Education Nouvelle
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Éducation nouvelle
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. L' Éducation nouvelle est un courant pédagogique qui défend le principe d'une participation active des individus à leur propre formation.
Plusieurs formations sont proposées dans le cadre de l’Education au Développement Durable :
Education au développement durable - OCCE 56
Editions L’Harmattan Collection Savoir et Formation Paris, juillet 2007 Cet ouvrage est l’aboutissement de plus de cinq ans de recherches, menées de juin 2001 à septembre 2006, portant sur une expérience atypique dans le paysage scolaire français : la mise en oeuvre de la pédagogie Freinet dans l’intégralité d’une école primaire située dans un Réseau d’Éducation Prioritaire de la banlieue lilloise, accueillant des enfants de milieux populaires, souvent en grandeprécarité.
Une école Freinet : une pédagogie alternative en milieu populaire.
Pédagogie active
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La pédagogie active — ainsi que les méthodes pédagogiques actives associées à cette démarche — a pour objectif de rendre l'apprenant acteur de ses apprentissages, afin qu'il construise ses savoirs à travers des situations de recherche. Présentation [ modifier ]
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir LdL . Lernen durch Lehren ( LdL ), (anglais: Learning by teaching ) correspond à la technique d' enseignement mutuel pratiquée depuis la fin du XVIII e siècle en Angleterre et en France.
Lernen durch Lehren