biller – ny ambassadör för Serier i Undervisningen I december förra året etablerades Serierådet med ett flertal välkända ambassadörer för projektet Serier i Undervisningen, däribland Göran Hägg och Johan Unenge. Första ut att ansluta till Serierådet 2014 är serieskaparen Malin Biller. Malin Biller har gjort sig känd för sina galna och självutlämnande humorserier, ofta under titeln ”Biller”.

För serieromanen ”Om någon vrålar i skogen” vann hon 2011 Urhunden som årets bästa svenska seriealbum. Ända sedan jag var tonåring har jag älskat Fröding. Boken ”I varje droppe är en ädelsten” ges ut av Kolik förlag i samarbete med Gustaf Fröding-sällskapet och släpps till sommaren. Malin Biller håller även föredrag om serieskapande och arrangerar serieworkshopar. För mer information kontakta: serieriskolan@egmont.se. Tired of Teaching “Elements of Plot”? A New, Fun Approach! | Ms. G's Room 30. Are you tired of beginning each school year with the same ol’ “Elements of Plot” lesson? The initial vocabulary and concepts related to “Plot” can be kind of “dry” and “boring”, especially if you’re a student in grades 7th-10th!

You know what I’m talking about because we’ve all been there ;) I took some time (well, quite a bit of time!) Designing a new way to introduce the “elements of plot” to my ninth grade English students! Instead of using the original “Plot Mountain” (pictured below) – I decided to take my students on “Plot Roller Coaster Ride”! Typical Plot Mountain New Plot Roller Coaster Download FREE Plot Roller Coaster PDF Inspired by the graphic organizer shown above, I went on to create a PREZI presentation, student note-taking packet and two intertactive activities to use this year as I teach this standard (RL 7-10.3). As you can see, I’ve incorporated “Plot” Task cards into one of the activities in this bundle! Like this: Like Loading... Exempel på utvecklingsarbeten läsåret 2013/14. Slutpresentationerna inom forskningscirkeln gjordes 2/6 vilket också utgjorde avslutningen på forskningscirkeln ”Litteracitet – Multimodalitet – Framgångsfaktorer”.

Jag har skrivit om detta tidigare och nu är slutpresentationerna av alla utvecklingsarbetena genomförda. Deltagarna har arbetat parvis på sina skolor. Hela grundskolan är representerad från F-klass till årskurs 9. Gemensamt för alla är att de på något sätt anknyter till språk-, läs- eller skrivundervisning/lärande. Under varje film hittar du också respektive presentation, i de fall dessa var en PowerPoint.

Filmerna är kring 8-10 min och endast lätt redigerade. Utvecklingsarbetena kommer i nedanstående ordning. Skarpatorpsskolan: Har cirkelmodellen betydelse för faktatextskrivandet? Även om du är särskilt intresserad av ett speciellt arbete så vill jag understryka att alla är lika intressanta så ta chansen att se dem alla. Skarpatorpsskolan: Har cirkelmodellen betydelse för faktatextskrivandet? Writing Prompts That Don't Suck.

5 Tools Students Can Use to Create Alternative Book Reports. This afternoon someone emailed me asking for some suggestions for tools for creating book trailer videos. It has been two years since I last wrote about the topic so I created a new list of tools for creating book trailers. Book trailers are short videos designed to spark a viewer's interest in a book. Having students create book trailers is an excellent alternative to traditional book report projects.

A great place to find examples of book trailers is Book Trailers for Readers . Animoto makes it possible to quickly create a video using still images, music, video clips, and text. If you can make a slideshow presentation, you can make a video using Animoto . WeVideo is a collaborative online video creation tool. Pixntell is an iPad app for quickly creating simple narrated photostories. Narrable is a neat service for creating short narrated slideshows. Öppna läromedel - Wikibooks. En projektsida för öppna läromedel. Vad menas med det? Kolla på projektbeskrivningen. Där tar vi upp både vad tanken med projektet är, och hur du som lärare kan använda dig av det! I innehållsförteckningen nedan finns listat både befintliga projekt (blå länkar) och projekt som ännu inte påbörjats (röda länkar). Några har kommit längre; några har nyligen startat. Alla behöver hjälp. Än så länge håller vi på att skapa materialet. Varje strå till stacken påverkar.

Har du åsikter om upplägget --- förslag, kritik, eller bara kommentarer --- så är det mycket uppskattat. Granska kritiskt, men låt inte kritiken stanna vid kaffebordet eller skrivlådan! En Läsande Klass. Vi har fått den stora förmånen att få dela med oss av vår strukturerade forskningsbaserade undervisning i läsförståelsestrategier i form av en handledningsbok i projektet En läsande klass. Boken kommer att ges ut i april 2014.

Vår undervisning bygger på en modell där man undervisar i de lässtrategier som man har sett att goda läsare använder sig av. Här får du träffa våra Läsfixare; Touras kloka ord om vårt projekt "En läsande klass" Forskning har klart belagt att explicit undervisning i metakognitiva strategier ger effekt, dvs. förbättrad läsförståelse. I "En läsande klass" har dessa kompletterats med att skapa inre bilder (Konstnären), en annan strategi. Under de senaste 10-15 åren har det utvecklats olika sätt att praktiskt undervisa utifrån olika aspekter av metakognitiva strategier. Likaså kan man inom RT utveckla t.ex. frågandet. Det viktigaste är vi kommer ihåg att det är metakognitiva strategier vi ska utveckla hos våra elever.

En utmärkt plattform för fortsatt arbete. Essay Map. Expository writing is an increasingly important skill for elementary, middle, and high school students to master. This interactive graphic organizer helps students develop an outline that includes an introductory statement, main ideas they want to discuss or describe, supporting details, and a conclusion that summarizes the main ideas.

The tool offers multiple ways to navigate information including a graphic in the upper right-hand corner that allows students to move around the map without having to work in a linear fashion. The finished map can be saved, e-mailed, or printed. Grades 3 – 5 | Lesson Plan | Standard Lesson How-To Writing: Motivating Students to Write for a Real Purpose It’s not easy surviving fourth grade (or third or fifth)! Exploring Cause and Effect Using Expository Texts About Natural Disasters Grades 4 – 7 | Lesson Plan | Standard Lesson A “Cay”ribbean Island Study Grades 3 – 6 | Lesson Plan | Standard Lesson The Houdini Box: What Did Houdini Hide?

Persuasion Map. Skolbiblistans Boktipswiki - home. Writing Prompts 101. By Simon Kewin Even if you are not a professional writer you probably already heard about writing prompts. They represent a very effective tool for any writing project, so it’s a good idea to know how to use them.

What Is A Writing Prompt? If you’re a fiction writer, you may want to consider using writing prompts to kick-start your creativity. You may just come up with rough, disjointed notes or you may end up with something more polished and complete, a scene or even a complete story. Here are four good reasons for writing to prompts : Sometimes it’s hard to start writing when faced with a blank page. Examples of Writing Prompts The following are twenty writing prompts that you could use to spark your imagination. It was the first snowfall of the year. Where To Find Writing Prompts Online The internet is a wonderful source of writing prompts. There are also numerous blogs that offer a regular writing prompt to inspire you and where you can, if you wish, post what you’ve written. Samarbeta online. Det fanns en tid, för inte alls så länge sedan, då Internet främst sågs som en arena för att söka information. För dem som var någorlunda slängda i teknik var det dessutom möjligt att publicera information.

Så är det inte längre. Med sociala mediers framväxt har vi gått från ett informationssamhälle till ett interaktionssamhälle. Eller för att vara noga, så står vi kanske med en fot i varje del. Det är ett bra och stabilt sätt att stå på. Numera är det enkelt för var och en som vill att publicera, interagera och samarbeta på nätet. Precis som svampar är de förgängliga. Min ambition med den här webbplatsen är att visa på några av alla de samarbetsmöjligheter som finns tillgängliga just NU.

Tre delar Webbplatsen är indelad i tre delar: Här och nu visar snabba enkla tjänster som inte kräver registrering eller inloggning. Systersajten Presentera online Den här webbplatsen har en systersajt: Presentera online där du kan lära dig en lång rad enkla tekniker för att presentera material online. Presentera online. Visste du att du helt gratis kan göra en kort presentation online? Det passar lika bra för dig som är elev och ska redovisa ett arbete, som för dig som är lärare och vill göra en introduktion till ett arbetsområde eller en kort presentation inom ditt ämne.

Det är inte särskilt svårt. Även du som aldrig publicerat något på nätet förut kan vara igång på en halvtimme. I den här resursen hittar du länkar till resurser som ger en lång rad möjligheter. Förmodligen vill du ha både bild och ljud i din presentation. Jag visar tre huvudspår: film, PowerPoint med berättarröst samt skärminspelning. Tycker du det känns lite läskigt att publicera din redovisning online?

Respektera andras upphovsrätt Även om du publicerar olistat är det viktigt att du respekterar andras upphovsrätt, eftersom den svenska lagen om upphovsrätt inte tillåter att man distribuerar digitala kopior av andras verk. Systersajten Samarbeta online. Välj texter som engagerar! Boktips! | evakleveholt. Välj texter som engagerar! Boktips! Idag under förmiddagen så lyssnade jag på Barbro Westlund i Uppsala. En bra föreläsning där Barbro gjorde nedslag i olika läsförståelsstrategier kopplat till bedömning.

Välj texter som engagerar! Får du ett engagemang så skapas en motivation. I klassen kan ni komma in på viktiga livsfrågor som kan skapa samhällsengagemang. Några nya tips för mig var böckerna: Om detta talar man med endast kaniner skriven av Anna Höglund lämplig för åk 4-9.Jagger Jagger skriven av Frida Nilsson lämplig för åk 1-6. Jag vill tipsa om Den osynliga flickan och Parvanas vandring. Om evakleveholt Arbetar som 1-7 lärare på Aspenskolan i arbetslaget Alfa 1. Det här inlägget postades i Uncategorized och har märkts med etiketterna boktips, läsförståelsestrategier. Källkritik, rättigheter. Lärarrummet: UR.

Språket i landskapslagarna. Please note: All files marked with a copyright notice are subject to normal copyright restrictions. These files may, however, be downloaded for personal use. Electronically distributed texts may easily be corrupted, deliberately or by technical causes. When you base other works on such texts, double-check with a printed source if possible. Per-Axel Wiktorsson Vårt språks äldsta historia ligger till stor del höljd i dunkel. Först från vikingatid kan vi räkna med att svenskan har börjat lösgöra sig ur nordgermanskan eller urnordiskan, som den vanligen kallas, och börjat bli ett eget språk. Svenskans äldsta skede fram till 1200-talets början kan vi endast ana genom de vikingatida runinskrifter som finns bevarade. Att muntligt traderad lag har funnits i Norden redan före medeltidens början är troligt, men kan knappast ledas i bevis.

Tidigare menade somliga forskare att vissa delar i våra bevarade landskapslagar skulle kunna vara hämtade ur forntida lagar. Hälsingelagen är ung. . Att bedöma läsförståelse. Det finns inga test som kan bedöma läsförståelse utan det är pedagogen som är det bästa bedömningsverktyget (Westlund) Det är genom textsamtalen som man får syn på elevernas kunskapsutveckling (Liberg) Ett medvetet strukturerat arbete med läsförståelsestrategier gör att eleverna får verktyg att ta sig in i texter och förstå det de läser. . - att förutspå -att utreda oklarheter, nya ord och uttryck -att ställa frågor -att sammanfatta -att se inre bilder När vi samtalar om text med dessa läsförståelsestrategier som stöd ser jag som pedagog snart nog vilka elever som kan förutspå, ställa olika typer av frågor, göra textkopplingar, plocka ut nyckelord, återberätta med en röd tråd.

Textsamtalen är för mig den viktigaste "källan" till bedömning men jag använder mig också av andra bedömningsverktyg. Jag låter eleven läsa några olika typer av texter (korta) med uppmaningen att han/hon skall tänka högt kring sin egen strategianvändning, hur han/hon använder sina Läsfixare. 6 Reading Strategies - a Parody of Justin Bieber 's "Boyfriend". Vad gäller egentligen när man vill arbeta med bokrecensioner och internet i skolan? Att skriva ett bra svar. | Tankar om svenska. Skriva. Historiepratarna | En podcast om människans historia. Berättad av och för elever! Undervisasvenska.blogg.se - att undervisa i ämnet svenska, lektionstips och tolkningar av läroplanen. Del 8.

FORNSVENSK LEXIKALISK DATABAS. Retorikhandbok. Svenska språket Frågesport. Språkvård, språkrådet - Institutet för språk och folkminnen. Lista över svenska idiomatiska uttryck. Skrivboken.nu - vi hjälper dig igång! Sagor och ramsor. Läs- och skrivwebb - Läsa & skriva. Den elektriska flickan. Bethelen: Maskrosen. PP: Noveller. Vi läser novellen Slå följe - www.plugga24.se. Litteratur. Nordiska språk & minoritetsspråk. Världens språk : Språkkrav. Skriftlig framställning.

Vetenskapligt skrivande. Retorik & muntlig framställning. Svenska språket etc.