Libre Office et ses extensions pour élèves dys. Grâce à mes ergothérapeutes préférées 😉, je viens de découvrir libre office et surtout ses extensions, qui sont vraiment géniales pour les élèves qui travaillent sur ordinateur.Alors déjà Libre Office:Honte à moi, mais jusqu'à présent que le confondais allègrement avec Open Office, et j'y préférais largement Word.
Je suis en train de grandement changer d'avis. Je trouve qu'il est très facile à utiliser, très intuitif en fait.Vous le trouverez ici: Télécharger Libre Office (cliquez en haut sur télécharger).Et voici les fameuses extensions. Elles s'insèrent toutes dans la barre d'outils de Libre Office. Ce qui est très pratique.PicoSvoxOOo : Un nom barbare pour un truc génial!!! C'est une synthèse vocale entièrement gratuite, qui lit à haute voix ce que l'élève a écrit!!! Si on clique sur la flèche verte, ça lit le dernier mot écrit.Sur les 3 petits cubes, ça lit la phrase, et sur la page blanche, ça lit de paragraphe. LireCouleur:Ça c'est plutôt pour l'enseignant. Et tadam!!!! Explique-moi encore. Quelles applications pour les tablettes en maternelle ? Logiciels. Une aide pour les dys, mais également pour ceux qui débutent dans l’écrit.
VoxOoFox permet d’installer sur un ordinateur, ou sur une clé pour une version nomade, une version d’OpenOffice.org et une version de FireFox complétées d’une synthèse vocale. Il installe aussi Audacity en version portable. Le texte saisi dans le module Texte peut-être "oralisé" par l’ordinateur dès que la touche espace est tapée (si l’option Lire le mot à l’écriture est cochée dans Paramètres). On peut sélectionner à la souris le texte pour le faire "oraliser" (pareil dans FireFox). Un bouton ->mp3 permet l’enregistrement du texte oralisé au format mp3 pour une re-écoute sur un baladeur. Ce logiciel peut rendre service en langues vivantes étrangères puisqu’on a un choix de langue de lecture : français, anglais, allemand, italien et espagnol. Si on ajoute à ce FireFox le module Epubreader, on peut lui faire lire des e-books au format epub : par exemple les Arsène Lupin après sélection du texte à la souris. Framindmap. Apprendre avec le numérique.
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A la fin de chaque vidéo, vous pourrez choisir comment continuer votre voyage dans le webdocumentaire. VOLET TUIC. TICE mes savoirs - Animation : Un ordinateur dans la classe : pourquoi ? comment ? - 3) Comment ? 3) Comment ?
Combien d'ordinateurs dans la classe ? 1 suffit, plusieurs augmentent les possibilités de fonctionnement. > Comment travailler avec un seul ordinateur pour toute une classe ? Il faut accepter une organisation de classe telle que tous les élèves (dans notre cas présent au moins un élève) ne feront pas tous la même activité simultanément. > fonctionnement en ateliers, ce qui suppose certaines habitudes de fonctionnement spécifiques à une telle organisation, notamment la capacité pour les élèves de travailler en autonomie.
Nos collègues de classes de Maternelles pratiquent cela quotidiennement. 50activTICE_ressource4.pdf. Un seul ordinateur dans la classe, que faire ? - CIRCONSCRIPTION DE VALENCE D'AGEN. La contrainte matérielle du faible nombre d’ordinateurs à disposition dans la classe est la plus fréquemment évoquée comme principal obstacle à la mise en oeuvre d’activités intégrant les TICE.
"Comment vais-je faire pour que tous les élèves aient le temps de "passer à l’ordinateur" sans que cela ne prenne tout le temps réservé aux autres apprentissages et/ou sans que cela s’éternise sur des semaines entières ? " "Oui, et comment les former tous ? Ca prend un temps pas possible rien que pour leur apprendre à taper à tour de rôle. On ne peut pas leur apprendre à tous en même temps ou au moins en demi-classe et pendant ce temps, on n’est pas disponible pour le reste de la classe. En plus, on est tout le temps dérangé et ça retarde encore plus.
" - Cette organisation permet à chaque élève d’avancer à son propre rythme (qui pourrait lui être imposé lors de séances en salle informatique) - Il peut servir à illustrer la séance d’apprentissage en cours. - Il favorise l’accès à l’autonomie. Un seul ordinateur dans la classe : oui mais comment ? - Avant toute chose, éviter de culpabiliser.
Un ordinateur par classe (sans salle informatique dans l’école) est un équipement largement insuffisant. Le mieux est d’essayer d’en récupérer au moins un deuxième (voir l’article intitulé « récupérer des ordinateurs réformés » dans la même rubrique). Autrement, on essaiera les solutions proposées ci-dessous. ►Solution 1 : L’ordinateur comme outil pour le travail de groupe Exemples d’activités → cycle 2 : pendant un temps d’exercices de lecture, des élèves doivent compléter un questionnaire en saisissant les réponses au moyen du traitement de texte (les autres travaillent sur une version papier).
TICE: que faire avec un ordinateur? Que faire avec un (ou deux) ordinateur(s) dans la classe ?
Quelles activités? - Dans quelles disciplines? - Quelle organisation de classe? - Quelle place pour le B2i? 1. Utilisation du traitement de texte au quotidien possible dans toutes les activités. Centre Français d'exploitation du droit de Copie. Internet responsable. How Secure Is My Password? Introduction.
Les réseaux sociaux à l'école. Cahiers numériques. TBI. ENT. B2I. Sites TICE départementaux intéressants.