Classe inversée mathématiques. Sites ressources éducatives. Blog pédagogique. Les fonctions exécutives : si méconnues dans le développement de l'enfant - SOSprof. Par Lyakout Mohamed Saïd, M.Sc., Clinique Évolution Les fonctions exécutives sont méconnues, mais si importantes pour le développement des jeunes.
Enseignement prescolaire-primaire. Communiquer - éviter les conflits. Stratégies d'apprentissage. Apprendre. Psychopéda. Methodes et outils pour apprendre. 2267_DominancesorthographiquesAQETAversionparticipants.pdf. [Plan de travail] Activités et exercices pour le cycle 3.
CAMI. Annonce préliminaire.
Accueil - Lexique de Mathématique, par Paul Patenaude. Banque de situations d'apprentissage et d'évaluation. Mémoire et mémorisation. Apprendre à apprendre - Métacogniton, méthodologie. Apprendre en dessinant : 3 méthodes visuelles pour apprendre efficacement.
1.Mind Mapping® (ou carte mentale) Le Mind Mapping® est un terme anglais qui fait référence à une façon d’organiser ses idées de manière arborescente.
On le traduit par “carte mentale” ou encore “schéma heuristique” en français. Tony Buzan, psychologue anglais, est l’inventeur du concept de Mind Mapping®. Il est parti d’une idée simple : le langage du cerveau est l’association. Selon lui, le cerveau fonctionne en arborescence dynamique : de manière imagée, on pourrait dire qu’une idée naît au centre du cerveau puis qu’elle explose dans toutes les directions. Voici la manière dont on construit une carte mentale ou Mind map :Des exemples de Mind Mapping® : Mind map des questions ouvertes – atelier de pédagogie positive (la fabrique à bonheurs) Pour aller plus loin : Mind Map (ou carte mentale) : un outil pour mieux apprendre et mieux comprendre. Le suivi des élèves. Apprentissage, méthodologie et neurosciences.
Meirieu : Pédagogie : Les concepts clés. C'est le grand retour à l'éducation de Philippe Meirieu.
Aujourd'hui vice-président de la région Rhône-Alpes en charge de la formation, Philippe Meirieu livre un petit livre qui , pour répondre aux interrogations actuelles, synthétise une vie de savoir pédagogique.
Évaluation. Site éducatif, ressources apprentissage en ligne. Apprendre avec un cerveau exécutif. Évaluer les compétences mathématiques. Présentation L’outil d’évaluation diagnostique en mathématiques, aussi appelé l’«Édimath», permet d’évaluer en une page la compréhension par les élèves d’un concept, d’un processus ou d’un contenu d’apprentissage précis.
Classement de Hattie : Liste de facteurs pour la réussite scolaire - VISIBLE LEARNING. John Hattie a fait des recherches sur plus de 800 méta-analyses qui résument plus que 50000 études individuelles.
Il a publié sa synthèse dans un livre paru en 2009 : « Visible Learning ». En tout, 250 millions d’élèves ont été concernés par ces recherches sur la réussite et l’apprentissage. Hattie élargit constamment sa base de données avec de nouvelles recherches . Voici une partie des 138 facteurs d’influence que Hattie évalue dans son livre. En attendant la traduction française de ses livres veuillez trouver la liste des 138 facteurs d’influence en anglais (ici) ou en allemand (ici) et un extrait en français ci-dessous. Progression des apprentissages 1re année. 2015 Évaluation et changement.
Apprendre autrement by Romance Cornet on Prezi. Apprendre à apprendre. Bulletin de veille no.6 - février 2016 - L’évaluation et la rétroaction par les pairs en enseignement supérieur. Rédigé par Claude Boucher, conseillère en pédagogie universitaire et chargée de cours à l’UQAT.
La question de l’évaluation des apprentissages, et plus spécifiquement, la rétroaction qui y est intimement liée, sont souvent considérés comme des sujets épineux en enseignement supérieur (Berthiaume et Rege Colet, 2013 ; Nicol, Thomson et Breslin, 2014). En effet, bien que la rétroaction soit reconnue comme un élément essentiel au processus d’apprentissage, plusieurs études révèlent que les étudiants sont moins satisfaits de la rétroaction reçue, que de tout autre aspect lié à leurs cours (Nicole, Thomson et Breslin, 2014, p. 102).
L'évaluation. Neuro-éducation. Enseignement basé sur des données probantes. Evaluer la lecture : l’apport de la technologie informatisée. Enseigner efficacemement oui mais comment. La Finlande va devenir le premier pays à supprimer toutes les matières scolaires. Le système éducatif finlandais est considéré comme l’un des meilleurs au monde.
Dans les classements internationaux concernant l’éducation, la Finlande est toujours dans les 10 premiers. Toutefois, le gouvernement a décidé de ne pas s’en contenter, et d’entreprendre une véritable révolution de son système scolaire. Les responsables souhaitent supprimer toutes les matières scolaires : il n’y aura désormais plus de cours de physique, mathématiques, littérature ou histoire-géographie.
La ministre de l’Education à Helsinki, Marjo Kyllonen, explique ces changements de la façon suivante : “Il y a encore des écoles où l’on enseigne selon des méthodes anciennes, qui fonctionnaient au début du XXème siècle. Mais aujourd’hui les besoins ont évolué et nous devons créer quelque chose qui soit adapté au XXIème siècle“. Le feedback proche, important pour aider les élèves à mieux mémoriser.
Les mémoires sont certainement le champ des sciences cognitives relatif à l’apprentissage celui qui a été le plus étudié au cours des dernières décennies.
Les 3 Grands Piliers de l’Apprentissage – Navadra. Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Le nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture La scolarité obligatoire doit garantir à chaque élève les moyens nécessaires à l’acquisition d’un socle commun de connaissances, de compétences et de culture, auquel contribue l’ensemble des enseignements dispensés.
Ce socle commun doit : Evaluation et rétroaction : comment en tirer profit ?