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Ahí radica el problema de las competencias digitales. Es lo que opina José Antonio Cervero, el director del Instituto Fuente Nueva de Morón de la Frontera (Sevilla), que lleva varios años inscrito en el programa andaluz de nuevas tecnologías. No basta con que los chicos tengan acceso a los ordenadores, es necesario que desarrollen un criterio propio que les ayude a aclararse entre la ingente cantidad de información que hay en la Red. La competencia digital se compone de cuatro patas: la búsqueda de la información, la selección, el análisis y la producción de textos nuevos a partir de la documentación localizada. La inclusión de la competencia digital en el currículum de la educación obligatoria es reciente. Más reciente aún es la implantación sistemática desde el Gobierno central de las nuevas tecnologías en las aulas. CHICAS E.F.: eXe Learning | E-Learning-Inclusivo. Per primera vegada els alumnes d'una escola pública de Catalunya portaran uniforme. L’informe PISA digital | E-Learning-Inclusivo.
Inclusive elearning & juandoming. CIMAC 2011. Ponencia Pere Marqués. Popplet. Pearltrees Odite | E-Learning-Inclusivo. Jeancharles.