
Didactica
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Generadores de cuadernos, libros y publicaciones digitales Cuadernia online (Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha). Herramienta fácil y funcional para la creación y difusión de materiales educativos digitales. Permite crear de forma dinámica y visual cuadernos digitales que pueden contener información y actividades multimedia.
150 herramientas gratuitas para crear materiales educativos con tics | Humano Digital por Claudio Ariel Clarenc
60 + recursos educativos para la enseñanza a ti mismo cualquier cosa.
Añadiendo Sociales Para Aprender Juegos | Blog revés aprendizaje
As our services in game design and development advance, we’re often asked how ‘social gaming’ paradigms can be used in learning games. My instant response to those would be ‘yes’ it’s possible; but faltered on further details. I’ve been doing some thinking about social games; what makes them tick. Some thoughts: We must bank on the capital sins – wrath, greed, sloth, pride, lust, envy, and gluttony; while these are ‘no no’s in the real world, social games seem to capitalize on them to a large extent. When designing a social learning game, I’d definitely want to include one or more of these in some way or the other.What a wonderful collection of EduGame related links! Surely, I know where to start looking for great links on edugames and simulations Also, thanks for including my edugames collection.
Top 100 Learning Game Resources | Upside Learning Blog
Herramientas de autor y aplicaciones web gratuitas | Cuaderno Intercultural
Merece la pena una pequeña reflexión y recopilación periódica de software, dada la gran cantidad de recursos, herramientas y plataformas educativas que están surgiendo en torno a la Web 2.0 , una señal inequívoca de su versatilidad, utilidad y accesibilidad para educadores y estudiantes, y es que si por una cosa se dintingue el mundo académico es por su interés en las tecnologías y el desarrollo de nuevas formas de relación con el estudiante y metodología para el aprendizaje. Como ya he comentado en anteriores posts, es vital para fomentar la participación y el diálogo en la escuela y fuera de ella, que los estudiantes se impliquen en su proceso formativo, y para ello, nada mejor que hablarles en su propio idioma que, según demuestran las estadísticas sobre el uso que hacen los jóvenes de las Redes Sociales e Internet , pasa por los canales Sociales y los ordenadores.
Lista de herramientas 2.0 para Educación (actualización) | Collaboration Ideas
Mapas Mentales - Mindomo
Do your daily tasks involve planning, thinking and creating better solutions to your problems? Do you have moments when your imagination flies high and your ideas pop up randomly? Mindomo and Mind Mapping provide you the best way to capture your thoughts and refine them later. Why? Because Mindomo has the easiest representation of your mental model and your thought process. Human thought is characterized by expansion in multiple directions, rather than in one direction.150 herramientas didácticas gratuitas para crear materiales educativos con tics - Congreso TIC
Generadores de cuadernos, libros y publicaciones digitales Cuadernia online (Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha). Herramienta fácil y funcional para la creación y difusión de materiales educativos digitales.cooltoolsforschools - home
Taxonomía de Bloom para la era digital. Concepto y herramientas | XarxaTIC
La taxonomía cognitiva de Bloom, para aquellos que no lo sepáis, clasifica las operaciones cognitivas en seis niveles de complejidad crecientes (recordar, entender, aplicar, analizar, evaluar y crear). Esta teoría permite conocer y desarrollar diferentes procesos educativos para llegar a lo más alto de la pirámide (crear). Con la taxonomía podemos saber las capacidades adquiridas por nuestros alumnos (por ejemplo, para que un alumno sea capaz de aplicar conceptos, ha de poseer las habilidades inferiores: recordar y entender). Con las TIC, se han dado algunos efectos sobre esa taxonomía, que ha obligado a introducirlas como vemos en el siguiente gráfico, tomado de Eduteka (ver documento íntegro ), realizado en base a la traducción del material que Andrew Churches tiene colgado en su wiki , la adaptación de la taxonomía original a la era digital (en nuestro caso, al uso de las TIC de forma masiva en el aula).Try the lesson plans below to bring the power of mobile learning into your classroom! Share your own successes and challenges in teaching with cell phones by emailing us at instructor@scholastic.com. Lesson Plan 2: Local History Scavenger Hunt Students will work in groups to complete a mobile scavenger hunt on local history.
Mobile Learning Lesson Plans | Scholastic.com
Choose a Project. Find a Classroom. Collaborate!
ePals Comunidad Global
150 herramientas gratuitas para crear materiales didácticos on line « juandon. Innovación y conocimiento
Generadores de cuadernos, libros y publicaciones digitales Cuadernia online (Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha). Herramienta fácil y funcional para la creación y difusión de materiales educativos digitales.Cuando comenzamos a utilizar las TIC en clase necesitamos materiales que se adapten a las nuevas formas de presentar contenidos y trabajar con ellos. Creo que todos hemos pasado mucho tiempo en internet buscando recursos didácticos relacionados con nuestra materia: presentaciones, juegos, vídeos, mapas conceptuales, actividades, etc. con las que motivar a los alumnos y sacar partido a las posibilidades de las nuevas tecnologías. En internet podemos encontrar actividades educativas interesantes y de gran calidad pero muchas veces no se adaptan a nuestros objetivos concretos o nuestra forma de plantear las actividades. Por eso si quieres actividades "a la carta" lo mejor es crear las tuyas propias, aquí tenéis una relación de programas y aplicaciones 2.0 con las que elaborar actividades educativas para tus alumnos. ¡Ánimo!
Actividades educativas, si no las encuentras...¡Créalas! | Educa con TIC
Evaluar es una actividad compleja y decisiva fundamental para el aprendizaje. La pregunta - retórica - es si es una actividad distinta a la enseñanza o si evaluación, enseñanza y aprendizaje forman una unidad y cuál puede ser el papel que jueguen las TIC en relación con la evaluación. La complejidad de la evaluación es una evidencia fácilmente constatable pero hagamos una prueba para demostrarlo. En el siguiente cuestionario (esta es una entrada sobre evaluación, ¿no?) puedes medir tus conocimientos indicando cuántos tipos de evaluación y cuántos métodos de recogida de datos conoces y utilizas. Si quieres saber más sobre esta tipología de métodos de evaluación y recogida de datos, la fuente es el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas .

