MOTS: revista online de bloggers latinoamericanos. De artículos y publicaciones. EdX libera los primeros 7 cursos gratis (MitX, HavardX, BerkeleyX) « Revista Educacion Virtual. La plataforma edX de Harvard, MIT y UC Berkeley acaba de lanzar oficialmente sus 7 primeros cursos gratis.
Todavia no hay versiones en español, pero los temas están muy de actualidad y vale la pena inscribirse. Los 7 nuevos cursos de edX son: 3.091x Introducción a la química del estado sólido (MITx) CS50X Introducción a Ciencias de la Computación (HarvardX) CS169.1x SaaS Software como Servicio (BerkeleyX) 6.002x Circuitos y Electrónica (MITx) PH207x Salud en Números: Métodos Cuantitativos en investigación clinica y salud pública (HarvardX) CS188.1x Inteligencia Artificial (BerkeleyX) 6.00x Introduccion a ciencias de la computación y la programación (MITx) (es curioso que saquen 2 cursos tan parecidos, uno de Harvard y otro de MIT,, será que ya hay indicios de celos profesionales por temas particulares? América Latina no es agena a esta revolución del e-learning, ya se está anunciando el lanzamiento de wedubox, aqui les dejamos en primicia el primer video de WeduboX: Revista Tecnología y Comunicación Educativas.
Desde los años 70 y en diversos países latinoamericanos, se desarrollan fundamentalmente experiencias que pretenden explorar la recepción televisiva y/o, al mismo tiempo, ver cómo afecta el consumo de televisión a la vida cotidiana de los telespectadores.
REICE. La Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (REICE) publica tres tipos de aportaciones: Artículos.
Deben ajustarse a las normas de publicación y serán sometidos a una evaluación ciega por pares según unos criterios de evaluación. Recensiones. Serán comentarios críticos de un libro, documento o artículo relacionado con los temas de la revista (Calidad, Equidad, Eficacia y Mejora). Extensión libre. Comentarios de artículos publicados. Las aportaciones deberán remitirse por correo electrónico, como archivos adjuntos al mensaje con formatos MSWord o RTF a la dirección electrónica del Director de REICE: F. En el caso de que el autor o autores no tengan acceso al correo electrónico, se acepta la posibilidad de enviar las contribuciones por correo postal.
F. Próximos Números. Tesauros. Artículos del número 10, mayo 2012 - Hipertext. MetasEducativas 2021 (metas2021) en The Times escribió en Twitter. Revista de Antropologia - Acerca de esta revista. Revista de estudios de comunicación - ZER. Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria. Vivat Academia. Vicedecana de las revistas electrónicas universitarias españolas La Revista de Comunicación Vivat Academia fundada en Noviembre del 1998, es una revista científica no lucrativa, la cual se ha editado ininterrumpidamente.
Tiene una frecuencia cuatrimestral, publica sus números cada día 15 de los meses de Marzo, Junio, Septiembre y Diciembre. Está abierta a recibir manuscritos en cualquier período del año. La Revista de Comunicación Vivat Academia tiene como objetivo publicar investigaciones originales en el área de Humanidades, específicamente en campo de la Comunicación, Sociología, Tecnologías de la Información y Audiovisuales (cine, televisión, radio). El idioma oficial de la revista es el español, aunque se aceptan contribuciones en idioma Inglés, Francés y Portugués.
De Arriba de la Fuente. Learning to resolve real cases using computing tools for learning and collaboration.
Revista Latina de Comunicación Social. Horizontes Antropológicos. Derecho Y TICS. Contratexto Digital - Nro 20. Revista Versión. Temas de comunicación. SAAP - Sociedad Argentina de Análisis Político. ISSN (versión papel) 1666-7883 ISSN (versión electrónica) 1853-1970 La Revista SAAP.
Publicación de Ciencia Política de la Sociedad Argentina de Análisis Político es la revista científico-académica de la Sociedad Argentina de Análisis Político (SAAP). Está destinada a politólogos e investigadores en general, de la Argentina y del exterior, interesados en estudiar fenómenos políticos, tanto nacionales como internacionales. El objetivo de la Revista SAAP es la difusión del conocimiento en ciencia política, facilitando así la construcción de una disciplina más sólida y una comunidad politológica más desarrollada. EFECTO DE LAS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA UNIDAD CURRICUL. Para citar este artículo: Duno Escalona, D., Lázaro Jiménez, Y., Pérez Medina, L.
(abril, 2008) Efecto de las técnicas de enseñanza y su relación con el rendimiento académico en la unidad curricular, actividades de formación integral en las modalidades presencial y semipresencial del programa de educación de la UNEFM. Revista Cognición Nº 13 ISSN 1850-1974 Edición Especial II CONGRESO CREAD ANDES y II ENCUENTRO VIRTUAL EDUCA UTPLoja, Ecuador Duno Escalona, Nadia Suhail Lázaro Jiménez , Yosmely Mercedes Pérez Medina, Liliana Cabrini Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda Resumen. Técnica y Virtualidad. Esa Europa, siempre a punto de apuñalarse a sí misma en su irremediable ceguera, se encuentra hoy entre la gran tenaza que conforman Rusia por un lado y Estados Unidos por el otro.
Desde el punto de vista metafísico, Rusia y América son lo mismo; en ambos encontramos la desolada furia de la desenfrenada técnica y de la excesiva organización del hombre normal. Me propongo mediante esta intervención hacer comprensible las Nuevas y Viejas Tecnologías como Ecologías Cognitivas. Por consiguiente, no abordaré directamente los retos políticos y sociales que inevitablemente se dan por el protagonismo que asume hoy día la tecnología.
Es de nuestro parecer que un marco comprensivo histórico-filosófico, ilustra mucho más que las opiniones, a favor o en contra, asumidas cuando se ocupan trincheras apresuradamente. Razón y Palabra. E Learning - América Latina. Contexto Educativo - Revista digital de Educación y Nuevas Tecnologías. Revista Chilena de Antropología Visual.