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Tablettes

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Utiliser les Qr codes et la réalité augmentée en classe : un exemple d’activité. 100 Shares Share Tweet Email [callout]Deux précisions avant de commencer : ⁃ Un Qr code est une sorte de code barre qui, lorsqu’on le flashe (c’est à dire qu’on le scanne avec une application sur un téléphone portable ou une tablette), agit comme un lien et redirige vers ce que vous avez décidé sur internet (une image, un site, une vidéo etc). ⁃ La réalité augmentée permet grâce à une application (en classe j’utilise Aurasma mais il en existe d’autres) d’incruster une couche d’information virtuelle (appelée « aura » dans aurasma) lorsqu’on scanne un repère précis avec la tablette ou le smartphone.

Ici aussi cette couche d’information peut être variée : liens vers un site internet, vidéos, extrait audio etc. Le programme d’histoire de 3ème insiste sur la notion de massacre de masse lors de la 1ère guerre mondiale et l’un des exemples de référence est le génocide arménien de 1915. YouTube. Séance tablette numérique GSM version courte. La tablette numérique, outil pédagogique polyvalent. Atelier littérature sur tablettes en CM1-CM2 : Alphonse Daudet. La tablette numérique, outil pédagogique polyvalent. CDDP 24 : UTILISER DES OUTILS NOMADES. LES TABLETTES NUMERIQUES ou ardoises numériques, intercatives...

CDDP 24 : UTILISER DES OUTILS NOMADES

Comment utiliser la tablette ? Quelles applications utiliser ? Quelles ressources ? Expérimentations : Quels vont être les nouveaux usages des tablettes, leur place dans la classe ? La tablette, outil de lecture et d'écriture ? ► Guide de l’iPad 2 pour les enseignants en libre téléchargement. Exemples d'usages pédagogiques dans différentes disciplines ► Un exemple d'usage de la tablette en mathématiques: surcouche graphique, cahier numérique, exercices corrigés (IREM de la Réunion) ► Usages de la tablette au collège en SVT (classifier des animaux, consulter) et en Français (consulter) ► Des usages de la tablette iPad par le crdp-limousin ► Tablettes numériques et histoire des arts en 3ème ► Tablettes numériques en géographie ► Réaliser une carte heristique à partir de ses notes de cours sur iPad, Académie de Grenoble Vous avez un projet de cartable numérique, de tablettes, alors n'hésitez pas à nous contacter. Processus Ecriture by Marylène DUPUIS on Prezi.

 Formation. L'Agence nationale des Usages des TICE - Histoire des Arts en CM2 : création d’un livre numérique sur tablette. Isabelle Genet, professeure des écoles à l’école Leriche-Mistral de Cassis, nous explique comment elle utilise, avec ses élèves, les tablettes tactiles dans l’étude de l’histoire des arts, en CM2.

L'Agence nationale des Usages des TICE - Histoire des Arts en CM2 : création d’un livre numérique sur tablette

Origine du projet. Espace dédié au développement de la culture numérique à l'école, au collège, au lycée. Le numérique à l’école…un certain regard.

Espace dédié au développement de la culture numérique à l'école, au collège, au lycée.

A l’occasion de la journée pédagogique organisée par la DDEC de Paris, au Grand Rex le 17 avril, le département éducation du SGEC a confié à Elliot Viennot, lauréat du festival Infilmementpetit la réalisation d’un film pour l’ouverture de cette journée. Note d’intention Il est une banalité de penser le numérique comme une sorte d’horizon futuriste, plein de potentialités, de « choses à faire ». Un horizon sur lequel on pourra coller nos projets d’avenir, sans barrières, infini. Mais n’est-ce pas le propre de l’idéaliste que de ne penser qu’au futur ? Une fiche auteur animée.

Vous avez tous demandé un jour à vos élèves de faire une recherche sur un auteur.

une fiche auteur animée

Vous avez très certainement été déçus par les productions des élèves qui se sont contentés d'un simple copier-coller. Voici une méthode qui évite ce genre de désagrément. On demande aux élèves de faire une recherche sur Safari concernant un auteur. Pas de trace écrite mais une mémorisation d'éléments essentiels ( dates, oeuvres, présentation) . Ils téléchargent une photo de l'auteur ( de face ) et l'enregistrent dans Pellicule. Demandez-leur ensuite d'ouvrir la surprenante Apps Morfo.

Des tablettes au collège pour faire du français autrement. Enseigner avec ou sans le numérique, est-ce du pareil au même ?

Des tablettes au collège pour faire du français autrement

A quoi cela sert-il d’équiper les classes en tablettes si c’est pour faire la même chose qu’avant, fût-ce avec des outils plus « modernes » ? A moins qu’il ne s’agisse de travailler différemment : d’inventer des usages qui rendent les élèves vraiment acteurs de leurs apprentissages ? A ces questions, Marie Soulié, enseignante au collège Daniel Argote d’Orthez, livre des réponses concrètes et éclairantes : sur son site « Usages des tablettes en lettres », elle trace la voie, filme ses élèves en activité, présente tutoriels, exemples de productions, explications pédagogiques. Au menu (appétissant aussi pour les élèves) : écritures enrichies, réalité augmentée, histoire littéraire animée, classe inversée, cyberdictées … Les technologies tactiles à l'école: quels usages, quels impacts? CmsElement View. Vous trouverez dans cette section différentes vidéos relatifves à l'utilisation de l'iPad dans un contexte pédagogique.

Les technologies tactiles à l'école: quels usages, quels impacts? CmsElement View

Vous pouvez trouver des astuces, des applications, des ressources, des projets et des idées que d'autres professionnels de l'éducation ont imaginés ou expérimentés. Classes branchées à la Commission scolaire Kamouraska-Rivière-du-Loup. La classe numérique, une combinaison du TBI et de l'iPad : Guide non exhaustif d’Applications et de ressources pour tablettes IOs ou Android & Carte interactive. Guide non exhaustif d'applications et de ressources pour tablettes IOs, Windows ou Android pour vous aider à faire votre choix et opinion sur ce que votre enfant rencontrera sans doute dans son établissement scolaire. Tablettes à l’école : Tablettes à l’école, la quête du contenu, a eu lieu le 24 septembre 2015. EDUCRAK 2015 – Tablettes à l’école : la quête du contenu le storify via @2vanssay #educrak revient ! L’évènement sur le numérique éducatif organisé par le Crak s'est déroulé pour la seconde fois le 24 septembre 2014.

L’objectif de l’évènement n’a pas changé : rassembler les mondes de l’enseignement, de l’entrepreneuriat et des collectivités pour faire le point sur la question clé du numérique à l’école : le contenu. Au-delà du déploiement des équipements dans les classes, de nouveaux usages et de nouvelles pédagogies naissent. Les applications utiles sur les tablettes électroniques.

Le 1er mai 2013 se tenait le premier sommet francophone sur l'iPad en éducation.

Les applications utiles sur les tablettes électroniques

Ce dernier réunissait plus de 400 participants à Montéal -- et encore plus via diffusion Web ! Carrefour éducation y était et y consacrait sa manchette du 2 mai 2013. La deuxième édition du Sommet de l'iPad en éducation, tenue les 1er et 2 mai 2014, réunissait un nombre encore plus important de participants. Les éditions 2015 et 2016 ont confirmé le succès de l'événement. Guide non exhaustif d’Applications et de ressources pour tablettes IOs ou Android & Carte interactive. Tuic - tablettes tactiles à l’école primaire, conditions de mise en œuvre et usages pédagogiques. L'introduction de tablettes tactiles dans les établissements scolaires ouvre de nouvelles perspectives pédagogiques.

tuic - tablettes tactiles à l’école primaire, conditions de mise en œuvre et usages pédagogiques

Grâce à cet outil technologique, qui s'intègre parfaitement dans son environnement de travail, l'élève peut rechercher des informations, partager ses productions, lire des livres numériques, produire des textes, communiquer, raisonner, calculer, réaliser des documents audio et vidéo, créer des œuvres artistiques... Un certain nombre de communes dans l'académie de Nantes ont fait le choix d'équiper leurs écoles avec des tablettes tactiles. Les divers projets accompagnés par notre équipe, les actions de formation conduites auprès des formateurs et des enseignants ainsi que les observations menées dans les classes ont permis de réaliser ce document de référence. 1. Www.bnf.fr/documents/cp_appli_gallica.pdf. Groupe. BrainPOP - TICE 42. Une fiche de lecture en réalité augmentée. Par marie34soulie le 20 Octobre 2013 à 16:42 J'ai découvert un site qui permet de créer des livres en réalité augmentée.

Une fiche de lecture en réalité augmentée

Voilà une manière amusante et pédagogique d'aborder avec les élèves la fiche de lecture cursive. Le principe est le suivant: 1. Les élèves lisent leur livre et doivent retenir les éléments marquants ( personnages, intrigue, cadre, auteur...) 2. 3. 4. Carte de codes Il existe une App Ipad qui permet de lire ses créations en RA ( terme utilisée pour réalité augmentée) malheureusement,on ne peut pas encore créer à partir de cette application. Nuage artificiel. Comment créer un nuage artificiel ?

Nuage artificiel

Définition du dictionnaire: Un nuage est un ensemble de gouttes d'eau solide ou liquide. Comment se forment les nuages dans la nature? Le soleil chauffe l'eau de la mer, qui s'évapore. Elle devient gazeuse.Ce gaz invisible monte dans l'atmosphère,se refroidit et devient liquide ou solide. Solide ou liquide. On se propose de différencier solides et liquides.On teste différents critères. Il est difficile de conclure avec les deux premiers critères. On vérifie par expérience le dernier. Nous supposons que les liquides vont passer à travers les trous de la passoire.Nous vérifions ce concept pour chaque élément. Tablette à l’école - point d'expert. CM : La tablette a fait son entrée dans les établissements scolaires il y a trois ans.

Où en est-on aujourd’hui ? TC : Le développement de la tablette dans l’éducation a été plus rapide que ce à quoi on s’attendait. Dix millions d’unités équipent déjà des écoles dans le monde entier. Des pays comme la Corée, la Turquie ou la Thaïlande ont lancé des plans de généralisation consistant à équiper chaque élève d’une tablette individuelle, ce qui représente des dizaines de millions d’unités. Français - Lecture - Exercices. Les applications. Classement d'applications par catégories et réflexion sur le type d'applications à privilégier en classe... Les applications sont placées en plusieurs grandes catégories : les applications de création, de consultation, de consommation, de partage et de communication.

Les applications de création sont à privilégier. Elles ont une grande valeur pédagogique, car elles permettent à l’enfant de construire. Il n’est pas simplement un consommateur d’activités, mais il est actif dans son processus d’apprentissage. Les possibilités de création sont nombreuses et la valeur pédagogique de ce type d’exploitation est riche pour l’apprenant.

Découvrir le cosmos sur son smartphone. @crdp.tice. Atelier littérature sur tablettes en CM1-CM2 : Alphonse Daudet. 1000 iPads dans les classes d’Angers : retour d’expérience après 4 mois. Les écoles de la ville d’Angers se sont vu dotées d’un millier d’iPad pour enrichir leur pratiques pédagogiques. L'Agence nationale des Usages des TICE - Utilisation de tablettes tactiles en primaire. Alain Jourdan, professeur des écoles, participe à une expérimentation de tablettes tactiles conduite par la mission TICE et le CRDP de l’académie de Grenoble en liaison avec la DGESCO, avec ses élèves de CM2 de l’école des Dauphins de Bernin (38). L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études.

Par Mônica Macedo-Rouet * Réaliser un livre numérique avec une tablette tactile. Cette année le CDDP 92 collabore avec le CUBE, centre de création numérique, afin de vous proposer des ateliers variés. Claire Launey nous a ainsi présenté le 17 octobre comment réaliser un livre numérique avec une tablette tactile. 1/ Définition. Tablettes - Production d'écrits au cycle 3. Sommaire: Le numérique dans le premier degré - Usages des tablettes tactiles à l'école. C'est en ce sens que sont actuellement conduites plusieurs expérimentations soutenues par le ministère de l'Éducation nationale. L'Agence nationale des Usages des TICE - Jeux serieux pour internet responsable. Apprendre avec des tablettes tactiles, des TNI… - Retours d'expérimentations sur les tablettes tactiles.

Accueil - Les fondamentaux. Applications pour tablettes "iPad" L'Agence nationale des Usages des TICE. Utilisation de tablettes tactiles en primaire. Investissements d'avenir : lancement de l'appel à projets "services et contenus numériques innovants pour les apprentissages fondamentaux à l'École" dans le secteur de l'e-Éducation.

Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale, Fleur Pellerin, ministre déléguée aux PME, à l’innovation et à l’économie numérique et Louis Gallois, commissaire général à l'investissement, annoncent aujourd’hui le lancement d’un appel à projets dans le cadre du développement des usages, services et contenus numériques innovants dans le champ éducatif. Cet appel à projets "Services et contenus numériques innovants pour les apprentissages fondamentaux à l‘École" s’inscrit dans le cadre du soutien des investissements en faveur de l’innovation de procédé et d’organisation dans les services et contenus d’une part, et de la recherche et au développement (R&D) qui inspire les nouveaux usages du numérique d’autre part. Le développement généralisé du numérique est à même de faire évoluer et progresser l'efficacité de notre système éducatif dans la prise en charge des élèves, mais aussi dans son fonctionnement et son ouverture.

Les tablettes à l'école Lallier à l'Hay les Roses. Explique-moi encore. Le numérique dans le premier degré - Usages des tablettes tactiles à l'école. Www.cndp.fr/crdp-grenoble/IMG/pdf/liste_d_applications_pedagogiques_pour_l_ecole.pdf. La tablette fait son entrée à l'école ... Une frénésie justifiée ? Nous assistons actuellement à une frénésie mondiale autour de l'usage de la tablette à l'école.

Selon le journal Le Monde, en matière d'équipement des écoles, les établissements américains ont déjà dépensé 5 milliards de dollars. La Grande-Bretagne, elle, a dépensé 194 millions de livres (226 millions d'euros) pour offrir 300 000 machines à ses élèves (1). De son côté, le District scolaire de Los Angeles, a signé un contrat de 30 millions de dollars avec Apple pour équiper 47 de ses écoles primaires d’iPad cet automne (2). Depuis cette rentrée scolaire, la Thaïlande (3) a doté chaque élève d'un ordinateur à l'entrée du CP et un million d'enfants sont équipés d'une ardoise tactile qui est devenue l'instrument de base du cartable de l'écolier. Si c'est pas malheureux ! L'Agence nationale des Usages des TICE - Histoire des Arts en CM2 : création d’un livre numérique sur tablette.

Www.ac-grenoble.fr/tice74/IMG/pdf/scenario_beneyluschool_ipad_cycle3.