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MOTS: revista online de bloggers latinoamericanos
“Mots es un proyecto creativo que busca reunir el mundo blogger latinoamericano y toda la inspiración de artesanos, gente de diseño, escritores y mamás/papás que estén enriqueciendo la blogósfera con su aporte diario”. “Nuestro primer número no tiene necesariamente una hilación por tema, más bien está constituido por recortes de las cosas que cada una disfruta. Podríamos seguir 10 años más redactando el primer número de esta revista, pero creo necesario dejarlo acá. Cada uno podrá completar lo que falta, investigando por su cuenta, haciendo circular la revista o dejándose inspirar por las notas que la componen. La hicimos para aprender y ese objetivo está cumplido.Written By: H Reyes R - Jul• 31•12 La plataforma edX de Harvard, MIT y UC Berkeley acaba de lanzar oficialmente sus 7 primeros cursos gratis. Todavia no hay versiones en español, pero los temas están muy de actualidad y vale la pena inscribirse. Los 7 nuevos cursos de edX son: 3.091x Introducción a la química del estado sólido (MITx)
edX libera los primeros 7 cursos gratis (MitX, HavardX, BerkeleyX) « Revista Educacion Virtual
Desde los años 70 y en diversos países latinoamericanos, se desarrollan fundamentalmente experiencias que pretenden explorar la recepción televisiva y/o, al mismo tiempo, ver cómo afecta el consumo de televisión a la vida cotidiana de los telespectadores. Dos experiencias como las de Guillermo Orozco en México o de Valerio Fuenzalida y María Elena Hermosilla de CENECA en Chile, parten de procesos educativos integrales que fomentan la recepción activa de los telespectadores. Frente a los estudios convencionales, de carácter cuantitativo, se pretende la implicación del telespectador a través de la autoexploración de hábitos de consumo televisivo y la propuesta de diversas dinámicas de grupo muy relacionadas con el juego y la creatividad. El desarrollo de esta nueva metodología de investigación de audiencias llegó a promover la figura de los denominados educomunicadores, que son a la vez investigadores y dinamizadores de la recepción crítica y activa por parte de las audiencias.
Revista Tecnología y Comunicación Educativas
La Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (REICE) publica tres tipos de aportaciones: Artículos. Deben ajustarse a las normas de publicación y serán sometidos a una evaluación ciega por pares según unos criterios de evaluación . Recensiones.
REICE
.:: Próximos Números ::.
El Derecho a vivir de forma independiente y a ser incluido en la comunidad, ha sido reconocido en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (2006). En la sección monográfica de este número se recogerán los principales avances teórico-prácticos que se han venido gestando en las últimas décadas tanto a nivel legislativo, como conceptual y terminológico, de modo de disponer de un marco de referencia en relación a esta temática. Incluirá además, aportes de modelos de trabajo que han resultado exitosos a la hora de promover la autonomía y vida independiente en los distintos colectivos de personas con discapacidad. <p style="text-align:right;color:#A8A8A8"></p>
La hipertextualidad en el periodismo digital en Colombia Por Joan Francesc Fondevila Gascón (Universitat Abat Oliva) y Herlaynne Segura (Universidad de Antioquia) Por Reme Melero (CSIC) En junio del 2003, cuando ni siquiera la Declaración de Berlin se había redactado, y a poco más de un año de la declaración de Budapest (Budapest Open Access Initiative), recuerdo la octava conferencia de la European Association of Science Editors (EASE) celebrada en Bath, en la que organicé mi primer evento sobre el acceso abierto. ¡Quien me mandaría a mi proponer un tema así cuando la secretaria de la Asociación nos pidió que sugiriéramos hot topics!. Este fue mi empujón hacia el abordaje y pasión por los temas relacionados con el acceso abierto, que al igual que mi pasión por el tango, nunca tarde para descubrirlo, su encanto está en practicarlo, vivirlo y seguir aprendiendo.
Artículos del número 10, mayo 2012 - Hipertext
Revista de Antropologia - Acerca de esta revista
Fundada por Egon Schaden en 1953, la Revista de Antropologia es una publicación semestral del Departamento de Antropología de la Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas de la Universidade de São Paulo - FFLCH/USP. Su objetivo es el de publicar artículos, reseñas y traducciones nacionales e internacionales sobre temas relacionados con el área de la Antropología. Su título abreviado es Rev. Antropol. , forma que debe ser utilizada en bibliografías, notas de pie, referencias y subtítulos bibliográficos.
Revista de estudios de comunicación - ZER
Revista semestral editada por la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Publica artículos científicos en castellano, euskera e inglés en el área de comunicación, previa evaluación externa ciega por pares. Presente en las principales bases de datos internacionales y plataformas de evaluación, está situada entre las de mayor índice de impacto en su ámbito. Además, cuenta con reseñas de las principales novedades bibliográficas.
Revista de Psicología Social: Cultura y Educación
ISSN 1135-6405, Online ISSN: 1578-4118 Cultura y Educación, Revista de teoría, investigación y práctica es una revista internacional que admite trabajos de reflexión, de investigación educativa y experiencias didácticas debidamente evaluadas sobre los fenómenos educativos escolares, familiares y sociales culturalmente situados a lo largo de todas las etapas vitales. Cultura y Educación, Revista de teoría, investigación y práctica is an international journal admitting reflection articles on educational research and teaching experiences -duly evaluated- that deal with school, family, and social educational phenomena culturally situated throughout all life stages. Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje Volume 24, Number 2, June 2012 Dossier: Diversidad Cultural, Investigación Psicológica e Intervención Educativa / Cultural Diversity, Psychological Research and Educational InterventionEditores / Editors: José-Luis Lalueza e Isabel Crespo < previous issue | all issues | next issue >
Revista Comunicación y Medios Comunicación y Medios ISSN 0716-3991 Fundada en 1981 como publicación académica del entonces Departamento de Ciencias y Técnicas de la Comunicación, su propósito es la discusión plural sobre los temas que definen el campo de las comunicaciones. Hoy la revista es la expresión de la investigación del Instituto de la Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile. Comunicación y Medios está afiliada a la Red Latinoamericana de Revistas de Comunicación y Cultura.
Comunicación y Medios - Instituto de Comunicación e Imagen - Universidad de Chile
Vicedecana de las revistas electrónicas universitarias españolas La Revista de Comunicación Vivat Academia fundada en Noviembre del 1998, es una revista científica no lucrativa, la cual se ha editado ininterrumpidamente. Tiene una frecuencia cuatrimestral, publica sus números cada día 15 de los meses de Marzo, Junio, Septiembre y Diciembre.
Vivat Academia
Derecho Y TICS
Nota Editorial La actividad académica en las facultades de derecho líderes en Colombia experimenta un saludable proceso de transformación, merced al cual gradualmente se deja atrás la época en que el quehacer se centraba primordialmente en la docencia, para pasar a otra fase, promisoria, en la que, sobre la base de programas de pregrado y postgrado de alta calidad, profesores de planta y de cátedra y jóvenes profesionales se entregan con entusiasmo a la investigación y producción de libros y publicaciones especializadas, refrescando el tratamiento de temas clásicos, introduciendo nuevas áreas de estudio y tendiendo puentes entre aquellos y éstas. <p style="text-align:right;color:#A8A8A8"></p>Sobre a revista e-ISSN 1980-3508 A Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação organiza e publica a cada semestre a Intercom – Revista Brasileira de Ciências da Comunicação (RBCC), periódico científico de alcance e referência nacionais, conceito Nacional A do Qualis. Para adquirir exemplares impressos da revista, entre com contato com a Intercom . Clique aqui para acessar as edições da revista em texto integral
Intercom
ISSN (versión papel) 1666-7883 ISSN (versión electrónica) 1853-1970 La Revista SAAP. Publicación de Ciencia Política de la Sociedad Argentina de Análisis Político es la revista científico-académica de la Sociedad Argentina de Análisis Político (SAAP). Está destinada a politólogos e investigadores en general, de la Argentina y del exterior, interesados en estudiar fenómenos políticos, tanto nacionales como internacionales. El objetivo de la Revista SAAP es la difusión del conocimiento en ciencia política, facilitando así la construcción de una disciplina más sólida y una comunidad politológica más desarrollada. La Revista SAAP es la continuación del Boletín SAAP, y busca la publicación de artículos de la más alta calidad académica posible, de naturaleza teórica y/o empírica, concernientes a temas sustancialmente importantes de la vida política argentina y mundial.