Tableaux blancs interactifs: Québec suspend le programme. Le premier ministre libéral a lancé le projet en 2011, à la surprise générale, dans le discours d'ouverture d'une nouvelle session parlementaire.
Plus de 40 000 tableaux numériques devaient être achetés en cinq ans pour remplacer les tableaux noirs. La facture est estimée à 240 millions de dollars. Autre gouvernement, autre vision. Les TIC dans l'enseignement. L’enseignement, de nos jours, a beaucoup évolué.
Il fut un temps que chaque enseignant donnait des cours magistraux, les élèves étaient en rang d’ognon et ils travaillaient plus souvent qu’autrement individuellement. Avec le temps, certains ont compris l’importance de mettre les enfants dans la pratique plutôt que juste faire de la théorie. Les élèves apprennent tous différemment et à leur rythme. Le simple fait de les impliquer davantage semble plus motivant par l’apprentissage scolaire. Revue Vie Pédagogique. Le Web 2.0 et les profs. Dix-sept auteurs pour se demander comment le Web 2.0 transforme au travail enseignant : on peut déjà dire, en ce qui les concerne, qu’il leur permet d’engager le dialogue et de partager leur plume, en s’affranchissant de l’unité de temps et de lieu d’une réunion à l’ancienne, pour échanger et même accorder leurs points de vue.
Des enseignants pénalisés par la réforme. Étudier quatre ans à l’université pour devenir enseignant, mais être obligé d’occuper un emploi non désiré l’été.
C’est ce que laisse présager la réforme de l’assurance-emploi pour les enseignants qui n’ont pas de poste permanent. La présidente du Syndicat des enseignants de Champlain, Monique Pauzé, déplore cette situation qui touche 30% de ses 10 000 membres. Le syndicat regroupe trois commissions scolaires, dont la Commission scolaire des Patriotes. Le blues du secondaire: la motivation au plus bas. Moins d'un élève sur deux se dit motivé à l'égard de ses études.
La situation est préoccupante au point où les directions des écoles privées ont entrepris un vaste chantier de réflexion sur l'école de demain. Le sondage mené par la Fédération des établissements d'enseignement privés (FEEP) démontre que seulement 45% des élèves se disent motivés à l'égard de leurs études. Plus inquiétant encore, la motivation des jeunes décroît à mesure qu'ils cheminent dans leur parcours scolaire. Les élèves du secondaire ont de meilleures habitudes de vie. En 2001, cette donne était inexistante, au point où la question ne faisait pas partie du questionnaire.
En 2009-2010, un jeune sur cinq avait déjà joué à des jeux de hasard ou d'argent. Quelque 39% des répondants ont aussi reconnu jouer à des jeux de cartes une fois par mois et moins, le plus souvent au poker. Un quart des répondants achètent aussi des billets de loterie instantanée («gratteux»). Au cours de la dernière décennie, la consommation de tabac a par ailleurs nettement diminué chez les élèves du secondaire, passant de 49% à 28%.
Pierre-Yves McSweenL'auteur est comptable professionnel agréé, professeur d'administration au cégep régional de Lanaudière et chargé de cours à HEC Montréal. Pierre-Yves McSweenL'auteur est comptable professionnel agréé, professeur d'administration au cégep régional de Lanaudière et chargé de cours à HEC Montréal.La Presse Depuis deux ans, je fais la tournée d'écoles secondaires pour faire la promotion de la formation en administration.
Journées carrières, journées portes ouvertes, rencontres dans les salles de classe, rencontres de parents, voilà une belle occasion pour les étudiants de comprendre l'ensemble des emplois qui se cachent derrière tout ce qu'ils consomment comme produits et services. Ce que les profs n’osent pas nous dire. C’est la semaine des enseignantes et enseignants.
J’ai tellement dit de bien sur eux que ce serait inapproprié de les encenser encore, on va encore m’accuser d’être un têteux de prof (et j’étais pas pire là-dedans à l’époque, même pour un petit tannant). Alors cette fois-ci, pour célébrer cette semaine spéciale, je leur donne ma page. Oui. Oui. Allô prof - Accueil. Quel est l'impact de la technologie dans le monde de l'enseignement. Mels. Les parents-rois s'installent à l'école. Un nouvel empereur essaie de diriger le quotidien des enseignants.
Après l'enfant-roi qui fait la pluie et le beau temps dans la classe, c'est désormais le tour du parent-roi de semer ses exigences et de dicter la conduite du prof, bafouant au passage le cadre scolaire et la gestion de classe. Dérangés par ces parents interventionnistes, des enseignants s'inquiètent du règne du «Moi, mon enfant»... Dans une petite école primaire de la région montréalaise, une enseignante ébahie a un jour reçu un coup de fil d'une maman d'élève qui s'indignait du choix littéraire pour la composition hebdomadaire. Le roman policier imposé comme lecture à l'ensemble de la classe heurtait, semble-t-il, certaines valeurs familiales. «Mon enfant, tonna la mère indignée, ne lira pas ce volume.