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Spécial confinement !

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Les NuMeras (numeration cycle 2) Comprendre pour apprendre Comprendre Effectuer des tâches comme oraliser des graphèmes en phonèmes, même avec une excellente fluence, sans comprendre le texte lu, n’est rien.

les NuMeras (numeration cycle 2)

Calculer sans comprendre pourquoi choisir tel calcul, sans comprendre les fondements du calcul algorithmique, n’est rien. Si les deux compétences automatiques ci-dessus (oraliser des graphèmes et calculer) sont fondamentales, elles ne le sont qu’en relation explicite avec l’activité fondamentale de comprendre. Comprendre, c’est faire pleinement sien. PS Livres à compter et suites algorithmiques. Je réunis ici les diverses créations du domaine construire les premiers outils pour structurer sa pensée.

PS Livres à compter et suites algorithmiques

Ce sont des livres imaginés pour ma classe de petite section, réalisés avec Book Creator, dans le cadre de la continuité pédagogique liée à la crise du #Covid19 qui a vu se fermer les portes des écoles. Les liens étaient éparpillés sur Twitter… les voici tous ensemble. Maternelle activités semaine 9. Dans ce N°9, vous trouverez de nouvelles activités ponctuelles qui ne demandent pas trop de matériel, accompagnées de quelques fiches pour les MS/GS. 1.

Maternelle activités semaine 9

Les aventures de Rina – Langage – PS/MS/GS2. CoronaQuest - Battez le virus! Jeux de phonologie. CP/CE1 Jeu comprehension. Activités maths en ligne. 32 albums filmés gratuits. Ressources pédagogiques pour la maison (Covid-19) - SNUipp-FSU 34. Quelques idées utilisables pendant la fermeture des écoles et le confinement...

Ressources pédagogiques pour la maison (Covid-19) - SNUipp-FSU 34

Quelques rappels importants Dans un contexte anxiogène pour les enfants, sans enseignant-e à leur côté et avec un matériel limité, la "continuité pédagogique" est un leurre. => Nos objectifs : la priorité devrait être de maintenir un lien avec les familles, surtout les plus défavorisées qui peuvent se retrouver en réelle difficulté en période de confinement. Une fois le lien établi, nous t’invitons à encourager les activités ludiques, motrices et créatives (exemples plus bas).

Au niveau purement scolaire, privilégier les révisions plutôt que l’acquisition de nouvelles notions. => Nos outils : l’utilisation de la plateforme du CNED ou d’un ENT n’est en aucun cas obligatoire. Livres et albums audios. Une oeuvre, une histoire avec la collection Pont des Arts - CanoTech. La collection Pont des Arts offre des ressources pédagogiques adaptées aux magnifiques albums pour la jeunesse colorés et poétiques, permettant aux jeunes lecteurs la découverte d’œuvres d’art à travers des histoires.

Une oeuvre, une histoire avec la collection Pont des Arts - CanoTech

Pendant cette période de confinement, Réseau Canopé et les éditions de L’Élan vert vous proposent de découvrir gratuitement et en accès libre une sélection d’albums de littérature jeunesse de la collection Pont des arts et des activités adaptées : Des « albums filmés » : un film de de quelques minutes avec lecture à voix haute et animations ; Des « albums à jouer » : sur sa tablette, à chaque page, l’enfant clique sur le portevoix pour déclencher l’histoire et se laisser emporter. À travers ces propositions, l’enfant peut accéder à la lecture en autonomie ou bien être accompagné de ses parents. 34 contes à écouter gratuitement. Autour d'albums sonorisés Cycle 1. Un défi par jour. En cette période de confinement, nous sommes nombreux à chercher le moyen de préserver l’esprit de groupe de nos classes.

Un défi par jour

La mise en place d’un petit rituel quotidien, à la manière de ce que nous faisons en classe, est un bon moyen pour cela. Depuis quelques temps, en classe, nous faisions des anagrammes tous les matins (je vous en parlais dans l’une de mes dernières publication Instagram). C’est un rituel que mes élèves adorent ! Je me suis dit que j’allais continuer… Et comme nous avons presque fini la collection, j’ai prévu de les remplacer sous peu par des lectures-inférences. Et puis j’ai eu l’idée d’ajouter des énigmes et devinettes (que j’ai trouvées sur le net sur différents sites pour enfants). Ensuite, une « collègue » quelque part en France m’a contactée pour me dire qu’elle utilisait mon Qu’est-ce que c’est ? Confinement : un défi par jour. Comment créer du lien, donner le sourire, animer sa classe à distance ?

Confinement : un défi par jour

Avec ma collègue Florine, on a eu l’idée de lancer un défi par jour à nos élèves. J’ai lancé l’idée sur les réseaux sociaux : n’hésitez pas à proposer de nouvelles idées en commentaire aussi, je les remonterai ! Ajout du 31 mars : je vous ajoute ici les visuels de certains de mes défis. Les images proviennent généralement de Freepik. écrire un tautogramme. Continuité pédagogique - Réouverture des écoles. Visites virtuelles. 100 pistes pour attendre l'école - à tâtons. 100 pistes publiées sur l'espace numérique de travail (ENT) en attendant la reprise de ma classe de moyenne et grande section de maternelle.

100 pistes pour attendre l'école - à tâtons

Décomposition des nombres : jeu de l’autobus (4, c'est 2 et 2) / Number Decom... Cycle 1 : le nombre (exercice) CM1 : supports de continuite pedagogique. Dans ce contexte pandémique, les écoles françaises, comme celles d’un grand nombre de pays du monde, ont été fermées au public, et les enseignants doivent assurer une certaine continuité pédagogique.

CM1 : supports de continuite pedagogique

Dans un souci de partage, je vais utiliser cet article, régulièrement mis à jour, pour diffuser les supports que j’ai moi-même créés, afin d’aider les collègues. Évidemment, j’utiliserai aussi des contenus préexistants glanés ici ou là, si bien que ce que vous trouverez ci-dessous ne constituera pas la totalité de ce que j’enverrai à mes élèves. Semaine 1 (16 et 17 mars 2020) MON CARNET D’ARTISTE – AGEEM. Organisation CP CE1 CE2. Magazine PEPS spécial confinement (Parentalité Positive) AGEEM – De l'école à la maison. Éditions de la Cigale.

Activités vacances Cycle 1. Activités pour les vacances (CP/CE1) Chanter Chaque jour de la semaine, tu pourras découvrir une chanson, t’entraîner à la chanter avec tes parents ou tes frères et sœurs puis mener une activité artistique.

Activités pour les vacances (CP/CE1)

Lire - écouter Durant cette semaine, tu pourras suivre un parcours de lecteur avec tes parents ou tes frères et soeurs. Chaque jour tu pourras découvrir une oeuvre très connues que l’on appelle aussi une oeuvre patrimoniale (cherche la définition avec tes parents). En plus de ces activités de lecture, tu pourras aiguiser ta curiosité en menant une activité musicale ou la visite du site d’un musée qui est en rapport avec l’oeuvre que tu auras lue. Découvrir et expérimenter en sciences Avec tes parents ou tes frères et soeurs, tu découvriras dans ce parcours pourquoi les hommes ont besoin de se nourrir. Pratiquer une activité physique et sportive Tu dois connaître le jeu de la marelle. Activités vacances cycle 2. Activités vacances CM1 CM2. 10 recettes faciles avec Astrapi.

100 jeux à faire (J'aime Lire) MS - activités semaine 4. Semaine 4. PADLET - PS. PADLET - CYCLE 1 - par semaine. PADLETS - CP - CE1 - CE2. Bonjour, Tout d’abord, voici un visuel pour vous aider à faire travailler vos enfants à la maison.