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Ressources pour professeur d'espagnol. Février 2015 - Terminale ES2 - BIENVENUE SUR LE SITE DE CATHERINE DÉCHAMPS. Profespagnol - N. GODBERT: 1ère STI. Document sans titre. Exemples de tâches finales : ECRIT Vivre et agir au quotidien • Ecrire une lettre à un correspondant pour présenter sa famille et joindre l'arbre généalogique. • Ecrire un mail à un correspondant dans un contexte à préciser • Ecrire une carte de vœux, de vacances …. • Ecrire différents articles pour faire le journal du collège ou du lycée (interlangues) • Se présenter sur la première page de son blog à destination de correspondants Etudier et travailler • Ecrire une lettre de candidature pour un "summer camp" ou camp de vacances d'un pays étranger • Rédiger un rapport de stage dès le retour • Rédiger une lettre de motivation (avant stage réel, en réponse à une petite annonce …) • Rédiger un CV • Création d'un prospectus promotionnel du lieu où l'élève vient d'effectuer un stage Vivre et agir au quotidien • Dans la peau d'une star, vous êtes interviewé.

Document sans titre

S'informer, comprendre, rendre-compte• Commentaire d'un évènement sportif. • Commentaire d'un défilé de mode. Los apuntes de Aïcha. : compréhension écrit. Dolores Promesas n'existe pas.

Los apuntes de Aïcha. : compréhension écrit

Enfin non, elle existe dans le monde du net. Enfin non, elle existe dans la réalité: c'est une marque de vêtement. Enfin pas complètement, c'est aussi bientôt une marque de linge de maison. Enfin, pour être plus précise, c'est un projet, non, une idée, enfin plutôt un concept. Oui, voilà un concept entre les lignes, entre les mondes que vous pouvez lire ici, écouter là, visiter ici et commenter par là. En la sombra de la profesora de español. Sans titre. Vous trouverez ci dessous des fiches méthodologiques et des ressources internet pour vous aider à faire votre travail personnel: 1) Pour rédiger un dialogue: – une fiche: méthodologie du dialogue – l’explication de la démarche à suivre pour construire un dialogue – des Expressions à utiliser dans un dialogue dans un dialogue 2) Pour rédiger une lettre ou un mail: – une fiche méthodologique (B1-B2): escribir una carta – (Lycée Joseph Vallot)

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Sans titre. ¡Hola!

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Pour vous aider dans vos révisions, les documents suivants apportent un complément d’informations aux idées traitées en classe sur le thème de la crise économique, en lien avec la notion « La idea de progreso ». La plupart des documents sont volontairement courts et en français, le but étant de clarifier les principales idées qui structurent le thème. I. Origines et influences du mouvement des Indignés (15-M) A. 2005 : apparition du terme « mileurista » Le mot « mileurista » est un néoligisme formé à partir de « mille » et « euro », qui désigne un jeune espagnol, de 25 à 40 ans, diplômé de l’enseignement supérieur, qui après avoir enchaîné des stages a fini par trouver un vrai travail, payé 1 000 Euros.

Sans titre. Sans titre. Sans titre. Sans titre. Sans titre. - Ressources pour la compréhension de l'oral. Accueil - Site de diroutice ! Inmigración - PROLONGANDO LA CLASE. Enseñar es aprender dos veces. Tout sur l’utilisation d’Audacity, logiciel gratuit pour manipuler et modifier du son sur le portail Langues de l’académie de Versailles : présentation, fonctions, tutoriels, tutoriels vidéos… par ici !

Enseñar es aprender dos veces

Deux séries de tutoriels présentés en carte mentale sur le site de l’Académie de Grenoble Tutoriels en version pdf ici Liste exhaustive : Tutoriels en vidéo par là A voir également, les articles précédents renvoyant aux tutoriels de Tutotice et de la Boîte à outils du Cyber Prof de langues (Académie de la Réunion) Une série de tutoriels pour l’utilisation des TICE : – La boîte à outils du prof de Langues sur le site CyberProf Réunion (Académie de la Réunion) * échanger des fichiers avec les élèves grâce à l’ENT * savoir configurer Media Sync Manager * télécharger une vidéo sur Youtube, la découper, modifier des formats audio et vidéo, découper un fihcier son, faire une capture d’écran, faire un diaporama à vidéo projeter * utiliser Quizlet * Fabriquer des flashcards grâce à FlashCard Maker Par ici !

Enseñar es aprender dos veces. Le numérique en cours d’espagnol.

Enseñar es aprender dos veces

Synthèse des éléments partagés / recommandés sur le blog. Réflexions… Quel enseignement avec les TICE ? (1) Quel enseignement avec les TICE? Espacios soñados. IB español. Espagnol. SITIOS INTERESANTES. Blogs espagnol.