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Promotion de la lecture

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Généralités. Booktrailer : Zombillénium de Arthur de Pins. Booktrailer : Oceania de Hélène Montarde. CDI - COLLEGE JULES-FERRY. Réalisation de Book Trailers par les élèves. Au cours de cette année scolaire 2013/2014, le groupe DocTice des professeurs-documentalistes de l’académie de Besançon s’est lancé dans l’aventure collective du Mooc.Le but affiché était de fédérer des professeur-documentalistes autour de plusieurs thématiques et de les faire travailler ensemble à l’élaboration de séquences pédagogiques.Nous étions donc dans un cas de figure où les inscrits co-construisaient leurs savoirs et savoir-faire au fur et à mesure des travaux.La présentation complète de ce Mooc a fait l’objet d’un article de Sophie Bocquet le 16 décembre dernier.

Réalisation de Book Trailers par les élèves

Je vous propose ici de découvrir la séquence issue de mon groupe de travail dont voici le résumé : La lecture constitue un élément clé pour la réussite éducative, sociale et professionnelle des élèves en particulier au sein d’un lycée professionnel. Cette séquence s’inscrit dans cette optique et tente d’inciter à la lecture les adolescents en utilisant les outils du Web 2.0. Insérer un fichier audio dans un document papier. Les flash codes: avantages et inconvénients. Le principe des flash codes ou QR codes ou Tags est le suivant: il s’agit d’un format données qui fonctionne grâce à un code de pixels formant un pictogramme en 2D composé de carrés et pouvant être reconnus en générale par un terminale mobile disposant d’un lecteur.

Les flash codes: avantages et inconvénients

Il s’agit du successeur des codes barre et permet de stocker une grande quantité d’informations dans un espace réduit. il existe 2 types de flash codes: flash codes directs qui contiennent toute l’information nécessaire pour déclencher une actionflash codes indirects qui permettent d accéder à un serveur contenant l’information qui déclenchera l’action Il existe différents formats de code: QR code. Créer des livres enrichis : un usage des QRcodes pour aider à mener un questionnement autonome en lecture. Créer un sentier poétiques. En mai, nous irons aménager un sentier près d'un lac.Objectif: Ecrire des Haïkus avec les Ipads, les convertir en QR codes .

Créer un sentier poétiques

Ces QR seront ensuite accrochés sur des petits panneaux et pourront ainsi être lisibles à partir de n'importe quel smartphone. QR code. Cercles de lecture » Soumis par Mélissa Lessard le 26 février 2013 - 12h36 L’histoire des cercles de lecture est ancienne.

Cercles de lecture »

La poétesse grecque Sappho en animait déjà. La tradition a ainsi été perpétuée par les troubadours du Moyen-Age et s’observe jusque dans les cours de la Renaissance italienne. Au siècle des Lumières, dans les centres européens, des activités culturelles se développèrent en dehors des structures religieuses et politiques. En 1610, conjointement à la création du premier salon parisien par Catherine Marquise de Rambouillet se développe, après les guerres Huguenotes, une noblesse urbaine. Le présent numéro de la plateforme en ligne ForumLecture s’interroge sur la place qu’occupent les cercles de lecture dans la société contemporaine, sur leur fonctionnement et sur les modèles d’échange qui y ont cours.

Lecture autonome et QR codes. Les QR codes c’est magique !

Lecture autonome et QR codes

Je vous en parlais récemment ici d’ailleurs. Avec un peu d’imagination on peut en faire toutes sortes d’utilisations, et pour les élèves, c’en est presque magique. Storytelling et book trailers. Moovly - Create Animated Content like a Pro. Book trailers sur Pinterest. Des bandes annonces de livres. Activité menée avec une classe de seconde de 35 élèves Les 5 bandes annonces préférées de la classe : Etape 1 : lecture du roman : Dans le cadre d’une séquence sur Phèdre, j’ai donné à lire aux élèves un roman d’amour, au choix parmi une liste assez restreinte.

Des bandes annonces de livres

Bibliographie sur le roman d’amour : Balzac, Le Lys dans la vallée. Barjavel, La nuit des temps. Des bandes annonces de romans d’amour. CDI - Collège Fraissinet. CDI - Collège Fraissinet. CDI - Collège Fraissinet. CDI - Collège Fraissinet. Donner son avis de lecteur. On peut donner son avis sur un livre ou tout autre sorte de document.

Donner son avis de lecteur

C'est très simple à faire (voir ci-dessous). Cet avis sera ensuite disponible dans la fiche du document parmi les autres avis. Alors, on essaie ? Utiliser un réseau social littéraire pour une nouvelle approche de l’identité numérique : Babelio. 3 Shares Share Tweet Email “Dis moi ce que tu lis et je te dirai qui tu es…” ou comment l’inscription d’une classe sur un média social a permis d’aborder par la pratique la notion d’identité numérique.

Utiliser un réseau social littéraire pour une nouvelle approche de l’identité numérique : Babelio

Créé en 2007, le site communautaire Babelio propose de créer et gérer sa bibliothèque personnelle en ligne, de partager et organiser ses lectures. Activités. Lecture à voix haute. Projets lecture. Babelio au CDI, quels usages? Grâce à l’article de ajuzan nous avons pu découvrir le site de partage de bibliothèques personnelles, Babelio.

Babelio au CDI, quels usages?

Or, depuis quelques temps, les exemples d’utilisations de ce réseau social au CDI fleurissent sur le web. Je me propose donc ici d’en faire un petit récapitulatif. Boites de lecture - 5è4. DefiBabelio. Create a free accountJoin Calaméo to publish and share documents with the world! Rate and comment your favorite publications, download documents and share your readings with your friends. Tags babelio, classe, critique, critiques, découvrir, esidoc, etape, fevrier, janvier, lecture, littéraire, livre, objectifs, quiz, réseau, séance, social Mes publications.

Le programme de Français au collège en livres audio (gratuits) Projetlecture.pdf. L'interview d'un auteur par son personnage... Mercredi 3 avril 2013 3 03 /04 /Avr /2013 21:20.

L'interview d'un auteur par son personnage...

Babelio, une communauté de lecteurs actifs. Quelle place accorder à la lecture à voix haute ? — Site Lettres de l'académiede de Lille. Defi babelio. Babeliodocs : c'est parti ! Comme nous l’avions annoncé il y a quelques semaines, nous avons organisé un groupe Babelio de profs-docs.

Merci à Magalie Bossuyt et Fabienne Rondet pour leur précieux conseils pour ce projet. Des contes nomades à écouter - [radio Grésivaudan 87.8 89 92.4] Dans ce club, on lit un conte à plusieurs voix, puis on travaille la lecture pour la restituer le mieux possible à haute voix. Quand la lecture est fluide, l’articulation et l’intonation correctes, on s’enregistre. Le montage est la dernière phase de notre travail : montage de la voix (car il y a toujours quelques couacs à l’enregistrement), puis on ajoute des musiques et des bruits pour accompagner le texte. Carnet de lecture de la classe de 6e5 : Les Albums. Création d’un livre audio numérique par les enfants (Lyon)

Du 14 octobre au 14 décembre 2011, parmi les ateliers proposés les bibliothèques jeunesse de Lyon, un atelier numérique intitulé Histoire de pirates qui s’est déroulé à l’espace numérique de la Part-Dieu. Objectif de cette activité : initier les enfants à la lecture et au montage audio à partir d’un livre choisi au sein de la bibliothèque. Les enfants ont pu exercer leur talent créatif avec des bruitages marins, des chants de circonstance et des batailles navales. Programme utilisé pour mettre en son le Journal de Tanguy (album de Richard Platt et Chris Riddell) : le logiciel libre Audacity. Les enfants ont enregistré l’histoire via un dictaphone numérique et ainsi constituer une base de données audio. Fabriquer des fiches de lecture grâce aux cartes heuristiques. La carte heuristique permet d’organiser de manière logique une démarche alliant la recherche et la réflexion personnelle. Lecture et livres numériques.

Réalisation d'une bande-annonce de livre. Tout d'abord : lire un livre... Créer un profil Babelio pour promouvoir la lecture et éduquer au numérique. CDI - COLLEGE NELSON MANDELA. Le Défi Babelio 2013 2014. » “Tête de livre” - Le blog du CDI. Club CDIDocumentaliste15 juin 2012, 9:46 Apparu sur les réseaux sociaux il y a quelques années, le sleeveface (littéralement « tête de pochette ») est une pratique qui consiste à être pris en photo en tenant devant son visage une pochette de disque pour donner l’illusion de ne former qu’un avec la personne dissimulée derrière.

Dans les bibliothèques et les médiathèques, cette pratique a ensuite été étendue aux couvertures de livres. Lecture. Incitation à la lecture 6e. Promotion de la lecture loisir : les actions qu'un professeur-documentaliste peut mener seul. Il aura fallu que j’attende mes 18 ans de doc pour m’avouer à moi-même que je pouvais être légitime dans l’organisation de projets lecture pour les classes, en dehors de l’enseignement du français.

Je pense d’ailleurs que mes collègues l’ont accepté avant moi. Pour autant, les moyens utilisés ne peuvent pas être les mêmes, et certaines règles doivent être respectées. Sur le sujet de la collaboration avec nos collègues de lettres, je vous renvoie à un article que j’ai publié sur Docs pour Docs, sur la différenciation des projets lecture.