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La classe la plus techno au pays. Nathalie Côté, publié le 17 novembre 2011 Six tableaux blancs interactifs pour le groupe, un ordinateur portable par élève et du mobilier adapté, voilà ce qui est offert à une trentaine de jeunes de première secondaire de l’école Dalbé-Viau, à Lachine. Ce serait le premier établissement d’enseignement secondaire à offrir une telle classe au Canada. La mise en place de ce projet a coûté 80 000 $, financée à 40 % par l’école, à 40 % par la commission scolaire Marguerite-Bourgeoys et à 20 % par l’entreprise Smart Technologies, un fabricant de tableaux blancs interactifs. Au cours des deux prochaines années, deux autres classes seront aussi équipées à la fine pointe de la technologie dans le cadre du Programme d’enrichissement des apprentissages informatisés (PEAI) offert à l’école. L’idée est née du constat que les jeunes, aussi branchés soient-ils, ne savent pas utiliser la technologie dans un contexte d’apprentissage. « Ils l’utilisent comme un gadget et non comme un outil.

À lire aussi : Pédagogie inversée : des résultats scolaires nettement supérieurs. Au Calhoun Community College, en Alabama, les étudiants sont responsables de connaître la matière avant d’arriver en classe. Sur place, ils travaillent ensemble sur des projets leur permettant de progresser dans leurs apprentissages, tout en menant des discussions significatives avec l’enseignant.

Bienvenue à l’ère de la classe inversée! Le concept de classe inversée est très populaire ces temps-ci. L’idée a notamment fait du chemin avec la popularité grandissante de la Khan Academy, un espace Web qui fait la promotion de l’apprentissage libre et gratuit pour tous. Au Calhoun Community College, c’est la réalité de plusieurs groupes. Le modèle a été présenté à l’occasion d’une conférence Web organisée par eSchool News, un site américain d’information en éducation. Dans les dernières années, le Calhoun Community College a vu sa clientèle augmenter de 25 % en raison de l’explosion démographique. Elles servent néanmoins une mise en garde. À lire aussi : Enseigner à l’ère des hackers. Tips and Resources for a Paperless Classroom.

“Productivity is never an accident. It is always the result of a commitment to excellence, intelligent planning, and focused effort.” By Paul J. Meyer You can go paperless, or at least reduce the use of paper in your classroom many different ways. 1. 2. . - create ebooks using flipsnack or scribble press - present material using PowerPoint, Slide Rocket or Prezi - keep a digital portfolio via Evernote, WikiSpaces or Mahara - collaborate in real time using Google Docs, Zoho Documents or Mur.ly - represent their knowledge (informal or formal assessment) through Todays Meet, Edu Glogster, Show Me or Poll Everywhere 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

This year in my personal life I have been trying to go paperless as well, to practice what I preach. Paperless Resources Paperless Coalition Prezi- The Paperless Classroom Paperless Classroom Blog Paperless Classroom Website 5 Applications to Help go Paperless Please share any tips or resources you have for making your classroom or personal life paperless! Like this: Trucs et ressources pour une classe sans papier. Audrey Miller, publié le 29 janvier 2013 La classe sans papier est plus facile à envisager si elle remplace ce dernier par des ordinateurs portables ou des tablettes pour chaque élève. L’alternative plus économique est d’accepter que les élèves apportent leurs propres appareils en classe (« BYOD »), ce qui réduit le nombre total d’appareils à acheter par l’école pour combler les besoins de ceux qui n’en ont pas. Par contre, cela ajoute de la complexité technique et demande une bonne dose de « technomotivation » pour l’enseignant!

Que vos élèves soient dotés d’appareils informatiques ou non, voici quelques trucs qui pourraient vous aider à réduire la quantité de papier qui circule. De plus, si vous plutôt débutant avec les technologies, ces pistes pourraient constituer de bons points de départ dans votre démarche d’exploration et d’appropriation. 1. Utilisez le portail de l’école ou de la commission scolaire, ou bien une plateforme comme Edmodo ou Didacti. 2. 3. Pour suivre l'auteur : Collaborer : Google Drive | iPad en MST.